（集合）敘事的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
元旦快到了，在元旦的前一天我們舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。到了元旦聯(lián)歡會(huì)那天早上我迫不及待的起來(lái)，并且穿上了表演的衣服。我背上書(shū)包上了爸爸的車，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你一定要記住的動(dòng)作，還有老師沒(méi)叫你也不要?dú)怵H，因?yàn)樵蹅冞�有下次呢對(duì)不對(duì)？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)，我一定會(huì)這樣做的！”就這樣我到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些一年級(jí)的那些小孩子都把教室布置好了，我們羨慕中有一丁點(diǎn)兒小嫉妒了。開(kāi)始我們吃早飯了，可心里卻想著怎么準(zhǔn)備開(kāi)始元旦聯(lián)歡會(huì)。
剛剛開(kāi)始我緊張極了，后來(lái)我放松了許多。第一個(gè)表演的`節(jié)目是演課本劇，我們沒(méi)帶頭飾，所以老師不讓我們表演，表演的組都不用抄小馬過(guò)河，沒(méi)表演的組要抄小馬過(guò)河，因?yàn)檫@件事老師生了一回氣，又回到了元旦聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演，他們都唱了歌，猜謎語(yǔ)，說(shuō)故事，還有說(shuō)笑話，和說(shuō)古詩(shī)，但是他們都沒(méi)表演舞蹈，我本來(lái)想跳舞蹈可是老師不叫我，我只能等下次了，因?yàn)槲蚁肫鹆税职衷谲嚿蠈?duì)我說(shuō)的那句話。第三個(gè)節(jié)目最受大家歡迎因?yàn)槟莻�(gè)節(jié)目是小游戲，第一個(gè)游戲考的是團(tuán)結(jié)，第二個(gè)游戲考的是認(rèn)真。
老師又讓幾個(gè)同學(xué)去拿來(lái)了豐盛的午餐，拿回來(lái)每人發(fā)了一份就趕緊吃，吃完我們繼續(xù)玩游戲，元旦聯(lián)歡會(huì)我們真開(kāi)心啊！
敘事的作文 篇2
陸羽泡的茶聽(tīng)說(shuō)名利都不拿，爺爺泡的茶有種味道叫做家。
——題記
我的爺爺，一位不折不扣的資深茶迷。那散發(fā)清香的茶，原來(lái)早已被他泡成家的味道。
又是一個(gè)明朗的早晨，老家的.院子里響起鳥(niǎo)鳴和咕嚕咕嚕的燒水聲。我拖著身子走出屋外，“孫女醒啦，來(lái)坐著喝茶。”爺爺坐在石凳上，面前都是各式茶具，旁邊還坐著幾個(gè)穿著太極服的佛系老爺子。
“呃……我去漱口……”我婉言拒絕，天知道我對(duì)茶實(shí)在沒(méi)有興趣！泡茶不就是把茶葉和白開(kāi)水和在一起么？
“別呀，‘早上一杯茶，活到九十八’呢！”爺爺強(qiáng)行將我摁在冰涼的石凳上，我不由得打了個(gè)激靈。
我剛拿起小巧的茶杯準(zhǔn)備豪飲而盡時(shí)，身邊的大爺發(fā)話了：“你爺爺這么會(huì)泡茶，你也一定很厲害吧哈哈。”
“那當(dāng)然咯，我孫女可喜歡茶了，懂得比我多多了呢！”爺爺把玩著手里的紫砂壺，笑望著我。什么？懂得比你多？我驚恐地望著爺爺，想讓他趕緊圓場(chǎng)。爺爺沒(méi)有任何接收到我眼神的反應(yīng)，而接下來(lái)的茶局我都如空殼一般聽(tīng)他長(zhǎng)篇大論講茶道。
“海口已經(jīng)夸下了，剩下的你看著辦吧！”這是那些老大爺走后，爺爺給我丟下的一句話。我天，我是您親孫女嗎？
我咬咬牙，為了不讓我丟臉，就學(xué)吧！不就和茶葉跟水嘛！此后的清晨，石泉旁的石凳上多了一個(gè)新身影和“這是鐵觀音，它比一般的茶要濃；這是普洱……”之類的嘮叨。
有一次我買了大瓶的可樂(lè)，正愁家里沒(méi)塑料杯時(shí)，看見(jiàn)柜子里的茶具，便悄悄摸出一個(gè)茶杯。打開(kāi)瓶蓋，“嗞”的一聲，這可比“咕嚕咕嚕”的燒茶聲好聽(tīng)得多。我小聲嘟嚷著。“你在干嘛？”身后傳來(lái)爺爺質(zhì)問(wèn)的聲音。“啪”的一聲茶杯被我打碎了，我剛想去撿，爺爺制止了我。他悶頭悶?zāi)X地說(shuō)：“我就是想和你建立個(gè)共同愛(ài)好，這么難嗎？”我站著沒(méi)說(shuō)話，爺爺緩緩俯下身子，半蹲著伸手去拾茶杯片，他將瓷白的杯肚向上翻起，再用兩只手指夾起碎片，光滑的碎片把他那茶色的手繭襯得更加粗糙，深遠(yuǎn)。他直起背，垂著眼，手?jǐn)[了擺，示意我不要?jiǎng)铀槠戕D(zhuǎn)身去拿掃帚，那灰白的頭發(fā)一晃一搖。我明白那一刻我將因?yàn)闋敔敱徊栉?/p>
清晨，坐在使人心平氣和的涼石凳上，抿一口爺爺泡的茶，與往常不一樣。那沁人心肺的茶，原來(lái)早已被我泡成家的味道。
敘事的作文 篇3
步入初中，前一個(gè)暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我沒(méi)有多大反對(duì)，我可是想學(xué)自行車很久了，可爸爸不讓，這次終于有了自己的自行車，我當(dāng)然求之不得。雖說(shuō)自行車學(xué)得會(huì)不會(huì)還是個(gè)未知數(shù)，但我對(duì)自己有些信心。
入夜，夏夜的清風(fēng)帶著絲絲涼氣，吹走白天的炎熱，我猶了猶豫，最終還是不熟練地推著自行車走向政府前的廣場(chǎng)，今天的目標(biāo)，一個(gè)晚上學(xué)會(huì)自行車。心跳不受控制的跳了起來(lái)，“咚咚”聲如打鼓般在心中響起，竟有種落荒而逃的沖動(dòng)。廣場(chǎng)上很熱鬧，有人在跳舞，也有人在乘涼。也許是這熱鬧和諧的場(chǎng)面感染了心情吧，心跳不覺(jué)平靜了幾分。
穿過(guò)人群，來(lái)到了第三層。這里很寬廣，但也是有一些人，但無(wú)疑比下面少很多。緩緩坐在車上，手不禁有些顫抖，暗中用力握了握。呼吸有些加重，是啊，怎能不緊張？抬起頭，望著前方，深呼吸。腳終于踏了上去，自行車在我生澀的控制下，巍巍顫顫地向前駛?cè)ァ５牵侨司筒豢赡芤徊降翘欤m看過(guò)別人騎，但我也是第一次騎啊，腳忍不住輕顫了一下，竟沒(méi)有勇氣再踩下去。猶豫間，自行車可不知道，已經(jīng)作勢(shì)要倒下，我見(jiàn)機(jī)不妙，就趕緊握緊車把手，從車上，用腳撐住地面，自行車才得以停下來(lái)。
“唉。”我嘆了口氣，在一旁坐下，便蹙起眉頭望著自行車，有點(diǎn)微微出神。“自行車上有剎車，你可以再試試。”媽媽的聲音從旁邊傳來(lái)，“不論做什么，放著膽子去做，不要緊張，學(xué)會(huì)這個(gè)不難。”我忽然愣住了，握住車把手的手又不覺(jué)緊了緊。是啊，怎么可能認(rèn)輸？聽(tīng)著耳邊歡快的嬉笑聲和歌聲，看著閃爍的燈光。
咬了咬牙，繼續(xù)！一次，兩次，三次……失敗了多少次，擦傷過(guò)多少處，我不記得了，只記得最后放開(kāi)了一切，終于，自行車不再是顫抖，而是自信地向前駛?cè)ィ@份自信，來(lái)自心中。這熱鬧的廣場(chǎng)，不僅讓我拾回信心，更在我騎上自行車時(shí)渲染了我的心態(tài)，留在了我的'心中。
可能騎自行車不難，重要的是你的心態(tài)，你認(rèn)為行，一定行，如果你都認(rèn)為不行，那也絕不可能成功。人人都是一朵蒲公英，放輕松，你才會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。
敘事的作文 篇4
5天前的早上，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以當(dāng)一名小報(bào)童了！
第一天，我早早地來(lái)到報(bào)社領(lǐng)取了10份報(bào)紙后，便打算在馬路上賣報(bào)。剛開(kāi)始我沒(méi)有勇氣，不敢問(wèn)，但是看見(jiàn)一個(gè)姐姐輕松地賣出一份報(bào)紙后，我也鼓足勇氣，問(wèn)了一位爺爺，但他只是擺了擺手。我又問(wèn)了一位阿姨，她也不要，我接著問(wèn)了第三個(gè)，第四個(gè)。。。。。。，當(dāng)我問(wèn)到第六個(gè)人時(shí)，是一位阿姨，她還是沒(méi)有買。我看到時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，很著急，便想：今天肯定是賣不完了！這可怎么辦？但我又不想放棄，別人賣得完，我也可以！于是我又振作起來(lái)，問(wèn)了下一個(gè)阿姨，她接過(guò)報(bào)紙，遞給我一塊錢。我高興極了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是“旱苗得甘霖——及時(shí)雨”呀！
我有了成功的經(jīng)驗(yàn)后，便有了更大的勇氣，又開(kāi)始大聲地推銷起來(lái)，一直到下午2點(diǎn)半，我才將10份報(bào)紙全部賣完。雖然這一天的'工作很辛苦，但我覺(jué)得這一天很快樂(lè)。
第二天到第四天都還比較順利，可到第五天，那是一個(gè)星期一，地委人流比較小，我一上午才賣出5份報(bào)紙。為了盡早賣完報(bào)紙，我便更加努力了。中飯都沒(méi)吃多少，就又匆匆賣報(bào)去了。天氣越來(lái)越熱，人流越來(lái)越少，我可以說(shuō)是一個(gè)人都沒(méi)“放過(guò)”。在經(jīng)過(guò)我的努力后，下午2點(diǎn)半又一次順利完成了這一天的賣報(bào)工作。
通過(guò)這5天的賣報(bào)經(jīng)歷，我不僅擁有了“第一桶金”——40元，而且也懂得了成功的秘決，那就是“努力和堅(jiān)持”！
敘事的作文 篇5
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲從我耳際掠過(guò)時(shí)，就不由自主地想起了媽媽那慈祥的愛(ài)。
有人認(rèn)為，媽媽給好吃的，好玩的.，就是媽媽的愛(ài)。也有人認(rèn)為，媽媽百依百順，就是媽媽的愛(ài)。但我的媽媽不一樣，她給兒女的愛(ài)是一種慈祥的愛(ài)。不僅僅是在衣食上的照顧，更重要的是引導(dǎo)我們主動(dòng)走向生活。
在我4歲的時(shí)候爸爸去世，我和弟弟，還有爺爺、奶奶的生活靠媽媽一人張羅，然而媽媽并沒(méi)有把我們拋在一邊，始終是引導(dǎo)我和弟弟快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
一個(gè)星期天的下午，我和鄰居的同學(xué)一起做作業(yè)，做著、做著，突然被一道題難住了。這時(shí)，媽媽正在屋里洗衣服。“媽媽！我有一道題做不到”喊了一聲，媽媽連忙放下手里的衣服，一邊細(xì)致的給我講著怎么判斷單位“1”，一邊耐心地給我演示著。最后，看到我松開(kāi)了緊皺的雙眉，媽媽才露出了會(huì)心地微笑。
媽媽那慈祥的愛(ài)，不僅體現(xiàn)在引導(dǎo)我和弟弟快樂(lè)學(xué)習(xí)上，而且還體現(xiàn)在引導(dǎo)我們快樂(lè)生活上。
那是一個(gè)星期六的下午，幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)做客，玩什么呢？我說(shuō)：“打牌。”話音還未落，媽媽就搶過(guò)去：“打什么牌！”我拍著腦袋，皺著眉頭，做了個(gè)鬼臉，捉迷藏好嗎？大家異口同聲地說(shuō)：“行！”于是，在我家不大的房間和院子里，我們和媽媽你躲我藏，你追我攆，媽媽也像小孩子一樣，領(lǐng)我們玩的開(kāi)心極了！
現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到：在媽媽那慈祥的愛(ài)的鼓勵(lì)下，我們的生活是多么幸福，我們的學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
敘事的作文 篇6
每當(dāng)暑假一到,我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……這次還可以去看奧運(yùn)會(huì)，可以去農(nóng)村體驗(yàn)生活，一想起來(lái)我、就激動(dòng)。
一考完試，我就和家人一起去了大爺家，想體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，在那里我留下了自己的成果——玉米。在大媽的后院，養(yǎng)著雞鴨、種著水果和蔬菜，6月正好是種玉米的時(shí)候，我?guī)椭髬屧诤笤豪锓N上了玉米，第二天就下了雨，玉米種子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)發(fā)了芽，長(zhǎng)出了一根細(xì)小翠綠的`莖，這就是玉米啦，我成功的種出了玉米，這是在大城市里體驗(yàn)不到的樂(lè)趣。我還看到了城市里看不到的東西，有一望無(wú)際的稻田、大片的瓜地、吃奶的小牛犢、懶惰的大肥豬真有趣。
此外我還利用暑假的時(shí)間讀了一些好書(shū)：有《感動(dòng)中學(xué)生的故事全集》、《魯賓遜漂流記》，《童年》，《西游記》，重溫了這些經(jīng)典名著。
暑假來(lái)了，我們中國(guó)人準(zhǔn)備了整整七年的奧運(yùn)會(huì)也在8月8日開(kāi)賽了，作為一個(gè)學(xué)生，奧組委給我們準(zhǔn)備了非常便宜的奧運(yùn)會(huì)門票，我被學(xué)校選中，去參加8月15日在鳥(niǎo)巢舉行的奧運(yùn)會(huì)田徑比賽，得知這個(gè)消息我非常興奮這意味著我可能有機(jī)會(huì)去看百米飛人的比賽，就連爺爺都很羨慕我，我當(dāng)然會(huì)興奮了。比賽當(dāng)天我們看的是預(yù)賽，坐在鳥(niǎo)巢里感覺(jué)十分的雄偉，中國(guó)選手胡凱，參加了比賽，我們?yōu)樗佑椭憩F(xiàn)得還不錯(cuò),我們都很高興他進(jìn)了決賽，說(shuō)明我們的加油沒(méi)有白費(fèi)。
生活不就是這樣多姿多彩嗎?我一邊回味著難忘的暑假生活!一邊收拾著自己的書(shū)包!準(zhǔn)備回到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去了!真期待著下一個(gè)暑假生活的來(lái)臨!
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