我的同桌作文范例(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
她長著一個(gè)圓圓的腦袋，頭發(fā)上扎著兩個(gè)小辮兒。她有著一雙小眼睛，還不時(shí)放出炯炯有神的光芒，還有一只“大嘴巴”，一直傳播我的謠言。你知道她是誰嗎？她就是我的同桌——朱華茜。
記得有一天，當(dāng)朱華茜發(fā)現(xiàn)自從我到這里后，錢逍雯整天對(duì)我笑瞇瞇。難道……，經(jīng)過一系列的猜測(cè)之后得出了一個(gè)結(jié)論：錢逍雯對(duì)楊弋聞?dòng)泻酶校∵@下她的`“大嘴巴”閑不住了，一直亂播我和錢逍雯的謠言。我實(shí)在是忍不住了就到倪老師辦公室去了。一到辦公室我就把這來龍去脈講給了倪老師。倪老師聽了，立即把朱華茜等人給找來了。我們被批評(píng)了一番后，這場(chǎng)風(fēng)波才停了下來。
她的優(yōu)點(diǎn)也很多。有一次，她帶了一把鎖在書包上，因?yàn)樗幌胱寗e人看她的書。可正當(dāng)她要拿東西時(shí)，撥好密碼準(zhǔn)備按鍵時(shí)，居然怎么也開不開。她就說：“誰要是開了鎖我就讓他看那本書！”我們聽到之后，都去開，但都無濟(jì)于事。正在這時(shí)，朱華茜正準(zhǔn)備用美工刀來割，周非凡說：“別動(dòng)！讓我來！”只見他按下鍵，鎖就開了。朱華茜也說話算數(shù)給他看那本她視為珍寶的書。你可知道那本書全國也只發(fā)行了兩萬本！
我的同桌就是這樣，那你的同桌呢？
我的同桌作文2
我的同桌叫小衡，他有一張瘦長的臉，眼睛上面點(diǎn)綴著濃濃的眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學(xué)們興奮不已，想想看，這節(jié)課可是室外賽跑啊！我們迅速排好隊(duì)，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說：“我們跑會(huì)接力賽，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身子。”我、趙悅?cè)荨⒏鹨缓胶托『獗荣悾铱此槐任掖髱讉�(gè)月而已，沒把他放在眼里。
各就位——”，隨著范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時(shí)，沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見小衡“嗖”地一聲從我身邊越過，他矯健的雙腿，輕盈的'步伐，像踩著風(fēng)火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見他的背影離我越來越遠(yuǎn)。等我跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。
稍事休息，新一輪比賽又開始了。三輪下來，我是滿盤結(jié)輸。
這次體育課下來，我對(duì)小衡是士別三日刮目相看。看來，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——小衡
我的同桌作文3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換了至少六位同桌，可最有個(gè)性、最有特點(diǎn)的還是我三年級(jí)上的同桌沈詩敏。
沈詩敏可是班上公認(rèn)的“作弊大王”。有一次，她在數(shù)學(xué)考試時(shí)眼睛一溜一溜的，我一個(gè)不留神就讓她看到了應(yīng)用題答案，應(yīng)用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯(cuò)光。這次她抄了答案以后，成績竟和我并列第一。我們當(dāng)時(shí)都還蒙在鼓里，后來經(jīng)同學(xué)告發(fā)，才知道真相，她那一次的成績也由100分變成了75分（應(yīng)用題25分扣完）。
不過，她雖然成績不盡人意，卻是班里的“運(yùn)動(dòng)健將”，校田徑隊(duì)員，三年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑預(yù)賽時(shí)，她的成績遙遙領(lǐng)先，輕松進(jìn)入決賽。那天，我們班的`希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊(duì)員都被她甩在了后面。可幾秒鐘后，有同學(xué)超過她了，我們都緊張萬分。就在這里，她猛地一個(gè)加速，與排在第一位的同學(xué)持平了。終點(diǎn)要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一。回到教室，我不禁對(duì)她豎起了大拇指，稱贊道：“你真不錯(cuò)！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”
這就是我的同桌，一個(gè)缺點(diǎn)明顯優(yōu)點(diǎn)突出的人！
我的同桌作文4
她，個(gè)頭一般，瘦瘦的，總喜歡扎一個(gè)馬尾辮，沒什么特別引人注目的地方，她就是我的同桌——李子棋。
上二年級(jí)的時(shí)候，老師安排我和她坐一起，成為同桌。轉(zhuǎn)眼間，我們坐在一起，已經(jīng)一年多了。可我們總是吵架，有時(shí)，過很久才會(huì)和好。因?yàn)槲矣X得她有時(shí)很小氣，稍微碰到她就會(huì)生氣，會(huì)說我。我一個(gè)小小男子漢，還怕一個(gè)小女孩不成，堅(jiān)啊決不理他。
可后來發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)她的看法。有一天，放學(xué)回家，媽媽像往常一樣，打開我的筆袋，給我檢查文具。媽媽發(fā)現(xiàn)有一枝黑色的鋼筆不見了，問我筆丟哪去了？問得我摸不著頭緒，說：“不是在筆袋里嗎？”媽媽說：“沒有，你怎么總是丟三落四的？下午去學(xué)校好好找找。“下午到校后，放下書包，就開始找鋼筆。東找找西找找，找很久也沒找到，急得我滿頭大汗。沒辦法，只好硬著頭皮李子棋有沒看見，她回答沒有。我心想：這下她該幸災(zāi)樂禍了吧！沒想到她對(duì)我說：”我?guī)湍阋黄鹫野桑 敖?jīng)過我們仔細(xì)的'查找，終于在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了我丟失的那枝黑色鋼筆。原來，值日生把它和垃圾混在一起掃了。李子棋小心翼翼地?fù)芘唁摴P從垃圾桶里拿她不像我認(rèn)為的那樣，是一個(gè)樂于助人的人。
這就是我可愛的同桌。
我的同桌作文5
他是一個(gè)調(diào)皮活潑的小男孩，黑黑的臉蛋，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，下課時(shí)總能聽到他的歡呼聲，而上課時(shí)他的嘴就像被透明膠粘住了似的，一聲不響，只是老師叫他回答問題時(shí)他才張開那張小嘴巴，很少有時(shí)候自覺舉手。大家知道我說的是誰嗎？對(duì)了他就是我現(xiàn)在樂于助人、愛護(hù)花草的好同桌——姜博文。
姜博文在我們班上成績雖然不怎么好，但是他樂于助人。記得有一次我導(dǎo)彈筆的鉛芯都粗了，我又沒有帶鉛芯。姜博文看見我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姜博文看見了，連把自己用的的一支導(dǎo)彈筆遞到我手上，說：“你用吧，劉凌軒。”謝謝你。“我脫口而出，那你怎么辦呢？”我看著姜博文問。姜博文笑嘻嘻的回答我：“沒事兒，我還有一只導(dǎo)彈筆呢！”我們小聲的樂呵呵地笑了。
姜博文也是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不管同學(xué)們帶來的玩具是否好玩，他都會(huì)借一個(gè)玩一玩。比如他學(xué)人家玩的.：米米幣、海洋寶寶……所以我說他是個(gè)調(diào)皮活潑的男孩子。
同樣，他不僅樂于助人、調(diào)皮活潑，而且見到花草樹木很愛護(hù)、愛惜。每當(dāng)我們下去玩游戲時(shí)，姜博文總是要先看一看花朵有沒有被人踩偏，還把才過的花弄弄好……的事件令我感動(dòng)不已！
姜博文就是一個(gè)五分好意、兩分愛護(hù)花草樹木、三分調(diào)皮的男孩子——姜博文。
我的同桌作文6
我的同桌名叫金赟，是金色的金，赟是美好的那個(gè)赟。一開始有人叫她“金云”，隨后又有人稱她為“云暈”。金赟她長著一雙大眼睛，還架著一個(gè)圓框眼鏡，有人說圓圓的鏡片看起來有點(diǎn)象金魚的眼睛，所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金赟戴眼睛顯得很有氣質(zhì)，和金魚根本不沾邊。金赟還有一張較短的.弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側(cè)的耳朵稍稍有點(diǎn)尖，卻很勻稱。金赟她愛好藝術(shù)、體育和閱讀。
平時(shí)金赟總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂意給她看，誰讓咱們是同桌呢！不過金赟不太喜歡別人動(dòng)她的東西，她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒，我可從來沒碰過一下；金赟的成績也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績就突飛猛進(jìn)，我稍一使勁，她的成績就一落千丈，真讓人有點(diǎn)捉摸不透；金赟下課時(shí)總喜歡和范樂瑤在一起，直到上課才會(huì)分開，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。
金赟的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金赟一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)揍我一頓，給我來上幾個(gè)“KTV”：先是剋我一頓，踢我一腳，然后做個(gè)勝利的手勢(shì)，遇上她這個(gè)厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。
金赟她很上進(jìn)，在班里既是紀(jì)律委員，又是裝修黑板報(bào)的，很有責(zé)任心，有很多地方值得我要好好學(xué)習(xí)的。希望以后金赟能不計(jì)前嫌，再也不要用“KTV”來“招待”我了。
我的同桌作文7
我的同桌是唐小涵，她是一個(gè)女生。
她寫字可是會(huì)發(fā)出聲響的，為什么？哈！是鼻子發(fā)出的聲響，像貓，還是老貓。這是為什么呢？
她音樂細(xì)胞很少，唱歌總是跑調(diào)。上音樂課的時(shí)候，她就把歌唱跑調(diào)了，別人都唱完了，她為了練好，仍不停下來，老師讓她趕快停下，她呢?仍意猶未盡。
對(duì)了，還得說她鼻子里發(fā)出的聲音，她睡覺時(shí)鼻子里也發(fā)出聲音，據(jù)家長說:"這孩子有鼻炎，一時(shí)半會(huì)恢復(fù)不了。" 終于真相大白，但我還是不相信，要她把診斷書拿給我看，沒想到她還真有，我看了，只好相信了。
同學(xué)們?yōu)榱俗屗缛栈謴?fù)，花了一點(diǎn)錢給她買了鼻炎貼，她是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，收到這些禮物，感動(dòng)得不知該怎么做，只顧淚流不止。
她也喜歡惡作劇。有一次，我正在睡午覺，她把一只假蜘蛛用繩子綁起來，吊到我的跟前，然后故意掐了我胳膊，我驚醒時(shí)，被嚇了一大跳，她卻大笑起來。
但是，她的'成績是一級(jí)棒，班級(jí)的三好學(xué)生總有她的份，每次考試前五名總有她，有一次，她還考了全年組第一。
這就是我的同桌-----唐小涵。
我的同桌作文8
“哎呦喂，好好好，我什么都聽你的，啊啊，別打了……”從我這七尺男兒口中說出這種話，真令我十分、非常以及及其的可恥。可那又有什么辦法呢？誰叫她是我們班級(jí)“四大惡女”之老大呢？
這個(gè)同桌的眼睛十分水靈，活像兩顆黑寶石閃閃發(fā)亮。可惜戴上了所謂的“第二雙眼”――眼鏡，從此，水靈減去了一半。別看他外表還好，可惜他的拳頭和爪子最好可以不打人，吃點(diǎn)“素菜”，否則的話，我就上gameover（完蛋）了。
有一次，我向他借書：“好耿楊，求求你了，你的書借我看一下吧……”這可是我堂堂男子漢的求人計(jì)劃，先來軟的，后來硬的。沒想到她的嘴里竄出了這么兩個(gè)字：“不行！”我見軟的不行，來硬的。我一拍桌子，響亮地吼了一聲：“你到底借不借！！？”“不借不借就是不借！”耿楊氣勢(shì)洶洶的向我發(fā)脾氣，我剛要接著再吼，耿楊打了我一下，再掐了我一下手，疼得我哇哇直叫。接著她對(duì)我說了一大堆嘰里呱啦的英語，我說：“哼，更我玩陰的.（英的），有種來國內(nèi)的！”我這么一說，她就更加不借我了。反而又被她K了一頓。
可她有壞也有好，有一次，我的課外讀物忘帶了。向他借：“耿楊借我一下課外書吧！”沒想到的是她爽快地答應(yīng)了，這個(gè)舉動(dòng)使我莫名其妙，平時(shí)他老打我，那干嗎借我看書呢？管它三七二十一，看了再說……
我的同桌啊，我攤上你，倒了七輩子的霉，八輩子的福。
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)女同學(xué)，叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個(gè)子，長長的勃子，小腦袋，小眼睛。就是這么一位，與我從小學(xué)到初中在一個(gè)班里待了十一年，是我學(xué)生時(shí)代唯一的一位準(zhǔn)同窗。
記得上一年級(jí)時(shí)，老師把我倆分到同桌。看到珍珍比我高半頭，又長的那樣，心里覺得不舒服，于是就拿她尋開心。
那天上語文課，老師在黑板上寫字，我讓珍珍把耳朵湊過來，對(duì)著她的耳朵小聲說：“你可真丑！”珍珍哭了，后來還報(bào)告了老師。老師把我叫到辦公室，我還理直氣壯：實(shí)事求是有什么不好！把辦公室的'老師都逗樂了。
后來才發(fā)現(xiàn)，珍珍十分聰明，每門功課都很優(yōu)秀，當(dāng)然比我差點(diǎn)。四年級(jí)后半學(xué)期，學(xué)校決定把我們班的好學(xué)生調(diào)兩個(gè)到另一個(gè)班，結(jié)果選上的又是我們兩個(gè)。幸運(yùn)的是給我換了個(gè)漂亮的臉蛋兒做同桌。
小學(xué)畢業(yè)后，我和珍珍都考上了初中，又是一個(gè)班，又是同桌。那時(shí)己經(jīng)長大了，也對(duì)她有點(diǎn)好感，再不趕提“丑”的事了。我們?cè)诔踔凶x書三年，參加文革兩年，每周六回家（學(xué)校離家八里路）都同路，人們不免產(chǎn)生一些錯(cuò)覺。有一次，奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對(duì)象，我拒絕了。奶奶逗我，嫌人家丑？我違心地說，挺漂亮的。參加工作后，我們?cè)贈(zèng)]見過面。
二十年后，一次同學(xué)聚會(huì)我們又見面了。我們第一次握手，我突然冒出一句話來：珍珍我不該說你丑。他笑了笑說，你的記性可真好。
那時(shí)他是一所農(nóng)村學(xué)校的校長。
我的同桌作文10
這學(xué)期，我又換了一個(gè)新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個(gè)紅色的大蘋果，他叫孫德逸。
他最大的特點(diǎn)是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，孫德逸便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時(shí)，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí)，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺(tái)前，和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的`地步。有一次上語文課時(shí)，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文，而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了他一頓。
孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語文課時(shí)，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話，孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題，孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，孫德逸就在本子上寫：語文老師不準(zhǔn)我說話！體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點(diǎn)也沒笑。
孫德逸，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認(rèn)真完成，錯(cuò)誤及時(shí)改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時(shí)，而不是在課堂上，好嗎？
我的同桌作文11
圓圓的臉，肉嘟嘟的，把他原來就是很小的眼睛擠的更小，一笑，就咪成了一條縫。在他圓圓的鼻子下面，有一張廢話連篇的小嘴巴，站在我面前的這就是我的同桌——凌辰希。
同桌可真是個(gè)性十足，他那十足的個(gè)性，展現(xiàn)在他的滿級(jí)精靈上。明白了吧，我的同桌是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的“帶領(lǐng)者”，每次一有新游戲“出世”，就算他不是第一個(gè)玩的也是我們班最快把精靈刷到50的。第一天，他告訴我他進(jìn)了奧奇?zhèn)髡f，一周過去了，他再次來告訴我他的精靈等級(jí)時(shí)，我要暈了，他竟把精靈都升到了50級(jí)，還打敗了所有九宮格精靈！現(xiàn)在我有些懷疑，他家電腦是不是被他刷爆了？他在玩游戲時(shí)的`動(dòng)力，一移到學(xué)習(xí)上就沒氣。我看他到學(xué)校里就是來玩的，還有——問同學(xué)題目。無論是英語，還是數(shù)學(xué)，除了科學(xué)外的所有主課都要問！他問問題的那副傻樣，想想就好笑。他望著那個(gè)教室的人，嘴里不停地問著，“然后呢？然后呢？在然后呢？”我被他的“然后呢”弄暈了，從此我再也不敢教他了。
我的同桌還酷愛“筆器”，他每天至少帶一支來，我指的“筆器”是一種外表像槍的水筆，我也很喜歡，他還常拿這種筆來玩。玩的把他知識(shí)都丟光了。
個(gè)性十足的他，是我們的開心果。雖然他缺點(diǎn)多多，但他還是我心中的“好同桌”。
我的同桌作文12
我的同桌是李小芝。
她總有股不服輸?shù)膭蓬^。你看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班李鵬川參加800米長跑時(shí)，李小芝揮舞著自制的小紅旗大聲吶喊助威，鼓勁加油，嗓子都快喊啞了，當(dāng)廣播上宣布李鵬川獲得冠軍時(shí)，她激動(dòng)得和大家熱烈擁抱。進(jìn)行迎面接力賽時(shí)，她是上場(chǎng)第二個(gè)，因?yàn)橛行I養(yǎng)過剩而速度不快，但她硬是憋著一股子勁，使出了九牛二虎之力，奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓，緊盯著前方，臉憋得通紅，汗如雨下。當(dāng)看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地，導(dǎo)致情況急轉(zhuǎn)直下時(shí)，她馬上捶胸頓足，大呼小叫，口中直嚷著“快點(diǎn)起來，快點(diǎn)起來！”
她還是一位“武林高手”。練的是武林失傳多年的絕招：“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。如果哪一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了女同學(xué)，那將會(huì)“大禍臨頭”了。她先是對(duì)那個(gè)男生冷笑一聲，然后卷起袖子，“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子，把那個(gè)男生嚇得落荒而逃，生怕自己“滿地找牙”。
別看她對(duì)男同胞那么兇，但是也愛樂于助人，比如說旁邊的同學(xué)忘記帶文具，可憐巴巴地四處張望時(shí)，她定會(huì)在幾秒鐘內(nèi)“送貨上門”，不收任何勞務(wù)費(fèi)。歸還的.文具有損壞時(shí)，她也只是笑笑而已，不讓你賠。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，絞盡腦汁也想不出所以然，求救的目光投向她時(shí)，她會(huì)立即來在你身邊，不厭其煩地講解起來，直到聽懂為止。
和她同桌，我真高興！
我的同桌作文13
她，高挑的個(gè)子，單皮的眼睛，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，大大的耳朵。更特別的是，耳朵旁有一只“小耳朵”!
開學(xué)排位子的時(shí)候，她成了我的`同桌;排床鋪的時(shí)候，我和她又是上下鋪。你說，有緣不有緣?
每次考試她都考前幾名，我很佩服她。但有時(shí)我也很瞧不起她，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)做一些既傻又可愛的動(dòng)作，就像企鵝，特別可愛又特別傻。她有時(shí)很大方，但有時(shí)又特別小氣。比如說，她帶來一些吃的東西，她總會(huì)跟我們一起分享。可一旦考試了，不管是期中考或單元考，她都小氣得要命，一張?jiān)嚲砦娴镁o緊的，一個(gè)字兒都不給你看。不過，我也不怎么想看，因?yàn)槲抑挥袛?shù)學(xué)、科學(xué)有時(shí)不太懂要請(qǐng)教請(qǐng)教她。
平時(shí)，她大大咧咧，不管遇到什么事，她都開開心心。即使被人欺負(fù)了，她也總是笑著去面對(duì)。不像我，只要一點(diǎn)點(diǎn)不好的事就會(huì)哭。不過現(xiàn)在的我，也被她那種面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)精神感染了。我已經(jīng)不像從前了，我又做回了常常傻笑的一個(gè)既膽小又膽大的女孩了。
她感興趣的東西不多，不過呀，她對(duì)書還是很感興趣的，難怪她那么聰明。哪像我，腦子傻傻笨笨的。
我希望，我和她永遠(yuǎn)是同桌，雖然她有時(shí)會(huì)惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂。
我的同桌作文14
要說我的同桌王宇輝。可是我們班的體育之星。
他的皮膚黑黑的.，臉上有痣，別看他身體很瘦，但從來不生病，是個(gè)搞體育的好材料。
記得有一次，體育徐老師要我們考試，快跑400米。“噓——”老師的口哨響了，王宇輝第一個(gè)沖了出來，如離弦的箭一般。眼看他離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，就在一個(gè)拐彎處，他又加快了速度，順利地沖過了終點(diǎn)。老師叫道：“第一名，1分25秒！”頓時(shí)，全班沸騰了起來。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝，欽佩地說：“噢，好厲害，太棒啦！”王宇輝則很謙虛地說：“這次我只是僥幸的，名次并不重要，重要的是有沒有去努力拼搏。只要去拼搏，就一定會(huì)勝利的！”
他不僅是我們班的體育之星，而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時(shí)，他總是講一些笑話逗得我們。有時(shí)還會(huì)變幾個(gè)魔術(shù)呢！比如有一次，他說了個(gè)笑話：小明家著火了，媽媽和爸爸都逃出來了，只有小明還在家里，小明媽媽叫小明快出來，小明說他在穿襪子。小明媽媽說：“都火燒眉毛了，你還在穿襪子，快別穿了！”過了一會(huì)兒，小明媽媽又問：“你怎么還不出來？”小明說道：“我在脫襪子”……聽得我們哈哈大笑。
看，這就是我的同桌，一個(gè)體育優(yōu)秀、活潑搞笑的小男孩，怎么樣，他不錯(cuò)吧！你是不是很愿意和他做朋友。
我的同桌作文15
我的同桌就是潘子涵，他沒有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了潘子涵同學(xué)來比賽，同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱潘子涵能得個(gè)好成績，為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí)，潘子涵同學(xué)又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場(chǎng)了。同學(xué)們的興奮點(diǎn)也被充分地點(diǎn)燃了，瞪圓了眼睛，伸長了脖子，注視著賽場(chǎng)上的`一舉一動(dòng)。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小車，轉(zhuǎn)動(dòng)木棍，情況十分緊張，潘子涵漲紅了臉，躍躍欲試。
“預(yù)備，開始！”科學(xué)柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場(chǎng)上，把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整個(gè)賽場(chǎng)上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)！有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動(dòng)得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊，只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠(yuǎn)，“啊——”有的同學(xué)大叫起來，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵為我們班爭(zhēng)光了。
從這以后，潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看，這就是我的同桌潘子涵。
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