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      小學(xué)作文500字

      時(shí)間:2024-10-15 09:26:49 500字

      小學(xué)作文500字(精華6篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)作文500字(精華6篇)

      小學(xué)作文500字 篇1

        唉!好慘,爸爸媽媽都不在家,只剩下我、奶奶和挑剔的妹妹。奶奶老了,身體一直不好,還經(jīng)常腰酸背疼,所以,管妹妹的重任只有我來(lái)“勝任”了。慘啊,今天我要給妹妹當(dāng)一天的“保姆”!

        一大清早,我和妹妹還在床上,妹妹就不知道什么原因哭了。我翻了個(gè)身,啊!不會(huì)是……啊!我栽了,妹妹……妹妹……妹妹竟然尿床了!我睡意全無(wú),一骨碌兒翻身起床。接著就是捂著鼻子替妹妹換掉了濕漉漉的內(nèi)褲,手拎著妹妹短褲的一個(gè)角落,跑到洗衣機(jī)前,半生不熟地把妹妹的內(nèi)褲放進(jìn)了洗衣機(jī),多虧我看見過(guò)媽媽洗衣服是怎么洗的啊,不然我該拿著濕漉漉的短褲如何是好啊!

        “嗚——嗚——”這邊還沒有忙好,那邊又傳來(lái)了妹妹的`哭聲。我很慌張地為妹妹拿了她的短褲,然后隨便給她穿了一點(diǎn)衣服,就開始給妹妹“洗刷刷”了。突然妹妹上竄下跳,用很不標(biāo)準(zhǔn)的話對(duì)我說(shuō):“辣!辣!辣!”我仔細(xì)想了一想,哎呀!以前早上媽媽都是給妹妹漱口的,根本用不著牙膏的!牙膏是清涼的,有點(diǎn)薄荷味,對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)有點(diǎn)“辣”。我怎么沒有考慮到這一點(diǎn)呢?我暗自怪自己考虎不周全!趕緊給妹妹漱口。

        忙了大半天,我發(fā)現(xiàn)還沒有給妹妹梳頭呢!我讓妹妹坐在椅子上,我站著。我摸著妹妹那薄薄的頭發(fā),感覺好舒服啊!我小心翼翼地為妹妹梳辮子,生怕她叫痛。我給妹妹梳了六個(gè)漂亮的辮子,妹妹一蹦一跳,那辮子也隨著一晃一晃,真是太可愛了。妹妹自己也覺得得意,在大鏡子前面照來(lái)照去,還偷著笑呢!

        就這樣忙活了整整一天,雖然只是短短一天時(shí)間,也讓我覺得漫長(zhǎng)得像一個(gè)多月哩!眼睛時(shí)時(shí)刻刻都盯著妹妹,害怕她會(huì)摔倒,害怕她會(huì)哭。我理所當(dāng)然也明白了爸爸媽媽的辛苦!唉!我這個(gè)“保姆”當(dāng)?shù)靡矇蛐量喟。?/p>

      小學(xué)作文500字 篇2

        植物們?cè)诖蟮厣祥_心的生活著。天氣晴朗的時(shí)候,他們就聊聊天,分享一下心情。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,就做做操,或者伸個(gè)懶腰。餓了渴了,就深吸一口氣,使勁喝著地下的水。下雨天,植物們滿足的仰起頭,又可以盡情的洗個(gè)澡。

        這樣的日子不知過(guò)了多久,有一天,他們看到有很多人走了過(guò)來(lái),一個(gè)高大的男人邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐,而他旁邊的小孩子,一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,興奮極了。其他的.男人女人,也都是在一邊聊天一邊向前走去……

        “他們要去哪里呢?”其中一棵植物好奇的問。“是呀是呀,他們這么開心,到底要去哪里呢?”另一棵植物追著問。

        植物們開始議論紛紛,誰(shuí)都想知道他們?nèi)ツ睦锪耍ジ墒裁戳恕?/p>

        “真羨慕他們,想去哪里就去哪里!”植物就在想,為什么人類能自由自在,而我不能呢?終于,植物們爆發(fā)了,他們跟土地說(shuō):“我要離開你,我想要自由!”土地嘆了口氣說(shuō):“唉,你離開了我就沒法活下去了,你們可不能這么沖動(dòng)啊!”可是,植物們并不服氣說(shuō):“都怪你天天綁著我們,把我的腳鎖在土里面。要不是因?yàn)槟悖乙膊粫?huì)這樣沒有自由。”土地在好心的勸告,但植物就是不聽。

        到了晚上他們一起,逃跑,離開了土地。可是,沒有想到的是,經(jīng)過(guò)了一夜的波折。當(dāng)早上太陽(yáng)升起時(shí),他們僅有的一點(diǎn)水分很快就被蒸發(fā)掉了,沒有了水分他們很快干枯了。再也不能自由的“奔跑”了。

        失去了生命也就沒有了自由,植物和土地是息息相關(guān)。我們?nèi)祟愐彩且粯樱c萬(wàn)事萬(wàn)物相聯(lián)系,但是有些人總是做一些不顧及后果的事,這是不行的。

      小學(xué)作文500字 篇3

        平日的生活中,綠是經(jīng)常遇到的。花壇中,道路邊,墻角處,壁縫間,幾乎無(wú)處不在。見的多了,也覺得煩了,再加上薄霧塵埃的包裹,使得本就失色的綠更加死氣沉沉了。

        但去年夏天與高原的綠的邂逅,才使我真正發(fā)現(xiàn)了綠的美妙。

        陽(yáng)光燦爛,灑遍每一個(gè)角落,世間萬(wàn)物都隨著張開了惺忪的睡眼。伴著高原獨(dú)特的夏風(fēng),我們開始了高原之旅。高原的空氣格外的清爽,沒有內(nèi)地珠簾般的層層羅幕,而是多了一份清新,多了一份透亮,路兩邊的景物仿佛近在咫尺,卻又摸它不著,仿佛是一張巨大明鏡,卻又真真切切。

        車?yán)锘厥幹鴮?shí)力派歌手嘹亮的歌聲,加上一碧如洗的藍(lán)天,一望無(wú)際的曠野,一切雜念也隨之融化,唯獨(dú)留下心曠神怡之感,放眼道路兩旁,觸目之處皆披著綠裝,仔細(xì)看去,這坡上的綠啊,如同被漆過(guò)一般,全都青青嫩嫩,毫無(wú)雜色;仿佛一塊塊巨大的綠璧,想要取上一塊,但又不敢,生怕破壞了這綠的和諧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)天連著綠地,好像綠地懸到了天上,驅(qū)車前往,卻又總找不到相接的地方。我不知道應(yīng)該用怎樣的詞來(lái)形容它。毫無(wú)瑕疵的像是工程師精心設(shè)計(jì)的草坪,卻總蘊(yùn)含著一股子天然的底蘊(yùn);天然氣息充盈整個(gè)廣闊的山地草原,卻又不含一點(diǎn)多余的枯枝敗葉。與內(nèi)地的那毫無(wú)生機(jī)的.綠相比,它更像一個(gè)淘氣的孩子,飄散著歡快的味道;與內(nèi)地那深沉的綠相比,它又更像一個(gè)活潑的少年,洋溢著輕松的氣息。山泉繞過(guò)草根,輕快地流著,汩汩作響。這清澈的泉水,襯得漫山的綠地格外清新,明明澈澈。看了這綠,心里也明澈了許多,清凈了許多,活躍了許多。

        我著實(shí)喜愛這高原的綠,美妙的綠。

      小學(xué)作文500字 篇4

        有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是珍貴的蝴蝶之一。

        當(dāng)它豎起兩張翅膀的時(shí)候,像一張干枯了的樹葉。誰(shuí)也不會(huì)去注意它,誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。

        它收起了它的花紋、圖案,停止了他飛翔的姿勢(shì),變成了一長(zhǎng)憔悴的、干枯的、同死灰顏色的枯葉。

        他這樣的裝扮,是為了保護(hù)自己。但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗利悾且驗(yàn)樗怯脕?lái)隱避它的美麗枯燥與憔悴。

        他以為它這樣做可以保護(hù)自己,殊不知,它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,應(yīng)此裝假作偽這一種行經(jīng)是瞞不過(guò)這一種生物——人的。

        人把它捕捉,把它作成標(biāo)本,作為一種商品去出售,價(jià)錢越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉的再也沒有了,這一生物品種就要滅絕了。

        到這時(shí)候,國(guó)家才下令禁止捕捉枯葉蝶,但是已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止,更增加了它的'身價(jià)。枯葉蝶真是因此要永遠(yuǎn)的滅絕了。

        我們既然有一對(duì)美麗而真實(shí)的翅膀,就永遠(yuǎn)不要掩上它們。為什么要裝模作樣,化作一只枯葉蝶,最后還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉又生生不息。

        我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

        我愿這自然界的一切都顯示出它的真相!

      小學(xué)作文500字 篇5

        今天,爸爸帶我和表哥去釣魚。

        到了小河邊,爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上,我問爸爸為什么不用魚漂,他說(shuō)現(xiàn)在溪流較急,不用漂反而好釣。

        爸爸先不講如何釣,讓我們先進(jìn)行預(yù)演,看誰(shuí)能釣到魚。不一會(huì)兒,表哥釣到兩條大魚,都是掛住肚子釣上來(lái)的!我想,這些魚真笨啊!爸爸說(shuō)表哥是瞎貓碰著死耗子,不是真功夫,真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對(duì)如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動(dòng)靜來(lái)判斷水下魚的`活動(dòng),并對(duì)常見魚咬釣的動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)。

        掌握了這些知識(shí),我立即躍躍欲試,并認(rèn)真“落實(shí)”。先用酒米和面團(tuán)攻“窩”,香餌引魚,再針對(duì)溪流特點(diǎn)用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會(huì)兒,魚線突然張緊,魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提,啊,一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了,在爸爸的指導(dǎo)下,我成功地將魚取下放入魚桶。

        鉤魚特別能鍛煉自己的耐性,越是心切越是沒有魚兒光顧,唉!仿佛此時(shí)魚兒們都商量好了,別說(shuō)咬鉤了,甚至連鉤都懶得去碰,我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思,教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣,并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時(shí)機(jī)的故事《姜太公釣魚》……哦,原來(lái)釣魚還有這么多的知識(shí)呀!

        時(shí)間在等待中流逝,我的耐心隨時(shí)間流逝在增加,功夫不負(fù)有心人,我又釣了幾條大魚。最后統(tǒng)計(jì)“戰(zhàn)績(jī)”:一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚,帶九條大魚回家,成了我和表哥的口中美食。

      小學(xué)作文500字 篇6

        每個(gè)人都會(huì)有鼻子酸的時(shí)候。它的出現(xiàn)可能是受了委屈,可能是遇到了不公平,可能是感動(dòng)時(shí)刻,也可能是……

        暑假里的一天早上,我突然渾身都不舒服,頭痛得很厲害,爸爸看我有些不對(duì)勁兒,關(guān)切地問道:“你昨天還好好的,今天怎么了?哪里不舒服?沒發(fā)燒吧?”“不知道,就是頭很疼!”我無(wú)力的回答。爸爸想了想又問:“那你是現(xiàn)在回家還是上完課再回?”“上完課再回家吧。”我堅(jiān)持著。“那你哪兒不舒服一定要告訴我啊!你先喝點(diǎn)熱水再去吧。”說(shuō)完,爸爸裝了一杯溫水遞給我,我頓時(shí)感到心里暖暖的。

        上完課,我回到家后,更是感到頭暈眼花。爸爸把我抱到床上,摸了摸我的頭,急切地說(shuō):“你的頭還真的很燙!”一邊說(shuō)著,一邊給我量體溫,39.6度!嚇了一大跳,他連忙拿來(lái)熱毛巾幫我擦著背部和頸部,又喂我喝溫水,摸著我的額頭輕聲地說(shuō):“不緊張,沒事的。”然后就自己開車去藥店買藥,我非常感動(dòng)。

        迷迷糊糊的我睡了,朦朧中,我聞到了飯菜的香味,我用力地睜開眼,才意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了,爸爸端著飯菜來(lái)到我的'床邊,我撐扶著勉強(qiáng)坐起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼著飯菜,我的眼睛濕潤(rùn)了。還是不想吃東西,沉重的頭和滾燙的身體又躺下了,爸爸幫我蓋好被子,在爸爸轉(zhuǎn)身的一剎那,我看著他離去的背影,鼻子一酸,流下淚來(lái)。

        父愛是一雙有力的手,在暴風(fēng)雨的路上拉著我堅(jiān)毅前行;父愛是冬日里的暖陽(yáng),在寒冷冰酷時(shí)給予我溫暖;父愛是一座雄偉的大山,為我遮風(fēng)擋雨;父愛既是灌溉,又是點(diǎn)燃我年少激情,助我超越夢(mèng)想!父愛是……

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