寫(xiě)景的作文【經(jīng)典4篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景的作文 篇1
我家旁邊有一個(gè)美麗的生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園，它就像我家的后花園，美麗又充滿活力。
夏天的傍晚，生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園可熱鬧了。在大橋上遠(yuǎn)望過(guò)去，有好多人在沙灘上玩耍：有的在堆城堡；有的在挖沙坑；還有的在做“蛋糕”……沙子熱熱的，人們就像站在大火球上，腳底的.熱量向上升，像洗桑拉似的，舒服極了。
還有一些調(diào)皮的小朋友把腳伸到水里踢起一朵朵美麗的浪花，那水晶瑩透亮，可以清晰地看到小魚(yú)快活地游動(dòng)。河流的中間，只見(jiàn)幾個(gè)大人帶著孩子在游泳。有的是蛙泳，有的是蝶泳，還有不會(huì)的孩子趴在救生圈上，手腳并用亂拍打著，救生圈就像小船一樣帶著他們漂蕩，有趣極了。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)廣場(chǎng)吧。廣場(chǎng)上有的跳舞，有的溜冰，還有的在看熱鬧……溜冰的小朋友一溜煙地就繞過(guò)了障礙，不好，他摔了下來(lái)，沒(méi)想到，只見(jiàn)他左腳一勾，就正過(guò)來(lái)了。我真佩服他的機(jī)靈和技藝。跳舞的大媽們跟著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起來(lái)，笑起來(lái)。雖然她們已是滿頭大汗了，卻樂(lè)此不疲。整個(gè)廣場(chǎng)都沸騰了！在那看熱鬧的人這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左右瞧瞧，臉上堆滿了笑。還有的情不自禁地跟著舞動(dòng)起來(lái)了。
我愛(ài)這美麗又熱鬧的生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園。每逢休息的時(shí)候我都會(huì)到這里好好欣賞，放松心情，我家的后花園，你想來(lái)玩嗎？歡迎你的光臨，到時(shí)候我一定給你好好做向?qū)А?/p>
寫(xiě)景的作文 篇2
盼望著，盼望著，溫和的春天邁著親切的腳步走來(lái)了。
“轟隆隆”，雷公公大吼一聲，喚醒了可愛(ài)的小青蛙，他連忙跳到荷葉上，“呱呱”地唱起歌來(lái)。也喚醒了小草，小草悄悄地從土地里探出了頭。
春雨打到杜鵑花上，杜鵑花馬上變紅了，你看，它開(kāi)得多么鮮艷啊！春雨也打到了樹(shù)梢上，樹(shù)梢變綠了，好像給樹(shù)戴上了一頂綠色的大帽子，漂亮極了！
春風(fēng)吹拂過(guò)柳梢，仿佛在梳著柳樹(shù)的頭發(fā)。春風(fēng)吹過(guò)小草，小草跳起舞來(lái)，他們的.舞姿多么優(yōu)美啊！
看，春天來(lái)了，小動(dòng)物們也高興起來(lái)，快看，小喜鵲和大樹(shù)在捉迷藏呢，她一會(huì)兒藏在白楊后面，一會(huì)兒藏在樺樹(shù)后面；小蝴蝶和小蜜蜂一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上，像在談話似的。它們玩得多開(kāi)心啊！
小朋友們也在這個(gè)好日子里跳繩，做游戲，都長(zhǎng)高了許多。不過(guò)，我們不能貪玩，也要好好學(xué)習(xí)。
一年之計(jì)在于春，我們要在春天，好好去享受生活哦！
寫(xiě)景的作文 篇3
一說(shuō)到秋天，可能有人會(huì)想起一大堆成語(yǔ)，也可能有人會(huì)想起一大堆古詩(shī)，而我想到的卻是一片片的樹(shù)葉。
秋天，葉子的顏色、形狀各不相同，有深綠色身似長(zhǎng)針的松樹(shù)葉，有深紅以酷似手掌的.楓樹(shù)葉，還有的略帶黃色好像扇子的銀杏葉……
我漫步在公園里，突然，眼睛被一團(tuán)嬌艷的紅色所吸引住了，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)。
我彎下腰，輕輕撿起一片楓葉，拿著它的葉柄，細(xì)細(xì)觀察起來(lái)，楓葉的全身都是那種深紅色的，只是中間還有一點(diǎn)點(diǎn)很淺的黃綠色，楓葉不僅顏色與其他樹(shù)葉不同，連形狀也是別辟另辟溪徑，十分特別。它的形狀好像一雙雙小巧的手，我情不自禁輕輕地摸了摸楓葉，上面非常光滑，摸上去很舒服。我又把楓葉湊近鼻子聞了聞，一股清新的味道涌遍了我的全身。
“沙沙沙……”我抬頭望去，只見(jiàn)楓葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，有幾片頑皮的小楓葉，跑出了大樹(shù)媽媽的懷抱，自己在空中快樂(lè)地跳舞，恰似一只只火紅的蝴蝶在玩耍、打鬧。小楓葉們玩累了，就回到大樹(shù)媽媽的身旁，在大樹(shù)媽媽的腳下躺了下來(lái)，安靜地休息……看著他們可愛(ài)的樣子，我輕輕地把手上那片楓葉放回了大樹(shù)媽媽身旁，不想打擾它們。
啊!我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天里的樹(shù)葉。
寫(xiě)景的作文 篇4
今天晴天，上午媽媽帶著我去公園。一陣陣風(fēng)吹在臉上，涼涼的，感覺(jué)非常舒服。原來(lái)是秋姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了公園里。
往里走，綠色的草坪不再那么綠了，里面有了些枯黃。
公園里梧桐樹(shù)的葉子像一只只金色的手掌，隨風(fēng)招手，好像在歡迎我們的到來(lái)；銀杏樹(shù)的葉子綠中帶黃，像一把把小扇子，扇來(lái)了涼爽的秋天；柳樹(shù)的葉子好像被一位畫(huà)師添上了一筆，綠中帶有黃色，顯得格外的引人注目；還有很多樹(shù)的葉子邊上鑲了金邊，為這秋天增加了不少色彩。
有些變黃的葉子，在秋風(fēng)婆婆的吹撫下，像一只只彩色的蝴蝶，打著旋兒慢慢地落下來(lái)，她們好像不愿意和媽媽告別，在媽媽的'腳下跳著舞，翻著跟斗久久不愿離去。一些小朋友蹦蹦跳跳的來(lái)到樹(shù)下采集葉子，他們撿起最美的葉子，想把美麗的秋天珍藏起來(lái)。
還有五顏六色的菊花，鮮艷的一串紅，開(kāi)在花壇里，為這秋天增加了一道絢麗的亮光。
這就是美麗的秋天，你喜歡嗎？
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