我的同桌作文精華【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
我的同桌是個(gè)男生，他每時(shí)每刻都不停地在動，每天的生活都好像在“打仗”。有一天，早自習(xí)時(shí)，同桌剛在座位上坐好，就開始賊眉鼠眼地“偵察”起來了。
他發(fā)現(xiàn)老師和班長都沒來，這才長舒了一口氣，剛才那偷偷摸摸的表情立刻來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，毫無顧忌地跟前后左右“聯(lián)絡(luò)”起來，大談特談昨晚的足球?qū)官悺＞驮谶@時(shí)，只聽教室的門“咯吱”一聲開了，是老師來了。同桌反應(yīng)真快，立刻就閉上了嘴，剛才那神采飛揚(yáng)的樣子沒了，換上了一副忠厚老實(shí)的`神情，還拿起筆在本上劃著，好像在認(rèn)真地寫作業(yè)呢！上課了，老師要進(jìn)行一次小測驗(yàn)，同桌這下傻眼了。
他硬要抄我的。被我拒絕后，他又換了一招，頻頻發(fā)出“干擾波”，讓我寫不下去，哎，這個(gè)壞小子！終于熬到下課了，這回同桌來了神，撒歡似的跑出教室，拉上了幾個(gè)男生，來到足球場上，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起了“沖鋒”……你看，我同桌的一天是不是像“打仗”呢？
我的同桌作文2
她是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，留著一頭干練的短發(fā)，大大的眼睛非常漂亮，她是我的同桌小潔。
小潔學(xué)習(xí)成績好，每次語文考試或數(shù)學(xué)考試他都能拿第一。而且他的字寫得好，翻開她的作業(yè)本，看到她那既漂亮又整齊的字，你一定會情不自禁的夸她的`字寫得非常好。
她非常喜歡樂于助人，寫作業(yè)的時(shí)候，只要有同學(xué)遇到難題，她就會去幫助那個(gè)同學(xué)耐心講解，直到理解為止。
她在音樂方面也不錯(cuò)，每次我們學(xué)校舉行歌詠比賽的時(shí)候，她在我們五年級總是唱得最好的。聽，她又在那里教同學(xué)們唱歌了:“啦、啦、啦，”她唱得多好聽啊!
這就是我的同桌小潔，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文3
有一天，小飛蟲到早上要太陽曬著自已，晚上要風(fēng)兒吹著自已回到媽媽的身邊。一天晚上，小飛蟲要風(fēng)兒吹到自已，一不心撞到了蜘蛛網(wǎng)上，它用力地往外面飛去，可是怎么也飛不起來。一只胖胖地蜘蛛慢慢地爬過來，小飛蟲嚇得對蜘蛛說：“媽媽在家里等著我，沒有了我，它有多傷心啊！”蜘蛛就放了小飛蟲。蜘蛛吐出了一根絲，在那里蕩秋千，它開心地蕩啊蕩。燕子飛過來抓住了它，蜘蛛說“剛才我放了小飛蟲，我想你也會放了我的'。”燕子說“你是善良的，蜘蛛，我會放了你的。”燕子帶著蜘蛛飛到小飛蟲那里去，講著開心地故事，小花、小草、森林里的動物都有聽到了。
我的同桌作文4
我的同桌是鄒潤發(fā)。我稱他叫“厲害男生”。而我嘛，在班上名氣也不小。
新學(xué)期，周老師讓我們選同桌，沒想到，鄒潤發(fā)卻選了我。我想給他看看俺老孫的厲害。有一次，我們班考語文，我盡量考高分，讓他追不上我。果然，我考的分?jǐn)?shù)比他高。但我并沒有驕傲。而他也沒有理我。我心想，這同桌一點(diǎn)也不好，還嫉妒別人，我要換同桌。
但是，有一次，卻改變了我的.看法。
有一次考數(shù)學(xué)，我才寫了一半，發(fā)現(xiàn)，鋼筆沒墨了。我急忙看我的文具盒里有沒有鋼筆，結(jié)果一支也沒有。就在我手忙腳亂的時(shí)候，鄒潤發(fā)毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫，度過了這一關(guān)。
從此以后，我和他的關(guān)系越來越密切，我也打心底里佩服他的品行。他也是一個(gè)樂于助人的好孩子。
我的同桌作文5
我的同桌羅晨，他今年9歲。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨。他身高大約１米２，身材像個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字Ｏ。他的嘴巴大大的`，一張開嘴巴就說他個(gè)沒完沒了。眼睛大大的，而且還炯炯有神呢！
上課了，我每次來到教室，他就我嘮叨。他說起話來可有精神了。一有人叫他就馬上反應(yīng)過來去跟他們說話。不過有時(shí)候，他生氣起來，就沖我發(fā)火，然后又去和他們說話。雖然他愛嘮叨，不過看見老師了，就做端正了，等老師走了，他又津津有味地說起來了，他這愛嘮叨的習(xí)慣，他一直都沒有改變。這就是愛嘮叨的羅晨，我很不喜歡。
就因?yàn)樗麗蹏Z叨，最后全班同學(xué)，給羅晨取個(gè)一個(gè)外號叫＂嘮叨大王＂。這個(gè)＂嘮叨大王＂，還是改不掉自己的壞毛病哎！
我的同桌作文6
我的同桌叫李沁文，是我幼兒園的同學(xué)，現(xiàn)在又是同桌，我們倆一直在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。
李沁文個(gè)子小，很瘦，小小的眼睛里含著一份淘氣。他每天下課就想沖出去玩，玩累了就坐在位子上休息。有時(shí)候，我一看見他那嬉皮笑臉調(diào)皮的樣子，就知道他肯定做了壞事。我玩時(shí)他還搗亂，有一次，我正要和同學(xué)跳皮筋，他就說：“你一定跳不好。”結(jié)果，我心里一急，果然沒跳好，我就不管三七二十一，罵他：“你想找打是不是？”他急得滿臉通紅，跑了。
上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課，突然，老師提問：“誰給大家讀一下29課？”半天教室里沒人回答。于是，老師就點(diǎn)了李沁文，他歪了半天才搖搖晃晃地站起來，磨磨蹭蹭一個(gè)字也沒讀出來，同學(xué)們看著他笑了，羞得他臉比熟透了的'蘋果還紅。
這就是我的一個(gè)又調(diào)皮又可愛的同桌。
我的同桌作文7
我的同桌叫朱珂，我是剛剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校，可是我對她是有一定的了解。
她愛好廣泛，只要是流行的她都喜歡，每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，他一定從容不迫的跑出來到半圓哪兒玩，至于玩什么我可不知道。
雖說她貪玩吧，但她又那摩愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，就會立刻收起玩的東西，三步兩步跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。她上課大膽發(fā)言，我們兩個(gè)長比著學(xué)習(xí)，她從來不驕傲自大，她還那么自信。
她不像別的女生一樣膽小，見到小蟲什么玩意，她從不引吭大叫，而是一腳踩扁小蟲。
她從不遲到，早退。因?yàn)樗哉J(rèn)為這是世界上最快樂的事情了，他要是知道大部分同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)認(rèn)為她是一個(gè)與眾不同的人，那你就趕快藏起來。
她每天都眉開眼笑的，好像世界上沒有什么煩惱，她無憂無慮的'想著令人學(xué)到的東西。
看，這就是我的同桌。
我的同桌作文8
陳澤宇是我的同桌，他比我高一點(diǎn)，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節(jié)。烏黑的頭發(fā)下面嵌著一對會說話的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常打開，一天到晚總是說個(gè)不停。
陳澤宇最大的'優(yōu)點(diǎn)就是誠實(shí)。有一次，我?guī)Я艘槐尽秲和嫛啡ィ贿M(jìn)就馬上坐下來津津有味地讀了起來。過了一會兒，陳澤宇來了，他看我看書看得入神，就主動說：“你能借給我看一下嗎，明天就還你。”我看出他有一點(diǎn)緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書還給了我，從此，我就信任他了。
還有一次，我?guī)Я艘粔K漂亮的橡皮到學(xué)校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛不釋手。上完廁所回來，我打開袋一看，啊!我的橡皮怎么不見了?我連忙問：“陳澤宇，是不是你拿了我的橡皮啊?”他立刻道歉說：“對不起，是我拿的。”我原諒了他。
這就是我的同桌。
我的同桌作文9
我有一個(gè)可愛的弟弟，他今年七歲。他長著一頭密密的黑發(fā)，高昂的鼻梁上面是炯炯有神的大眼睛，一只櫻桃小嘴能說善辯，唯一的的缺點(diǎn)就是眼睛有點(diǎn)近視。他是一個(gè)慢性子，雖然像烏龜那樣慢慢吞吞，辦事卻沒有烏龜那么執(zhí)著。他做任何事情都滿不在乎，只有到了火燒眉毛的時(shí)候才像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這樣跟你說吧，要吃飯時(shí)他在看電視，叫第一遍他假裝聽不見，叫第二遍時(shí)他會莫名其妙地問“干什么”，叫第三遍時(shí)他才戀戀不舍地走向餐桌，可眼睛卻一直盯著電視，等第四遍你大發(fā)雷霆時(shí)，他才趕快坐到椅子上，做出世界上最乖的孩子的'表現(xiàn)，讓你又可氣又好笑。有一次我去他家玩，吃飯時(shí)，我三口兩口就吃完了，回頭一看，他憂愁的樣子就像有人強(qiáng)迫他吃炸彈。正因?yàn)檫@樣，所以他總是肚皮貼著脊梁骨。
這就是我的弟弟，聰明又勇敢，可愛卻不勤勞。
我的同桌作文10
我的同桌費(fèi)雨珊是我班的副班長，她平時(shí)很文靜，而且數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，體育成績也很好。
每次數(shù)學(xué)課上她總是能很快而且積極舉手發(fā)言，與老師一起討論問題，勇于提出問題，這是我要學(xué)習(xí)的。記得上周陸老師一直讓我們考試，費(fèi)雨珊考試時(shí)的`思考題總能做出來，令大家十分敬佩。陸老師也很喜歡她，真不愧是我們的數(shù)學(xué)課代表！
在體育課上，體育老師要測我們400米跑步，我每次都跑得氣喘吁吁，但她竟然能夠取得第一名的好成績，真是一名運(yùn)動高手！每次運(yùn)動會上，她都能參加踢毽子比賽，今年的比賽規(guī)則是踢盤踢時(shí)要把毽子踢過腰才算一個(gè)，而現(xiàn)在他每次體育課上都會堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
這就是我的同桌，費(fèi)雨珊，希望她能在運(yùn)動會上取得好成績！
我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的小女孩。她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的嘴巴，紅撲撲的小臉。
有一次，老師讓幾名同學(xué)幫助不會寫的同學(xué)，我的'同桌耐心的講解，在她認(rèn)真的幫助下，不會的同學(xué)慢慢掌握了方法，寫起來也得心應(yīng)手了，很快把作業(yè)完成了。還有一次，學(xué)校公開課，她聽的格外認(rèn)真，積極主動回答問題，為我們組取得好成績做出了努力，老師呢，也對我們提出表揚(yáng)。
聽了我的介紹，大家是不是也想和她交朋友呢那我就悄悄告訴你，她就是我的同桌趙蓉綺。
我的同桌作文12
我的同桌是孔明涵，她梳著一個(gè)彎彎的辮子，長長的臉上，有著一雙笑瞇瞇的小嘴巴，在一雙圓圓的.眼睛上，有著一對濃黑的眉毛。
新學(xué)期開始了，她仍然和我一桌。有一次考試，教室里靜靜的，只有“唰唰”的寫字聲。突然，她把我的椅子挪走了，我“啪”的一下坐到地上，“哇”的一聲，我哭了起來，同學(xué)們的目光都集中在我身上。我的胳膊摔得直出血，老師走過來，看我怎么了。老師馬上扶起我，看到我胳膊上的傷口，老師急忙把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師在我的傷口處抹上了藥，然后用紗布把傷口包好。回到班級，老師帶我向孔明涵桌前走去，讓她給我賠禮道歉。孔明涵意識到自己犯了很大的錯(cuò)誤，很后悔，臉紅到脖子根，連連低聲地對我說：“對不起，對不起……”看到她態(tài)度很誠懇，我就沒說什么，然后老師讓我回到座位上呆一會。
你看，我的同桌是那么淘氣啊！
我的同桌作文13
我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦。照理說，他應(yīng)該各方面都要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，說不定，幾年之后，中國也會出現(xiàn)個(gè)“小愛因斯坦”。可我的同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。
每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的`警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會沉默不語，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著不哭出來，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。
不過，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛搞些幽默動作，同學(xué)們也都愛逗他玩。他身強(qiáng)體壯，擅長跑步。
我的同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒有大科學(xué)家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。
我的同桌作文14
我的同桌名字叫小王。他長得瘦瘦高高的，臉龐橢圓橢圓的，眼睛小小的，笑起來眼睛瞇得像彎彎的月亮一樣。
他知道的詞語和成語真不少，有很多詞是我不知道的。可能這就是他愛看書的收獲吧！他真的很愛看書，每天早上一有空他就會拿出書來看。他看的書不是漫畫書，而是歷史書和科技書等。我覺得這一點(diǎn)太值得我學(xué)習(xí)了。
他也喜歡出去玩。下課了，他總是出去和小伙伴們做游戲。瞧，他今天又去爬他最喜歡的雙杠了。他下國際象棋很厲害，這次通過選拔將代表學(xué)校參加市里的比賽。我想他應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中克服了各種困難，才能有現(xiàn)在這樣厲害的`本領(lǐng)。
他也有小缺點(diǎn)，就是愛說話。以前上課他很會和邊上的同學(xué)講話，每次上課老師都經(jīng)常會點(diǎn)到他的名字。現(xiàn)在他已經(jīng)不在上課講話了。
我的同桌作文15
我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著什么，一張大嘴常在說個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌小紅把手舉得高高的.說：“老師，你別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著分析，說得有板有眼的，老師的臉上也開始露出了笑容。
當(dāng)小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說：“好好好。”這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
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