國慶節的作文(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國慶節的作文3篇，希望對大家有所幫助。
國慶節的作文 篇1
九月三十日的下午，老師說明天是國慶節，放假七天。聽到這個消息，全班立刻變成了歡樂的海洋，同學們高興地手舞足蹈，就像一只只猴子上竄下跳。
第二天上午爸爸、媽媽都加班，只有我一個人在家，自己吃了早點，就去寫作業了。我要趕快寫完作業，這樣爸爸不上班的時候就能和我一起玩了。哈哈!作業寫完了，我可以放松一下了!看電視、玩電腦……這下子可沒人管了。還是不過癮，做些什么呢？不管三七二十一開始瘋吧!我一下子跳上了床，把被子和枕頭甩了出去，我的床馬上變成了我的.舞臺，我的娃娃們都是我的觀眾，我在上面扭起了快樂的秧歌。
中午，爸爸回來了，我趕快迎上去說：“我自己吃的早飯，作業也寫完了�！卑职终f：“好孩子，爸爸請你吃拉面�！钡搅孙埖�，面剛上來我就大
口大口地吃了起來。真爽啊!多么美好的一天!多么幸福的節日!
國慶節的作文 篇2
今天是國慶節，我很歡樂。
早上，我吃好早飯看一個小時的書，就與媽媽去圖書館了。到了鏡湖圖書館。我借了一本《爆笑校園》看起來，太好笑了�？春煤�，就與媽媽一起找書。我們借的都是老師要求的書。我們買的書很少，書幾乎都是借的。老師要求的書只有兩本是買的：《父與子》和《孔子的故事》。
我認真找著，哇！我找到了一本《格列佛游記》還準備了生態瓶呢，老師要求看的。這時，媽媽給我了兩本書：《納尼亞傳奇·上》和《納尼亞傳奇·下》。我想這本書太厚了，有四百多頁，但也是老師要求的。媽媽向我解釋：“《納尼亞傳奇》一共有七冊，我借的是四冊在一起的。有上下兩本，我兩本都到了。接著我又找了兩本：《森林報·秋》和《森林報·冬》。因為春夏我看過了，就這樣我們借了五本書，還能夠再借兩本。因為我們有兩張借書卡。一張是大媽媽的，一張是媽媽的。媽媽的借書卡升級過了的`，能夠借五本書，大媽媽的卡沒升級過，只能借兩本收書，所以我們能夠借七本書。隨后，媽媽又借到了兩本《地心游記》和《人類的故事》，也很厚的。
中午到了，我到大媽媽家吃飯。飯后。我和媽媽，大媽媽，姐姐，大爸爸到了鄉下。我又能夠和小弟弟玩了！小弟弟不在，過了會兒才回來。于是我與爺爺到田里摘玉米……還準備了生態瓶呢！
小弟弟回來了，我們又能夠一起到玩”悠悠家園“去玩了，我可歡樂了！
國慶節真歡樂！
國慶節的作文 篇3
我的國慶節，很開心！我長大了，明白了！
我的國慶節，我做了很了不起的事，那就是幫助爸爸媽媽回趟老家！給我新力爺家的閨女辦婚事，當然，不是我辦，我就是，混頓飯吃，給我新力爺50塊錢，那天，我上午就到他家去，吃飯！
事情是這樣的，國慶節放長假！7天假期，除了作業，也沒什么事可干，對不！所以，就幫幫忙唄！再說，爸媽確實是分身乏術，一個趕不回來，另一個有事辦，我呢！也該學學做事了！回家，幫忙唄，順便好吃一頓！可也有不利，一個人回家，家里沒人接應我的'！回到家，開電源，開水閘，再做飯，還有就是鋪床，準備睡覺的地方�。∵@爸媽呢！媽媽，也希望我一個人試試，爸爸，有點擔心，我一個人回家安全嗎？路上……我媽就跟我爸說：“這閨女會自己家，有什么好擔心的！”爸爸這也就沒再說什么，爸爸有一點我很開心，那就是，爸爸征求了我的意見，開始爸爸問我“你自己怎么想的？想回去嗎？”開始爸爸征求我的意見，我很開心，在我自己的猶猶豫豫中，我最終決定“我要試試，盡管結果怎樣，我想要試試，到將來，想起來，說自己沒有把握這次機會！我不能放棄，丟掉任何鍛煉我的機會！”我要回去，去看看，這種事，要怎么做，該怎么做！因為這事我早晚都要學的！
國慶節的到來，很多人都要回家，車站人都擠都擠不動，站外票賣50，而站內沒有漲，依舊30元，很久很久，才坐上回家的車，一個人上車，而有個人一直在陪著我，我在車上，她在車下，我在車里，她在車外，我在老家，她在鄭州，事事刻刻掛念我，那個人——媽媽！擔心我的人——家人。
國慶節，我很開心！我長大了，明白了！
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