國慶節(jié)的作文【合集3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的國慶節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)的作文 篇1
十月一日國慶節(jié)那天，我和我的朋友姿姿、貝貝、豆豆和壯壯，在各自爸爸媽媽陪同下到了一座山，那座山上有很多銀杉樹，我們在銀杉樹下吃燒烤。大人生起火了，風(fēng)一吹火沒有滅。小朋友也想生火，大人幫我們點(diǎn)燃了火，火生起來了，我們把落在地上的樹枝，樹葉撿起來放到火堆中，誰知道火熄滅了。
我和我朋友去吃燒烤，我們吃到了烤焦的火腿腸和香噴噴的“骨肉相連”，我和姿姿搶著吃，誰也不讓誰，我們吃完了，姿姿媽媽把罐頭里的桃子分給我們，姿姿不想吃，姿姿媽媽就把桃子放到我碗里，我吃第一口就覺得桃子不好吃，阿姨就不讓我們吃桃子了。我和姿姿就樂呵呵地找我爸爸拿棍子擢母雞去，可惜我們沒有擢到母雞，母雞就逃跑了，我和姿姿把棍子扔掉，我們上車前往新龍門賓館。
到了新龍門賓館，我們?nèi)胱【频旰鬁?zhǔn)備去吃飯，走到半圈的時(shí)候我們看到廣場上有好多小朋友們玩的東西，大人們說我們得吃飽飯后再玩，然后我們又轉(zhuǎn)了半圈回到酒店才吃飯，這樣就耽誤小朋友玩的'時(shí)間。吃完飯后我跟姿姿玩熊出沒游戲，我把我爸爸當(dāng)成“光頭強(qiáng)”，我們把姿姿的房間當(dāng)成“樹洞”，然后我當(dāng)熊大，姿姿當(dāng)熊二。然后我們就去到我的房間，躲在床底下，姿姿卻不小心笑了，搞得我們倆都被“光頭強(qiáng)”發(fā)現(xiàn)，我們就逃回了“樹洞”。
第二天，我們?nèi)トf綠湖游玩，在萬綠湖上我們坐了快艇到一座山上，我們給這座山起了好多的名字，叫“開心山”、“冒險(xiǎn)山”、“食人山”、“美麗山”、“快樂山”……
我們往前走到了一個(gè)響聲很大的地方，那里有很大很大的鼓，打鼓的木頭很大，我們把手伸上去抓住敲鼓的木頭，然后大人把木頭撞向大鼓。“一、二、三”撞，“一、二、三”撞，撞了兩次我們就掉下來了。
我們又去到了一座小鎮(zhèn)，可以看表演和吃飯，看完表演之后，我們發(fā)現(xiàn)下面有一塊沙地，我們在沙地上畫出長長的軌道，做高爾夫球洞，做生日蛋糕。
我們又走呀走，我們走到了一個(gè)很長很長的階梯，那個(gè)階梯甚至都伸到湖里去了。我們走上一個(gè)搖搖擺擺用木頭做的橋，橋一邊有護(hù)欄，一邊沒有護(hù)欄，然后有幾只蝴蝶飛過來，我很怕蝴蝶，我就跑著躲蝴蝶，差一點(diǎn)我就掉進(jìn)湖里。那時(shí)候正巧快艇來了，我們就坐上快艇，我坐在最后排，我和媽媽伸手接住快艇濺上來的水，一會兒我們就到了終點(diǎn)。那個(gè)地方四四方方，到處都是樓梯，中間有一座房子很像城堡，那個(gè)門很大，四周都是玻璃，墻很白。
我們坐上車回到酒店，我們又在晚上玩熊出沒游戲。
第三天，姿姿讓我玩青蛙跳游戲，我跳得很快，讓我練兔子跳和記憶力游戲，我都做得很好。
下午，我們吃完飯就回家了。
國慶節(jié)的作文 篇2
“明天就是國慶節(jié)了！不知道老師會布置多少作業(yè)！”“是啊，要是作業(yè)少一些，那么我們的國慶節(jié)可能就可以出去玩一趟了，但是，如果作業(yè)那么多，我們的國慶節(jié)就成了‘作業(yè)節(jié)’了。我們?nèi)〉膶W(xué)生啊，就是作業(yè)多！”
聽到這些話，我不禁想起了現(xiàn)在的情景：現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初中生了，一開始，作業(yè)還不是非常的多，像我這樣，作業(yè)做得比較快的人，大概在八點(diǎn)到九點(diǎn)之間就可以做好，我還感覺不到初中生的勞累，可是現(xiàn)在，我也要做到九點(diǎn)半以后，聽我們班的`一個(gè)同學(xué)說，她做作業(yè)做到了十點(diǎn)半才去睡覺的。對啊，不知道我們的老師會給我們布置多少作業(yè)！
下午，老師開始過來布置作業(yè)，第一個(gè)布置作業(yè)的是語文老師，他可真不愧為語文老師，果然一鳴驚人。他的第一句話就是：“這個(gè)國慶節(jié)要寫五篇日記。”“啊？”我們班有的同學(xué)一聽就暈了，我想：“那些人肯定是特別怕寫作文吧！”“哦！我忘記了，還有一項(xiàng)作業(yè)，那就是做語文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，從第一課一直做到第八課，不要做第八課的，但是要做第七課。”“我的天啊！”這下子，我看到全班同學(xué)都唉聲嘆氣起來了，我也不例外，這到底是不是節(jié)日啊……“好，快一點(diǎn)把英語書拿出來，我來布置一下國慶期間的英語作業(yè)。首先是一份報(bào)紙，一定要把做完，不能留一些題目不做。還有英語基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們已經(jīng)很久沒有做了，這個(gè)星期把第二單元所有的題目全部做掉！”“暈！”全班同學(xué)異口同聲地叫道。“并且！做一份英語手抄報(bào)。”“死了！”英語老師剛走，數(shù)學(xué)老師又來了，“明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)不能讓你們沒有一點(diǎn)作業(yè)……”當(dāng)老師在講話的時(shí)候，有的同學(xué)在下面嚷嚷：“誰說沒有一點(diǎn)作業(yè)的，我們還有無數(shù)點(diǎn)作業(yè)了！”數(shù)學(xué)老師布置了一張報(bào)紙，非常多，還有八道題目，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練十九張。歷史老師給了我們最后一擊：回家好好復(fù)習(xí)歷史，國慶節(jié)過后，來上課的之后，歷史考試！
啊！我要死了！作業(yè)如山啊！
國慶節(jié)的作文 篇3
快樂的國慶節(jié)到了，我?guī)е吲d地心情回到家，因?yàn)槲覀冇址偶倭耍�是七天呢！我迷糊的閉著眼睛聯(lián)想著我的七天應(yīng)該干一些什么樣的事情呢？先做完作業(yè)，再去瘋狂的玩？先瘋狂的玩再在作業(yè)？我覺得這些都不合適，我最后決定我這幾天就先做完作業(yè)在出去玩一玩吧！畢竟做完作業(yè)才玩的開心嘛！我很快就做完了老師的作業(yè)，于是經(jīng)過媽媽的允許，我自己可以出去自由的玩一玩，我迫不及待的打開了大門，在路上我看見了金燦燦的稻谷，它們就像“舞女”一樣！隨著風(fēng)的吹動(dòng)，跳了起來！農(nóng)民伯伯在地里收獲稻子，我想，那些金燦燦的稻谷就是農(nóng)民的功績，農(nóng)民臉上淌下的汗水是很好的證明！他們不管經(jīng)受怎樣的風(fēng)吹和雨打，一直堅(jiān)持 不懈的努力著，最后他們把莊稼給養(yǎng)好了。看那臉上露出的稻谷般金燦燦的笑容，我想這就是農(nóng)民的快樂吧！我不禁也為農(nóng)民而崇拜起來……我也很快樂，我這幾天我賴在了床上不起來，大家可不知道，我是名副其實(shí)的“瞌睡王”！我的放假時(shí)間早都已經(jīng)安排好了，早上睡一個(gè)大好覺，一直等到睡不著了在起來，這樣才有精神寫作業(yè)嘛！我放假天天都是這樣！“嘻嘻”！你說我能不快樂嗎？過了幾天，爸爸又要帶我和媽媽去襄陽公園，我居然高興地跳了起來，于是我們立馬上了車，盡管我一路不知嘔吐了多少次，最終還是到達(dá)了襄陽公園，一來到這里，我就立即來了勁，我大搖大擺地走進(jìn)去，這里人山人海，無論是水上還是地上到處都充滿了歡笑聲和說話聲，小孩子們也高興地亂跑亂跳，我為這番熱鬧的.情景而高興。只有大家快樂，我才快樂！還有做任何生意的主人們也嘗到了節(jié)日的甜頭，因?yàn)閲鴳c節(jié)的人很多，當(dāng)然參加項(xiàng)目的人也很多，這樣這個(gè)生意的主人就可以賺到更多的錢了，有錢能使鬼推磨，只要賺到了錢，他們當(dāng)然快樂了！這個(gè)國慶節(jié)你是不是很快樂呢？
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