收獲的作文

收獲的作文[精品15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的收獲的作文，歡迎大家分享。

收獲的作文1

　　我播種，所以我收獲有人說：簡單一點，再簡單一點，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之后，我深刻地感受到學習的知識就像年輪，隨著時間的變化，它在你的頭腦里刻著知識的痕跡。

　　在學習上收獲之后，我不禁說道：“忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。”我們的生活就像是一片書的海洋，從與時間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的'，我們應該在簡單的生活中學習，在不斷的努力中取得豐收的喜悅。毛澤東爺爺曾經說過：十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。

　　是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但我們如果不播種光和熱，那么大地將是死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也只是一片黑暗而已。縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學會去播種。我播種，所以我收獲。豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。我們渴望收獲，所以就要辛勤一點，再辛勤一點地去播種。

收獲的作文2

　　今天吃過晚飯，我和媽媽駕著電瓶車去了月河街區，剛到那里，就是聽見一片宣揚聲“賣衣服嘍！鞋子10元、80元……”人聲鼎沸，當時我們根本走不進去，是用力擠才擠進這人山人海的地方。

　　一走進我就看到了許多古老的房子和飾品店等，飾品店里有許多包、玩具、生活用品……看的.我們眼花繚亂。我們看了好一會兒，19：30分了，媽媽提議說：我們到新東方吧，好啊！我們開著電瓶車到了新東方，在新東方媽媽買了件衣服，很漂亮。

　　過了一會，我們就回家了，可一回發現電瓶車怎么開都開不起來，我迷惑不解，是電瓶壞了，還是……于是媽媽絕定推著回家，沒有比這個方法在省錢的了，在路上，我用力的推著，推了半天才到家，到這時這才明白了，什么事都要自己去實踐。

收獲的作文3

　　收獲是什么？在農民眼里，有好的收成就是收獲。在老師眼里，把學生教育成人就是收獲。在學生眼里，學到新的知識，取得好的成績就是收獲。

　　我從小就渴望當一名作家，因此，家里堆滿了各式各樣的書籍，小說、雜志、散文，這些都應有盡有。記得第一次寫作文時，是上一年級。些了一篇題目叫：飛得更高的作文，寫完后，拿去給媽媽看，媽媽看了后，表揚了我，我為此感到異常高興。接著，又寫了第二篇、第三篇。我還記得，我寫得最好的的'一篇作文叫：春天的田野，也是在一年級，爸爸還獎勵了我一個漂亮的日記本，對我說：“拿著這個漂亮的日記本，繼續寫好你的作文，以后爭取當一名作家。”

　　聽了爸爸的話后，我堅定地點了點頭，暗下決心：今后一定要好好寫作，爭取當上一名作家。后來，我便開始從網上投稿。記得第一篇文章發表了以后，我高興極了，比吃了蜜糖還甜，真想把這個消息讓全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪，只是一篇微作文，并沒有太大的難度，我只隨便寫了幾句話就發表了！不過，我不能驕傲，一定要繼續努力。沒錯，那一次，我嘗到了收獲的喜悅。在我的眼里，能寫出好文章就是收獲。每當看到那些著名作家的作品，我的心里不禁涌起了敬佩之情，我真的希望有一天，也能像他們一樣，成為萬人矚目的偶像啊！學習是刻苦的，主要是貴在堅持，功到自然成。如今，只因為我的堅持，我的文章寫得一篇比一篇好，這就是收獲。

　　收獲不僅僅是我前面提到的那些，幫助別人也是收獲，獻出愛心也是收獲，向別人伸出援助之手也是收獲，收獲的方式有很多很多，它們值得我們去發現，去尋找。也許，我們不能控制機遇，卻可以掌握自己，我們無法預知未來，卻可以把握現在，我們不知道自己的生命有多長，但我們可以安排當下的生活，去尋找屬于自己的那份收獲。讓我們細心觀察，去發現身邊大大小小的收獲吧！

收獲的作文4

　　今天的天氣依舊還是老樣子，天空的云朵竟都沒了影，只有那太陽還是像以往一樣散發著令人難受的熱量，大冬天的還這么熱，這種情況還是第一次。

　　在家中沒事做的我聽說爺爺要去捕魚，便來了興致。“沖動”的來到大湖邊，此時的湖，寧靜而又美麗，但湖邊的'一處垃圾卻把這幅景象給破壞了，擾了我的興致。湖水呈青綠色，湖中的小生命在躍動，顯示出勃勃生機。

　　爺爺很快穿好了防水服，右手拿著漁網向湖中央進發。而我呢，則是等著成果。一只蝦向岸邊“飛”來，哇，這么快就有一只了！開門紅啊！“接著，又有一只！”爺爺說道。看來今天有大收獲了，很快，爺爺又捕到了幾條大魚……

　　此時，再看一看桶中，已經有了17只大蝦了，看來今晚不吃兩碗飯也不行了！話說這時，腳邊有飛來一直下，這只蝦可不一般，他的“盔甲”如鋼鐵一般，身長13厘米，全身都呈紅色，應該叫它“蝦王”了。傍晚五點，爺爺才結束了捕魚，總結今天，收獲多多。一回到家，我就向奶奶展示一天的成果，今天真不容易啊！

收獲的作文5

　　爺爺的愛很偉大；爺爺的愛是無私的；爺爺對我的愛是無窮無盡的。四歲的時候爺爺走了，我只有四歲之前的記憶。

　　爺爺在家最寵我。有什么好吃的？先想到我。差不多了。我喜歡。那是我三歲的那一天。我剛剛學會說話和走路。我們全家都很開心，但是爺爺在那里不開心。看到了就去找爺爺，因為剛學會走路，走不好。我去找爺爺問：“爺爺，你怎么了？不開心？”爺爺回答：“沒有！”“是的！明明有！爺爺騙了佳佳！”爺爺嘆了口氣說：“佳佳兩三歲就學會了說話和走路。爺爺擔心你出事，怕你長大了不親爺爺！”“不，佳佳總是愛爺爺，”我說

　　我四歲的時候，爺爺住進了醫院。我和媽媽去看我爺爺。爺爺笑著說：“寶寶來了~爺爺想你了！”我說：“佳佳也想爺爺！”媽媽說：“爸爸！早點睡！”爺爺說：對！佳佳，你會和爺爺呆在這里嗎？

　　我說：好！很好！

　　爺爺：乖` ~

　　晚上睡在另一張床上，感覺不舒服，想有大事發生~就睡了！

　　第二天早上，我媽告訴我，我爺爺去了天堂，不回來了！他會在那里看著我們

　　說完，我媽哭了，我也哭了。我好想爺爺。我媽告訴我：爺爺在天上看著我們，天上最亮的'星星是爺爺。從那以后，我每天晚上都要看星星才能睡覺。

　　現在我大了，我知道，但是爺爺死了，他會在天堂看著我們，他會比我們幸福！我現在知道愛了，爺爺對我的愛。現在我只想說：爺爺，你是我最愛的人，我想你！

收獲的作文6

　　這是去年夏天的一件事，真叫我難忘。

　　那是一個炎熱的星期天，我做完作業，爺爺說：“我們一起去釣魚吧！”聽說釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前仿佛出現了一條條白花花的大魚，便大聲答道：“好！”

　　爺爺和我一個扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河邊。清涼透明的瞌睡倒映著我們的身影。經過再三挑選，爺爺終于找到了一個水深魚多的'地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方活動，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開設hi做準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來。

　　我忙手忙腳的上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中。水花濺起，波紋慢慢地向四周擴散。我對爺爺說：“我們來比賽吧，看誰釣得多！”爺爺笑著說：“好。”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將魚餌放入水中。

　　沒過多久，爺爺的魚線動了，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，我羨慕極了。這時候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一提，覺得還是很重呢，提起來時，我看都沒看，就高興得又蹦又跳。過了一會兒，我再細細一看。真吃了一驚。啊，原來釣了一團破布。

　　爺爺笑著對我說：“這是你釣得魚啊！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒釣著，不耐煩了，便覺得釣魚沒意思，對我說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？”小貓三心二意，結果一條魚也沒釣著。一個人做事要一心一意，又毅力，又恒心，才能做好一件事。

　　聽了爺爺的話，我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著，但使我懂得了一個道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。

　　肯付出，才會有收獲！

收獲的作文7

　　以前每次上課老師讓組詞的`時候我都不敢舉手，因為我想不到詞組。但是通過這段時間玩“撲克游戲”讓我累計了好多知識，今天上語文課組詞，組到“游”的時候，我立刻想到了很多個，當其它小朋友都組完的時候我還可以組出兩個“旅游”“游客”和大家不一樣的詞，我非常開心！同學們有努力就會有收獲！我們要加油哦！

收獲的作文8

　　8月29日我們長河小學舉行了一次軍訓，在軍訓之前我以為軍訓是一件無聊、勞累的事情，可是軍訓過程中我改變了原先的看法。

　　那天，我開心地走進校門，在操場上站好隊伍，等待教官的到來。過了一會兒，我聽見那邊有喊隊的聲音，便偷偷地向那個方向瞄了一眼，好多教官正站好隊伍向這邊走來，我們全班激動萬分、開心至極。

　　我們的教官來了，他給我們排好隊后，開始教我們第一堂課——站軍姿。我心里想：“站軍姿不就是立正嗎？這還用練？”可是，這站軍姿并不像我想象的那么簡單。站軍姿的要領就是先要立正、抬頭挺胸、兩眼目視前方，然后大拇指要扣在食指下方、兩手必須緊緊貼在腿的兩側、兩手中指貼在褲縫線上，腿一定要直、不能彎。其實光這些還不行，最重要的是姿勢保持的.時間要長，不能亂動。通過站軍姿，我明白了什么叫毅力、什么叫堅持、什么叫耐力……

　　后來我們又學了稍息、跨立、向左看齊、向右看齊和向左、右、后三個方向轉……但是其中我最喜歡的是齊步走。我和體委一起帶著大家練齊步走，一排一排，同學們走得非常整齊，后來一起走還是非常整齊，我聽著這齊刷刷的腳步聲，才感覺到什么是團結的力量！

　　通過這一次軍訓我懂得了很多很多，軍訓使我學會了吃苦耐勞、學會了團結友愛。從此以后，我一定要做一名優秀的小學生！

收獲的作文9

　　5月25日，是個特殊的日子，因為今天我們將要去浦江，參加三校聯展。三校聯展，指得是浦江實驗小學，義烏繡湖小學，和我們天長集團，一起創辦的書法展覽。

　　在這里我們可以交流書法技巧，欣賞優秀作品，以及展示我們自己的書法水平。我們到了浦江后，經過五輪演講，浦江縣的副縣長宣布：書法展正式開幕。這時，兩邊放起了彩炮，一張張彩紙陸續飄落，好一副歡天喜地的情景！隨著喧鬧聲的響起，我們三個學校的代表開始現場表演書法。我好緊張吶，心怦怦直跳，惟恐寫得不好，代表不了自己的真實水平。

　　我一筆一畫認真地寫著，而手微微顫抖，像執意要和我過不去似的。似乎過了一年的時間，我才完成了這副作品。舉起來仔細一看，咦！好像也不是很差耶！之后，我又舉著自己的作品和各個書法名家拍照留念，瞧，照片里的我笑得多甜啊！我們從書法展出來后，就去了上山博物館。這時我才了解到，原來浦江也有悠久的歷史，這個歷史能追溯到一萬多年前去呢！據說那時的人類，就已經開始吃米飯，蓋木屋了呢！是世界上迄今為止發現最早種稻米的人類了！真是了不起啊！下午，我們又去了浦江麥桿剪貼畫博物館。

　　了博物館，表面看起來是一幅幅很漂亮的畫，她們在背后付出了多大的努力啊！先要把麥桿涂上各種顏色，貼在紙上，接著根據各種需要剪成一小塊一小塊的碎片，碎片要剪得十分精細，最后要把它們一張張貼到畫好圖形的紙上去，多辛苦呀！需要做這么多的步驟才能做好一把小小的扇子，或一幅小小的'畫！何況她們都是手工制作的，不用半點機器。真了不起！這趟浦江之行，我還是很有收獲的。我不僅增加了書法的經驗，還增長了見識，更主要的是還帶回家了兩把可愛精致的小扇子呢！

收獲的作文10

　　時光飛逝，轉眼間，一年一度的三跳比賽又到了。我們五年級的跳大繩比賽也在今天拉開了序幕。

　　下午第三節課剛開始，我就興奮不已，我們排著隊來到了比賽場地，只見操場上人山人海。有的在跳短繩，有的在拔河，還有的在為自己班上的同學吶喊助威。操場上一派熱鬧非凡的情景。

　　跳大繩比賽開始了。當裁判員發下命令后，長繩開始甩動了，我的心像揣了一只兔子似地“咚咚”直跳。同學們像一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的，乖乖從他腳下一閃而過。繩子像風車一樣，飛快地旋轉著，隊員們像一只只靈巧的袋鼠在“彩環”下鉆進鉆……

　　哦，終于輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準繩子，在前一個同學跳過去的一剎那間，趕緊往前沖去，飛快地縱身一躍，繩子“呼”的`一聲，從我腳下飛過去了。噢。過了，過了，我高興極了！

　　我在后面幾次都反復的重復第一次的動作，好景不長，在第5次跳的時候，我一不小心被繩子絆倒了，同學們急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙站起身來，走到隊伍中，臉上露出了慚愧的表情。這時，楊海濤走過來，關心地說：“王嘉杰，沒關系，你只要注意跳大繩的幾個要點，就不會絆倒了。平時你跳得這么好，今天一定能順利通過的。要相信自己！”聽了他的鼓勵，心中又充滿了信心，我左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，向上一跳，再次成功躍過。

　　當老師宣布停下時，我們已經跳了307個了。同學們一起歡呼著，擁抱著，臉上露出了喜悅的表情。

　　今年的跳大繩比賽真精彩，我不但收獲了快樂，更加明白，成功源于自信，源于平時的練習與積累。

收獲的作文11

　　5月28日那天，我們一家三口到外婆家去過端午節。外婆家很熱鬧，親戚朋友都到了，午菜很豐富，我吃的津津有味，聽媽媽說中午不能出去，我只好呆在家里做作業，不知不覺之中就到了傍晚。

　　只聽窗外有人喊道：“這邊有，那邊也有！”我帶著好奇心走出家門，看見有很多人拿著撈網在捕龍蝦，也有很多人在觀看并幫捕撈者在找龍蝦。龍蝦都在河堤旁，捕撈的人需要費很大的勁，如果一不留神，就會錯過機會。我看見別人抓得很開心，我就急忙跑到家里，問外公要撈網，可是外公說沒有，就趕工給我做了起來，過了很長時間，外公才完全做好，我拿著網，興沖沖地跑到河邊，亂撈一番。

　　媽媽走過來，皺著眉頭說：“有你這樣捕撈龍蝦的嗎？不被你嚇跑才怪！”她就拿過撈網，撈了起來，很快就捉住了一只龍蝦，雖然不是很大，但是這總是媽媽用心撈起來的'。我也試著捉了起來，可是一次又一次地被它逃跑。正當我灰心的時候，突然，一只大鉗子龍蝦被我撈了起來，我喜出望外。龍蝦大都被人捕完了，所以也不太有的捉了。我只撈了兩三只，外公就叫我吃飯了，我真的是依依不舍，也不甘心只捉了這么幾只，可是飯總是要吃的，不能只顧捕捉龍蝦而不去吃飯。俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一日不吃餓的慌。”

　　捕撈龍蝦真的太好玩了，但同時也要掌握一定的技巧。

收獲的作文12

　　春生夏長，秋收冬藏。收獲季節剛剛過去不久，我卻迎來了一次又一次收獲！

　　上上周有幸由我和班長共同主持班會，接到這個任務后，我們十分驚訝，也十分擔心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會，擔心的是自己主持不好。事實上，我們根本不知道怎么準備，也沒做多少準備，心里沒底呀！班長那時成天說“我怎么辦，我怎么辦”？我雖沒他那么夸張，可還是擔心有余。

　　班會前，我一直在鼓勵班長：“相信你能行的，說不定你能超常發揮呢？”實際上，也是鼓勵我自己——我們是真的很擔心。

　　開始了，我要開始講班級安全了。我強迫自己冷靜下來，全身心地投入到這次班會之中，不再想自己行不行了。那時，我都驚訝自己的表現，說出的話是那么恰當、風趣、幽默又不失嚴肅。班長的表現更令我吃驚，他仿佛不再像班會之前那樣膽怯、慌張，而是那么鎮靜、那么自如！

　　特別是當我講到《誡子書》的片段時，我已經完全進入了狀態，講出的內容讓同學們一次又一次沉默。為什么？因為我都不得不承認，我講的話是那么震撼人心，引人深思，而之前的擔心已經隨著我的話語逐漸煙消云散。

　　這次，我收獲了讓自己冷靜的訣竅，責任在肩，認真對待，沒有跟過不去的坎。

　　上周的一天，我聆聽了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個組員——楊文曲，他連續兩個月都是我的組員。聽完他的作文，發現他寫出的文字，蘊含著一種超脫，蘊含著他深刻的思考。他在文章中寫道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足。”“可見，近墨者不一定黑。”他這種“見不賢而內自省也”的態度，讓我認識到自己的不足，榮譽已經讓我沉淪，而他的修養已經遠遠超過了我。我在驕傲自滿中后退，他卻在不良的環境中成長。回想起來，我到現在還十分愧疚，因為我只顧自己，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個成績不太好的同學坐在一起。“己所不欲，勿施于人”，我恐怕得在這件事上還會愧疚好久。

　　“這次期中考試，我進步了4名，而他 (指上個月跟楊文曲做同桌的`何家旭) 卻倒退了”。聽到這里，我不由瑟瑟發抖，一方面是由于冬天的寒冷，一方面是由于這篇文章對我的觸動。

　　這篇作文，讓我懂得，成績、身份、地位永遠不是倔強、蠻橫、不講理的通行證。

　　再看幾天前的頒獎儀式上，我前面還有年級第一的趙博軒。作為七年級最優秀的他，表現出的是一種沉穩，平靜，沒有那種驕傲和自滿。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿，與他相比差得太遠。

　　上了臺，原本應該高興的我卻高興不起來，因為我感到了一種壓力——他仍然保持著平靜。我看得出來，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什么時候才能趕上他的腳步呢？

　　這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的內涵。我應當記住這句話，做到“不忘初心，牢記使命”。

　　反觀歷經的大大小小許多事，每件事細細想來，都可以發現自己的不足與優點。那么，還有什么事讓我們沒有收獲的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們在經歷中收獲，在事件中體會。做到事事反省，時時自省，我們就會收獲更多。這樣，一年四季都是收獲的季節。

收獲的作文13

　　有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關心和付出有多少。

　　當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學習的過程中，你是否真心的去幫助同學，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學習好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應該時時刻刻都為自己著想，也應該為別人著想，什么事都應該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。也會與同學們。成為最好的朋友！

　　今天我看見我們班的.同學簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！

　　這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會收到回報！

收獲的作文14

　　如今，我已經五年級了，再回想以前的事，會感到非常難忘。一年級的時候我才會寫字。但話說的并不怎么好，一句完整的話都說不通順了。二年級的時候，雖然字能寫好但是寫得很慢，到半夜晚上才能寫完。3年級的時候身子弱得很每次上體育課都會在操場上暈倒。4年級了沒什么毛病了而且還當媽媽做家務，洗碗，拖地掃地等等。五年級了長高了也長大了，經常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級時那傻又呆的'我食，都覺得好可笑。連作文都寫不好啊。還記得有一次，我寫我去動物園那篇作文，打家禽也當成了稀奇的動物。雖然現在作文這方面我已經很拿手了，但好懷念一年級的時候的時光。所以好小時候好，但是長大了呵呵可以收獲很多。

　　從一年級到五年級，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫好作文都是日積月累的同學們加油吧我相信你們應該一定能寫出好作文。！

收獲的作文15

　　星期六，我和晚報的小記者們一起去挖紅薯。我們坐上公交車，一路上大家嘰嘰喳喳都很興奮。終于到了挖紅薯的地方，老師說可以開始了，大家立刻拿起鋤頭和鏟子挖了起來。有的人鏟子特別大一下子就挖出來一個大紅薯。我的鏟子特別小，挖了老半天才挖出個特別小的。看著其他的小記者們不停揮著鏟子我的心里很著急，一旁的`同伴看我的鏟子不好挖，于是幫我挖了幾個。就這樣，我用湯勺和小鏟不停地挖呀挖，居然挖了小半口袋。這時，報社的叔叔走過來用喇叭說：“小記者們排成三隊，我們那里有一鍋紅薯請小記者去品嘗。”于是我們一溜煙地跑過去看,哇，真的有一鍋熱騰騰的山芋。我們一邊吃著又甜又燙的山芋，一邊聽農民伯伯講山芋種植的過程。 這是我第一次到農田，親身感受種地的辛苦和收獲的喜悅，以后我還要多多地參加這樣的活動

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