幸福的作文（優秀4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的幸福的作文4篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
以前我不懂得什么是幸福，但隨著年齡的增長，現在，我漸漸品嘗到了幸福的滋味，那便是點點滴滴的愛堆砌而成的。
早晨，剛剛睜開雙眼，媽媽的嘮叨就鉆進了我的耳朵里，“早餐多吃點！書本全部帶上沒有？快點，要遲到了！過馬路要千萬小心……”這時，我便很不耐煩地答道：“知道了，真煩！”偶爾有一天，媽媽出差了，心里好一陣快活，總算能清靜清靜了。可在一片寂靜中，我卻感到了一種莫名的孤獨。
原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息，幸福，如此靠近。接受愛——幸福的滋味。
20xx年5月12日，一場突如其來的特大地震襲擊了四川省汶川縣，一瞬間，這個昔日名不見經傳的小城立刻成了全國人民，乃至全世界人民愛心匯聚的海洋。我立刻跑回家，取出壓歲錢，給災區的孩子們買了書包和文具，把它們裝進一個包裹里，隨同運送救災物資的愛心車隊送到了孩子們的手中。
原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片愛心，幸福，如此簡單。付出愛——幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到，8歲的我在一棵大樹下不斷地努力著，踮起腳，跳起來，伸出手，可還是拿不到風箏。當時我還沒有膽量向路人求助，只是眼巴巴地盯著卡在樹上的風箏，它離我好近，我卻感覺它很遙遠。忽然，一只大手伸向了它，我扭頭一看，原來是一位大個子叔叔，“給你，你的風箏。”然后，對我笑了笑就邁開大步走了。現在，我長大了，在公園里，我會向摔倒的小朋友伸出援助之手；在路上，我會主動去做行動不便的.老爺爺老奶奶的一根拐杖……
原來，這就是幸福。將別人給予我的愛的火炬傳遞下去，讓它生生不息，幸福，如此長久。傳遞愛——幸福的滋味。
日歷一頁頁翻過，每一天都在上演著不同的幸福，我們生活在一個被愛所包圍的大家庭中，時刻享受著幸福的滋味，愿這種幸福的滋味永駐每個人的心田。
幸福的作文 篇2
一天我問我同桌：“你幸福嗎？為什么？”
她立即作答：“幸福，我家的生活條件很好啊”。
“你呢？”她問我。
“我當然幸福了，我有一個幸福美滿的家、有親情、友情、寵物……都是我的最愛！沒有孤獨、寂寞……不好的感覺。只有好，雖然有些時候遇到挫折，但我會勇敢地面對，直到事情圓滿地解決為止，解決麻煩后因為很開心，而感到幸福。”
某些人認為幸福是權力、金錢、企業……不，它們有感情重要嗎？那樣的人真是太壞了，為了得到金錢用他人的`生命來做換取金錢的誘餌。這些人應該遭雷劈，自作孽，不可活。
幸福，我愛你！
幸福的作文 篇3
幸福，這個詞很抽象，卻也很美好。生病時，有人照顧你，你也會覺得很幸福。過生日時，父母家人、同學、朋友聚在一起，為你慶祝生日，你會感到幸福。學會了本領，心中也會充滿了幸福的感覺。我們在這美麗的土地上生活，怎能不感到幸福呢？
我們的一生，會有挫折，會有痛苦，會有傷心，但是，當我們從另一個角度去看，就會突然發現，在悲傷、挫折和痛苦的背后其實還蘊藏著幸福的.！
那是一個陰天，我拖著沉重的身體，一步一步地在回家的路上挪動著。我感到頭暈，從眼角不時會滾出一粒淚珠。我摸了摸額頭，灼燒感使我把手縮了回來。我發燒了。我加快腳步，終于回到了家。媽媽迎上來，看我不對勁，便摸摸我的額頭“啊！發高燒了，這可怎么辦呀？現在，恐怕診所已經關門了！怎么辦哪？”媽媽不禁大叫起來。我看了看表，已經七點半了。看看外面，天早已換上了深藍色的幕布，月亮快出現了。媽媽只好把我扶到沙發旁坐下。
醒來后，媽媽讓我吃藥，我便端起水，拿著藥，一飲而盡。媽媽說：“你在這兒休息會兒，我去給你做好吃的。”之后，她便進了廚房，又忙活了好一大陣子。媽媽把香噴噴的飯菜擺在茶幾上，把筷子遞給我，然后坐在了一旁。我端起碗，盡管頭暈，很不想吃飯，可是，也一下子把飯菜吃完了。媽媽說：“吃飽了嗎？不夠還有。”我的眼睛熱了起來，把飯碗遞給媽媽說：“媽，謝謝您，我吃飽了。”媽媽欣慰地一笑，什么也沒說，把飯菜端走了。我的眼淚再也包不住了，奪眶而出，此刻，我感到無比幸福。
生病是痛苦的，但痛苦的背后又是幸福的。你覺得呢？
幸福的作文 篇4
有時候一句話，一個牛角，一本書，只要你仔細觀察，留心發現，一定會找到其中飽含的愛。最近，我們班的一些同學不聽話，氣得張老師暴跳如雷，所以張老師講幾句話就咳嗽兩三聲。謝雨舒送給張老師一盒菊花茶，鄒雅昕和陸詠丹也送給張老師兩袋潤喉糖。就在那一天，張老師走進教室手里拿著謝雨舒的一盒菊花茶和鄒雅昕、陸詠丹送給張老師的潤喉糖。張老師說，他先采訪一下謝雨舒，問謝雨舒：“你送我菊花茶之后你舍得嗎？”“舍得。”謝雨舒脫口而出。張老師又問：“你心情如何？”謝雨舒不假思索就說：“我心里比吃了蜜還甜！”張老師也采訪了鄒雅昕和陸詠丹，她們都說很快樂。
張老師提出了一個問題，叫喻灝回答，喻灝答得很好。他叫喻灝走上講臺。喻灝疑惑不解是走上講臺，張老師笑咪咪地看著他，我們全班同學都不知道張老師葫蘆里賣得是什么藥。張老師把手搭在喻灝的肩膀上，喻灝也把頭靠在張老師的身體上，我們看著他們倆好像父子一般，有趣極了，我們不禁笑了起來。張老師又把潤喉糖的包裝紙撕了下來，從那一堆潤喉糖里拿了一顆遞給了他。喻灝笑嘻嘻地對張老師說：“謝謝。”然后一邊跑，一邊跳回到了自己的座位。
到了快要下課的時候，張老師也把糖給了我和一些上課認真的同學。張老師雖然失去了潤喉糖，但是得到的卻是同學對老師的敬愛。他雖然失去了潤喉糖，但是得到的`是一句句感謝的話語。張老師非常關愛我們，就像我們的親人一樣，我們做錯事時張老師指出我們的錯誤，并教我們以后該怎么做。我們有一點進步時，張老師就會表揚，而且鼓勵我們。其實生活中有很多東西都會引發出愛的故事。我們要尋找，要珍惜，才會幸福。
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