三年級(jí)熟悉的人作文常用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)熟悉的人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)熟悉的人作文 篇1
假如我是一朵小花，那么我身邊的人們?nèi)缤豢每么髽?shù)為我遮風(fēng)擋雨，因?yàn)樵谖沂〉臅r(shí)候總會(huì)有許多親人來(lái)安慰我，叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟，有的是嚴(yán)肅的`老師，有的是美麗的媽媽，而我最熟悉的人就是我的媽媽。
我最熟悉的一個(gè)人就是媽媽，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有像小馬的尾巴。有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，媽媽對(duì)每個(gè)人很講信用。記得上個(gè)星期，爸爸媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。但媽媽說(shuō)：“不能超過(guò)40元，”我只好答應(yīng)了，早上我起了床，穿好衣服，去媽媽房間說(shuō)：“媽媽可以走了嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)馬上，你去叫爸爸準(zhǔn)備一下，馬上就走，我連忙下去叫爸爸準(zhǔn)備走了，可是誰(shuí)也想不到的是爸爸只說(shuō)了一句：“沒(méi)看見(jiàn)我在看籃球賽嗎？我不去了。”我傷心地把事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“爸爸不去，我們?nèi)ィ业男那檫�是很難過(guò)。”不過(guò)我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔，有一次，我的考試考了66分，心想這下糟了。我一定被媽媽罵了，我回到了家，媽媽問(wèn)我考了多少分。我小聲的說(shuō)：“66分。”媽媽沒(méi)有罵我，它卻說(shuō)：“努力一點(diǎn)，下次一定能考好的。”我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好”。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——媽媽，有了這樣講信用的媽媽，我才能做一個(gè)講信用的人，媽媽你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級(jí)熟悉的人作文 篇2
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她學(xué)什么都很刻苦，她每周都要去學(xué)電子琴，每次上課她總是早出晚歸，下課的時(shí)候許多同學(xué)都感覺(jué)太累，都出去玩了，唯獨(dú)她一個(gè)人向老師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)她的努力，不但跟上了進(jìn)度，還把前面落下的'課給補(bǔ)上了。
在家里這個(gè)女孩的鬼點(diǎn)子也特別多，有一次她到鄉(xiāng)下的姥姥家住，那期間她常常和表哥去河邊撈魚(yú)蝦，雖然她明知自已打水丈不是表哥的對(duì)手，卻偏偏愛(ài)“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后媽媽看到她那副狼狽樣，氣就不打一處來(lái)，一把逮住她，正要?jiǎng)邮执蛩臅r(shí)候，她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩里“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮—溜之大吉了.......
看了這篇文章，你一定很想知道這個(gè)人是誰(shuí)了吧，哈哈!告訴你們吧，這個(gè)人就是我。
三年級(jí)熟悉的人作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)溫和、善良的人。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
我的媽媽很勤勞，下班回家做飯、洗衣服。有一次上午，我正在看電視，我看見(jiàn)媽媽在炒雞蛋西紅柿，我就去湊個(gè)熱鬧，我問(wèn)媽媽：“雞蛋西紅柿是怎么炒的？”媽媽親切地說(shuō)：“先把西紅柿洗干凈，再把雞蛋打碎，然后開(kāi)火、倒油，油熱后，把雞蛋炒熟，最后把西紅柿倒入鍋里炒熟。”香噴噴的`雞蛋西紅柿就做好。看著雞蛋西紅柿很簡(jiǎn)單，其實(shí)你動(dòng)手去做，就會(huì)有很多程序。以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就不會(huì)餓肚子了。
這就是我的媽媽，一個(gè)既勤勞，又善良的人
三年級(jí)熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人既不是父母也不是老師，而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，一雙有神的眼睛，和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò)，品德可是最頂尖的了。
有一次，我們倆坐公交車(chē)的.時(shí)候看見(jiàn)了這樣一件事，一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)?yán)锓浅頂D，每一個(gè)座位都有人坐了，老奶奶腿腳不太好，在一個(gè)急剎車(chē)中摔倒了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人去扶她，我也只是不在意的瞟了一眼，沒(méi)有理會(huì)。這時(shí)讓我意想不到是，肖穎竟然走過(guò)去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土，并把自己的座位讓給了她，相比之下，我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，想起了老師教導(dǎo)話：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎，我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
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