保護(hù)環(huán)境的作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
一個(gè)星期天的早晨，小明和他的同學(xué)約好要一起去公園玩耍。小明還特意帶了一些吃的東西，有香蕉，有薯片，有牛肉的棒……一大袋的零食。
到了公園，小明就把零食放到了凳子上。就和小剛一起玩起游戲來(lái)。過了一會(huì)兒，兩個(gè)人玩得滿頭大汗的，也累了。于是，小明提議：“我們坐下來(lái)休息一下吧！我還帶了一大袋的零食呢！我們一起來(lái)吃吧！”說(shuō)著，小明從袋子里拿出一根香蕉，和小剛一起吃了起來(lái)。小明吃完香蕉后，隨手一扔，他本想像投籃一樣把香蕉皮投到垃圾桶里去的'。可是，誰(shuí)知香蕉皮非但沒有投進(jìn)去，反而掉到了外面。起初，小明也沒覺得什么事。就只顧自的吃起其他零食來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)老奶奶拿著一把掃把在吃力的掃著垃圾，都滿頭大汗的。小明看到了這一現(xiàn)象，急忙跑過去，趕緊把自己剛才扔到外面的香蕉皮撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去了。
他心想：清潔工真是不容易呀！我們以后要把垃圾扔到垃圾桶里去。決不能扔到外面，這樣可以減少清潔工的工作量。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)哦！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
在海洋中，大大小小、五顏六色的魚在水中游動(dòng)，給海洋增添了一份生機(jī)和美麗。
這是我在三亞旅游時(shí)深潛看到的情景。
我來(lái)這里干什么呢？當(dāng)然是因?yàn)榻?jīng)過了一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，暫時(shí)放松一下啦！
我們一到海邊，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)深潛的項(xiàng)目。我滿懷期待，還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。碼頭上，有人開船帶我去深一些的海域。我在船上想了很多：水里面會(huì)不會(huì)有帶毒的魚？珊瑚會(huì)不會(huì)把我劃傷？我會(huì)不會(huì)溺水……我的那一點(diǎn)點(diǎn)緊張像會(huì)生長(zhǎng)一樣，逐漸擴(kuò)大，又像是一滴很濃的藍(lán)墨水滴到了清水里，不斷擴(kuò)散。但后來(lái)，這藍(lán)墨水和我的恐懼一起被新奇的感覺稀釋得無(wú)影無(wú)蹤了。
我跳入海中，慢慢往下潛。我打開手中的塑料瓶，把魚食倒了出來(lái)，許許多多五彩的小魚開始圍著我游了起來(lái)。等到瓶子空了，我繼續(xù)下潛，看到了各種各樣的珊瑚……它們驅(qū)散了我心中的'恐懼，照亮了我眼前的世界，讓我的內(nèi)心無(wú)比明亮。
聽老師說(shuō)生命起源于海洋，現(xiàn)在我又回到了海洋。但這湛藍(lán)的海水也讓我不禁擔(dān)心起海洋的未來(lái)。因?yàn)槿祟悓?duì)海洋生態(tài)的破壞似乎從未停止過，有的工廠甚至把污水排入河中，而河水最終會(huì)流入海洋，污染海水。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了曾經(jīng)在電視上看到的一幕幕慘劇：海面上漂浮著許多死魚；海鳥身上沾滿油污，無(wú)法動(dòng)彈……這多么可怕啊！
我們要保護(hù)海洋，不讓海洋環(huán)境受到一點(diǎn)破壞。那么，我可以為海洋做些什么呢？成為海洋生物學(xué)家、環(huán)境保護(hù)專家、船員……可這些都太遙遠(yuǎn)了。現(xiàn)在，我可以做的就是把這個(gè)塑料魚食瓶帶上岸，讓它能被二次利用吧！
想到這里，我攥緊手中的瓶子，向海面游去……
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
每個(gè)人都希望有一個(gè)良好的生活環(huán)境，這環(huán)境要求既清潔，又舒適，又健康。而一個(gè)清潔舒適健康的環(huán)境需要大家一起努力共同保護(hù)。
我們都知道白色污染會(huì)影響土壤、空氣和生物，其危害非常大。比如，填埋廢棄塑料制品的土地，會(huì)因?yàn)樗芰喜灰追纸舛沟猛恋匕褰Y(jié)，不能生長(zhǎng)莊稼和樹木，而焚燒這類垃圾又會(huì)釋放出許多種化學(xué)有毒氣體，尤其是二噁英，毒性極大。今年6月1日全國(guó)開始的限塑令使得人們普遍認(rèn)識(shí)到塑料袋的危害，而且因需付費(fèi)購(gòu)買，所以在使用的數(shù)量上將大大減少，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，這對(duì)環(huán)境的保護(hù)是有利的。
另外一個(gè)關(guān)系到環(huán)境保護(hù)的問題是汽車尾氣污染。這種污染隨著汽車數(shù)量的增多而日趨嚴(yán)重。經(jīng)分析，汽車尾氣中含有的大量有害氣體如鉛、一氧化碳、氧化氮等對(duì)人體的危害非常大。還因?yàn)槠囄矚庖话阍?.5米的高度以內(nèi)最濃，所以兒童受到的危害最大——即鉛中毒。吸入過多的鉛會(huì)導(dǎo)致頭暈、頭痛、失眠、記憶力減退等問題，而兒童鉛中毒智商會(huì)降低。所以為保護(hù)環(huán)境有的城市推行“公交日”，號(hào)召人們少用私家車多乘公交車，其實(shí)如果不是太遠(yuǎn)的'路程，倒是應(yīng)該提倡安步以當(dāng)車，因?yàn)椴叫袑?duì)身體非常有好處。
保護(hù)環(huán)境方面還包括節(jié)約能源問題。“節(jié)約能源，每個(gè)人都能在舉手投足間做到。”比如，刷牙時(shí)不要讓水一直在流淌，公共場(chǎng)合及時(shí)關(guān)閉水龍頭，都是節(jié)水方面的好習(xí)慣；再比如隨手關(guān)燈，空調(diào)溫度調(diào)到適宜（夏天不過低，冬天不過高），則是節(jié)電的好習(xí)慣。一個(gè)人是否節(jié)約，不在于他是否在乎水電費(fèi)用高低，而關(guān)鍵在于自身意識(shí)的提高，所以光靠提高價(jià)格是不能解決什么問題的。主要是讓所有的人都明白一個(gè)道理：我們決不能透支環(huán)境資源，要給下一代留下點(diǎn)兒。
保護(hù)環(huán)境當(dāng)從我做起，從身邊小事做起。我們每天都要扔垃圾，既不應(yīng)提倡隨手亂扔也要注意各種生活垃圾的分類處理：比如電池應(yīng)扔入專門的回收箱，塑料、紙張、易拉罐等能回收的要賣給收破爛的（他們不光賺了錢，還保護(hù)了環(huán)境，功不可沒！）。
綜上所述，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，努力為自己為他人創(chuàng)造更美好的環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
在很久很久以前，茂密的森林里有一個(gè)寧?kù)o的小村莊，那里的人們每天過著快樂的生活，森林里還居住著許許多多可愛的小鳥，每天清晨，都會(huì)聽到清脆悅耳的“歌”聲，還有美麗的花朵在綠綠的草叢中爭(zhēng)奇斗艷，清澈的小溪靜靜的流淌著，發(fā)出叮咚悅耳的聲音，真是一種享受啊！可是，這樣舒適寧?kù)o的村莊在以后的日子里開始變得不再寧?kù)o了，樹木開始迅速減少，小鳥飛走了，花兒不再嬌艷，清澈的溪水也干枯了，這個(gè)美麗的家園就這樣逐漸消失了，事情的經(jīng)過是這樣的：
不知哪一天，一個(gè)人嫌他家的房子太矮，想再蓋高一些，可是又為沒有合適的木材而發(fā)愁，終于有一天，他想出了一個(gè)餿主意——砍樹蓋房。想到這里，他的嘴角浮起一絲微笑。
趁別人入睡的時(shí)候，他偷偷的拿著白天磨好的一把鋒利的斧子上山砍樹。他一口氣砍了十幾棵樹，氣喘吁吁的搬回家開始建造房子。過了一個(gè)星期，自己的.房子建造好了，別人紛紛夸贊，他在那里得意揚(yáng)揚(yáng)，還有的人問他是怎么建造的，他把自己的經(jīng)過全部告訴了大家，大家聽了，立刻回家磨斧子上山砍樹，它們盯上了一棵巨大的樹，這是他們?nèi)昵胺N的，如今已成為參天大樹了！他們也顧不上那么多，立刻砍下來(lái)建造房子。沒過多久，這里的樹已經(jīng)被砍伐沒了。一只無(wú)家可歸的啄木鳥飛到一個(gè)抽煙的砍樹者身后，非常氣憤地把他的腦袋當(dāng)成木頭，使勁地啄，邊啄邊說(shuō)：“毀壞了森林，毀壞了我的家，其實(shí)你們也是在毀滅你們自己！”
森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱的作用非常大！這些人明知道樹木的作用很大，但是這些人還把森林濫砍濫伐。啄木鳥都看不下去了，認(rèn)為這些人的腦子里都是些不好的東西。森林都被人們成為：吞水吐雨器、吞碳吐氧器。可惜這些人不注意保護(hù)自己的家園，任意毀壞，森林沒有了，氧氣也就沒有了，二氧化碳還會(huì)越來(lái)越多，人類就會(huì)滅亡！
所以，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！善待地球的一草一木，就是善待我們自己。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓地球的天更加湛藍(lán)！讓花兒更加?jì)善G！讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們美好的家園！
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