記憶作文4篇(精)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
人生中的每一天都不會平靜，打開記憶的大門，無數事漸漸飄浮在眼前，有開心的、傷心的、痛苦的、美好的，其中最令我感動的那件事，一直印在記憶里。現在我就說給大家聽聽吧！
“轟”隨著一聲巨響，剎那間，天上下起了傾盆大雨。大雨擊打著地面，擊打著樹苗，同時，也擊打著我脆弱的心靈。
今天是我放暑假在老家體驗家村生活的“第三天”。“哎！又下雨了，真是天有不測之風云，早知如此，我就把傘帶來了，就算沒有也要帶個手機吧！”我悲 哀地說道。“如果不是因為昨天晚上手機沒電的話，我也輪不到這個下場。”突然間計從天來，我能不能一個人跑回去呢？抬頭一看這茫茫雨幕，心想：跑回去的話 就要變成落湯雞了，說不定還會感冒呢，又想到那尖尖的'針頭，那就算我吃了熊心豹子膽也不敢這么做啊。就在這時，一個碧藍色的小傘伸到了我的頭頂上。我回頭 一看，竟然是他。看到他，便勾起了我的記憶。
那次也是和今天一樣的大雨，我和幾個小伙伴在一個朋友家里玩，不知不覺便到上是我上9點鐘了，我們便要急忙趕回家。可是一天門，有些同學就傻眼了， 外面的雨就像天下破了個沒似的。幸好我們有幾個人帶了傘，我就是其中一個。那時他問我能否和他共用一把傘，我看了看我的傘，心想：這傘實在太小了，如果兩 個人共用那就……他看我這樣猶豫，便直接往雨幕中跑了出去。
而現在同樣大小的傘，同樣的兩個人，只不過換了一個地方。而他卻果斷的和我共用一把傘。我不好意思的問他：“上次我沒有幫助你，可你卻這樣……”他 臉一紅，說：“同學之間互幫互助是應該的。”這一刻我的心好像要化了一般。半路上，我不知怎么，不由自主的往后一看，發現他的左肩已經被雨水淋濕了。他那 把碧藍色的小傘也在空中畫出了一幅斜30度的圖畫，這時，我的心再次溫暖了起來。
雖然這件事已經過去了幾年，但我仍然無法忘記。
老師點評：文章采用了插敘手法，把“我”的做法與“他”的做法進行了鮮明的對比，突出了他的大度善良，使人更加深刻，感觸頗深。
記憶作文 篇2
金秋送爽時節，兒時好友騎電動三輪車給我捎來委托老家同鄉加工的一袋面條，“在村東頭二柱家加工的，這次面條是寬薄的”，好友一手提著袋子咚咚咚幾步跨過客廳走進廚房洗著手說。“快到收玉米的時候了，一忙就是十天半月，盡早給你把面條軋出來了，20斤！”我們沏上茶邊喝邊聊。
我很喜歡吃面條，說句你不相信的話，一星期7天21頓飯頓頓吃面條也不會厭的。“北方面條，南方米飯” 這句話概括了中國的地方主食的特色。我在百度上搜到：面條起源于中國，已有四千多年的制作食用歷史。面條制作簡單，食用方便，營養豐富，即可主食又可快餐，早已為人們所接受與喜愛。由于制條、調味、粗細的不同，從而使中國各地出現了數以千計的面條品種，遍及全國各地。出名的面條有新疆拌面、北京炸醬面、龍須面、山西刀削面、山東濟南打鹵面、貴州豆花面、陜西油潑面、河南燴面、蘭州拉面、四川擔擔面。北方地區以其為主食，南方多用其作早點。
說起我極喜喝面條還有段“心酸”的歷史、“痛苦”的記憶。我國六十年代建國剛剛十多年，物資生活還相當匱乏，啃紅薯吃餅子，一手拿一個窩窩頭，吃飽就不錯了。娘在我長大后告訴我一個兩三年時間內每天上演的場景：那時我4、5歲的樣子，妹妹比我小2歲，娘在炕沿上抱著妹妹用一個小搪瓷碗喂著煮好的面條，而我則坐在炕前一個小木墩上靜靜地抬頭眼巴巴的望著，聞著麥香混和著油香的誘人的氣味，焦急地等待妹妹給我剩下一些湯水多面條少漂著少許油星的“大餐”。我自己記不清4、5歲時的事情甚至模糊的記憶都沒有，但是娘描繪的我坐在小木墩等著吃妹妹剩下面條的場景比我真實看到的還要清晰深刻，一直到今天我的腦海里都能隨時播放這個“VCR”，甚至微閉雙眼抽動鼻翼就好似能聞著麥香混和著油香的誘人的氣味。
到70年代的時候，在縣財稅局就職的爸爸請病假回家養病，爸爸當時因為時常低燒食欲差,面條成為提供身體能量的主食，尤其是晚餐。那時公職人員吃“細糧”，農村吃“粗糧”，公職人員每月供應33斤糧食80%面粉20%粗糧，我們姊妹3個雖說“未成年”應補充營養，可爸爸是病號屬重點保護對象，因此爸爸每次喝面條時我們只能喝面條湯。當時沒有軋制面條的機器，每次都是娘用搟面杖一下一下嫻熟的軋的圓圓的，撒層面疊起用刀切成條揚到滾水里。爸爸基本每天晚餐喝面條，娘有時得病無法搟面條就請東邊鄰居二生大娘搟，可誰家沒事呀，后來我妹妹7、8歲就學會了搟面條，每次妹妹都蹬著小板凳在案板上使勁地搟，娘說搟得還不錯。我當時就自豪地想：全村誰家的妹妹也趕不上我妹妹搟得面條好！全村的`小伙伴誰也沒有我喝得面條湯多！每次想都能得意洋洋。做世上任何事情都是有訣竅的，我長年累月喝面條湯也喝出了經驗和驚喜，每當娘給爸爸盛面條時總會有漏網的面條，分到我碗里時會有7、8根5、6厘米長短的面條，我會特意把它們都留到最后倒點咸菜汁一口吞了，哪怕只是一口也能享受到面條的麥香美味過一下癮。我清楚地記著長到能表達自己愿意時滿臉饞相對娘說：“娘，什么時候咱能喝頓實在面條啊！”說了這話以后我注意到：娘眼里噙滿淚水轉過頭用一只手擦拭一只手緊摟著我。
自從農村實行聯產承包制以后，我國人民的生活水平逐步提高，我也實現了喝“實在”面條的愿望，從北京炸醬面、龍須面喝到山西刀削面、貴州豆花面、河南燴面、陜西油潑面、蘭州拉面、四川擔擔面等十幾種特色面條，品嘗了祖國各地的美食，感受到我國日新月異的變化，可最讓我難忘的美味還是小時候的那碗面條湯！
記憶作文 篇3
我的童年時光和大多數人一樣，是在農村度過的。
記得那時，母親還是個城里一家酒店的服務員。爸爸更是遠走他鄉。于是，我便和在鄉下孤單一個人住的爺爺住在一起。爸爸媽媽很少回來看我，但我不在乎。因為我在那住得很快樂。
早上，我會很早很早地起床。然后小心翼翼躲過爺爺那雙雪亮雪亮的眼睛爬上自家的小屋頂看太陽升起。每當太陽在新的一天里在東面上坡慢吞吞地爬起來的時候，圍繞著整個村子的山就會泛起一層又層的魚肚白，然后太陽就樂呵呵地對我笑了。那笑是那么地純真，那么地迷人……不一會，爺爺尋人的渾厚的喊聲就立刻讓我驚恐不已了：“米兒，你還不已然下來？我就知道你在屋頂。快下來吃早餐，爺爺可做了好多好吃的哦。”爺爺的話立刻把我的魂勾走了，我也只好順“魂”地揮揮手告別東邊的日出了。
中午啊，我會陪爺爺午睡那么一會。然后就去找鄰家的'小妮妮姐姐玩。她可膽子大呢！她會爬樹、會游泳、會騎自行車……夏天的中午，她會帶我去游泳，；冬天的中午，她會帶我去學騎自行車。記得有一次，她在大馬路上教我，我坐前，她坐后。可突然迎面駛來一輛大東風上卡車，我們一時不不知所措，反應過來了，一個把方向靠左，一個靠右。最終還是她大力，把車靠右了，可我竟摔倒并裂了一點牙齒。我大哭，她卻說：“小米米，回去別告訴你爺爺。要是他問起你說你吃飯時嚼到石頭粒。”我不肯。她只好說：“那你以后別想玩騎車了。”我又哭了，我說我不告訴我爺爺了。她笑了。
有時，我們會爬上樹頂，看著村里的一切，體會當年杜甫登上泰山時的感想：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”在樹頂，我們會看見裊裊的炊煙從煙囪里漂散出來，在鍍了一層夕陽紅的天空里聚攏，消散、消逝……老婦們在呼喚著頑皮的小孩回家。老少爺則在自家門前擺上一桌子，沏好茶等待或與友人們談天說地……好不快活！
夕陽西下，惟妙惟肖的生活都蘊藏在歡聲笑語當中……然后，家門前那條歡快的小溪就會溫柔地將我擁抱在她懷里，講述著那永無休止的童話故事……
記憶作文 篇4
生活里有許多小事就像一枚枚五彩的貝殼，讓我們珍藏至今。那斑斕的色彩，仿佛是太陽的光芒，不僅耀眼，還有溫暖的力量。
我心里印象最深的是那一年的兒童節。那次我第一次走上了學校的舞臺。
選拔之前，我提前練習了半個月，當天可是去了二十多人，但是最終被錄取的只有十個人。我差一點就被淘汰了，因為我動作標準才被選上。
練習的時候，在學校有一節課時間，一遍又是一遍的；到家完成作業，又要練上幾個小時，一遍又是一遍的。
我付出了比別人多出數倍的努力，自然動作比任何一個人都要熟練——一個動作做完馬上就可以接上下一個動作。
一聲“下一個節目《小天鵝舞曲》！”傳入我的'耳中，我想：該去排隊了。
途中，有一個同伴險些遲到。而且他奶奶把他的臉都涂上了粉底……在路上，他一路小跑，這樣一抖，臉上的妝就都花了，變成了一個“大花貓”。“哈哈……”，我們幾個笑得前仰后合。
而他又站在隊伍的第一排，他一上場就引發了全校性的“哄堂大笑”。
表演的時候，我的手腳不連貫了。因為緊張，所有的動作都不像練習的時候那么自如了。
“終于演完了！”
“哎呦天哪，緊張死我了！”
“metoo！”
……演完之后，大家說出來的，都是這樣的話。
這次表演讓我明白：沒有付出不會有收獲。就像老師說的“梅花香自苦寒來”。
雖然我很緊張，而且表現得也不是盡善盡美，但是我覺得這次節日過得有趣，又有意義。所以，我很期待明年的兒童節。
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