微笑的作文（匯編3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
在我們這個(gè)班級(jí)里，每天都會(huì)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，每個(gè)同學(xué)都有特別的笑聲，不同的笑聲匯集成一片歡樂(lè)的海洋，匯成了我們生活了六年的六（2）班。
先說(shuō)說(shuō)我的好朋友婷婷吧！她是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，笑聲當(dāng)然開(kāi)朗、活潑啦！婷婷從來(lái)不記仇，笑聲是她樂(lè)觀的代表。比如說(shuō)，有一次，我和婷婷還有她妹妹在婷婷家玩摸瞎，倪玉昆是瞎子，我在她身邊跑來(lái)跑去，不小心撞到了她，她一站起來(lái)就低著頭，我以為她生我氣了，就來(lái)了個(gè)日式90°大鞠躬，并真誠(chéng)地說(shuō)：對(duì)不起。可那位好人卻笑了起來(lái)，說(shuō)：你真好騙啊！哈哈看這她那笑成月牙的大眼睛，我也不禁笑出了聲。再說(shuō)說(shuō)我們班最愛(ài)笑的笑星玉兒吧，她的笑特別文雅、可愛(ài)。你看，她眼睛一彎，嘴巴一抿，隨著一聲呵呵，大家的心情也就好起來(lái)啦！她是最愛(ài)笑的女生了，從她的笑容中，我讀出了她那顆純真、友善的待人之心。說(shuō)了那么多女生，也該說(shuō)一下，我們班的淘氣包們了！比如說(shuō)我們班最淘氣、最頑皮、又有點(diǎn)煩人、又有點(diǎn)搞笑、又略帶傻氣的小昊，他的笑聲和他的`性格一樣，有點(diǎn)邪惡、又帶著傻氣。他發(fā)出的笑聲經(jīng)常在他捉弄人之后，唉，他也真應(yīng)該改一下他那暴脾氣！但是，他卻又天真的一面，他和他的死黨小宇提出了n次絕交，卻從沒(méi)有真正的絕交過(guò)，有時(shí)口是心非的像個(gè)小孩子。哈哈，現(xiàn)在要講一下我們六二班的班sir肖老師，他的笑是和藹可親的。是他給我們講有趣的課文時(shí)的笑聲，是陪我們看好看的動(dòng)畫片時(shí)的笑聲，是我們班得到榮譽(yù)時(shí)的笑聲。老師的笑聲像一陣陣春雨，滋潤(rùn)了我們的心。這就是我們六二班的笑聲，像一串串清脆的銀鈴，像一陣陣和煦的春風(fēng)、像一片片飄逸的白云，同學(xué)們的笑聲，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中！
微笑的作文 篇2
全球變暖，是因?yàn)榄h(huán)境變得惡劣，全球變冷，則是人心變得冷漠。什么力量才能強(qiáng)大到足夠消除這種冷漠?我能回答你：微笑的力量。
我們這一幢樓上，生活著8戶人家。但是，不只是因?yàn)楣ぷ鞣泵�是事業(yè)不順，熟悉的鄰里見(jiàn)面才會(huì)打聲招呼，若遇到那幾戶十分沉默，不喜說(shuō)話的人家，電梯里、樓道里，沒(méi)有親切的噓寒問(wèn)暖，只有冰冷的嗡嗡聲，沉悶的腳步聲。知道他的到來(lái)，情況才有所改變。
他叫郝賽亞，是美國(guó)黑人，租住在樓里空著的一間房里。他是一名吉他老師，性子就像吉他，溫暖，又像向日葵，開(kāi)朗。有了它微笑的力量，這幢樓才得以重新找回溫暖的感覺(jué)。
他搬來(lái)的那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，電梯里也像裹挾進(jìn)了外面的冷風(fēng)，心和身體一樣冰冷。他的出現(xiàn)，就好似帶進(jìn)一縷天外的陽(yáng)光，有種久違的溫暖。微笑如同盛開(kāi)的向日葵，那雪白的牙齒和明亮的眼，給蒼白的電梯繪上愛(ài)的色彩，繼而唇間綻放蓮花。他用略顯生澀的.中文說(shuō)道：“爺爺奶奶，叔叔阿姨和小姑娘小伙子們，你們好，我叫郝賽亞，來(lái)自美國(guó)，第一次到中國(guó)生活，希望大家能夠成為好朋友!”
像太陽(yáng)撥開(kāi)烏云，完整地將光和熱灑下來(lái)，每個(gè)人緊繃的臉都或多或少放松了。原本死氣沉沉的面孔，竟一下子有了活力。那熱情的大爺與郝賽亞攀談起來(lái)，連嘴里的烤瓷牙都露了出來(lái)，上高中的哥哥也欣喜地看著他背上的吉他，迫不及待地想要切磋技藝。我不禁嘴角上揚(yáng)45度，我可以明顯地感受到氣氛的變化，好似沐浴在春風(fēng)里，溫暖宜人，我不禁感嘆，微笑所傳遞的力量是多么具有穿透力，它的效果是多么立竿見(jiàn)影。那橫在人與人之間冷漠的堅(jiān)冰，就這樣互無(wú)抵抗能力地融化，這一幢樓的溫暖人性，也在復(fù)蘇。
從此以后，郝賽亞就像是微笑大使，將愛(ài)和善，美和真無(wú)形地編織，串聯(lián)樓里的每個(gè)人。現(xiàn)在，眼見(jiàn)耳聞的，都是和睦友好、愛(ài)心滿滿的真正的鄰里表現(xiàn)。
一個(gè)人習(xí)慣性的微笑本不算什么，但這卻傳遞并延續(xù)這人間的真愛(ài)。倘若把這微笑乘以十三億，那將得到一個(gè)愛(ài)滿天下的中國(guó)，更多的美麗就會(huì)出現(xiàn)。
如果能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好，何必活的那么冷酷寂寥，入夜總為小事而睡不著;如果能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，幸福就會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，不要等到全球變冷才覺(jué)不妙。
微笑的作文 篇3
我的班主任是許老師。她的微笑深深的吸引了我，我很想常常看見(jiàn)許老師的微笑。
只有同學(xué)們上課不講話，許老師立刻露出滿臉的笑容，只有我們上課，許老師提出問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言也會(huì)露出笑容，只有同學(xué)們做好事為班級(jí)加分老師知道也會(huì)露出笑容。
就像今天在上《語(yǔ)文園第四》的《魯班造傘》是主要講什么內(nèi)容，我一看就舉手，許老師微笑的像我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看”。我說(shuō)的.很好許老師給我一個(gè)大拇指，我很高興。許老師就像一首詩(shī)那么美：
老師的微笑，
像燦爛的陽(yáng)光，
找在小朋友的臉上，
暖在小朋友的心房。
老師的微笑，
像鮮花般芬芳，
我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)，
就像在花圓里一樣。
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