我的理想學(xué)生作文集合[22篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的理想學(xué)生作文集合[22篇]](/pic/00/c0edcfeb4_2.jpg)
我的理想學(xué)生作文1
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向與動(dòng)力。
同學(xué)們都有自己的理想。有的想成為企業(yè)家，創(chuàng)建一家公司，讓自己的產(chǎn)品像adidas那樣成為世界知名品牌，有的想成為白衣天使，用精湛的醫(yī)術(shù)與溫暖的愛(ài)心為患者解除病痛，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……我的理想就是成為一名探險(xiǎn)家。
我之所以有了這樣一個(gè)理想是因?yàn)?個(gè)方面的原因。第一個(gè)原因是一本名為《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記——亞馬遜探險(xiǎn)》的書(shū)。文中的主人公哈爾是哥哥，羅杰是弟弟。他們順河而下，再毒蟲(chóng)遍地的號(hào)稱“綠色地獄”與“地球之肺”的亞馬遜叢林中探險(xiǎn)。與兇猛的美洲豹殊死拼搏，與巨大的食蟻獸斗智斗勇，與食人生番進(jìn)行“劃船比賽”，還捕獲了世界上最大的`蛇——森蚺。文中還介紹了許多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。這本小說(shuō)驚險(xiǎn)刺激！讓我有了做探險(xiǎn)家的想法。我天生膽小，去探險(xiǎn)，也可以煅煉身體，磨練意志。這也是原因之一。第三個(gè)原因是人們對(duì)自然生態(tài)與許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物、昆蟲(chóng)不是非常了解，并且這些書(shū)的內(nèi)容也不是非常多見(jiàn)，我要像徐霞客那樣，將所見(jiàn)所聞寫成一本書(shū)。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想并不簡(jiǎn)單。在林莽中生活首先就應(yīng)該細(xì)心多了自然科學(xué)……
這就是我的理想，一顆人生路途上啟明星。
我的理想學(xué)生作文2
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女生。
我如果能成為魔法女生，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女生，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女生，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的.任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女生，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的理想學(xué)生作文3
我的理想是當(dāng)一名對(duì)人類有益的發(fā)明家。
之所以想成為一名發(fā)明家，是因?yàn)槲覍?duì)好多的發(fā)明很好奇。像汽車，想一想，如果能弄到上千塊不一樣的零件、金屬片，用什么方法把它們安裝到一起，喂它一點(diǎn)兒汽油和機(jī)油，再按一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)，這些金屬片就會(huì)突然活起來(lái)，就會(huì)飛快地“呼隆隆”吼起來(lái)，就會(huì)讓汽車輪子“唰唰”地轉(zhuǎn)動(dòng)個(gè)不停。還有飛機(jī)、火車、輪船等等，這些東西都令我非常驚奇！還有，發(fā)明家的成就是多么令人崇拜和向往呀！如美國(guó)發(fā)明家托馬斯。愛(ài)迪生，他發(fā)明了供電系統(tǒng)、電燈泡、錄音機(jī)、電影等共20xx多項(xiàng)，我也想成為為人民造福的發(fā)明家中的光榮一員。
我最喜歡呆在科技館里，我去過(guò)的科技館有很多，有北京國(guó)家科技館、廣東科學(xué)技術(shù)中心、江門青少年科技館等，我對(duì)里面陳列的'發(fā)明都有無(wú)比的好奇。我感覺(jué)，要想成為一名發(fā)明家，首先要掌握許許多多的知識(shí)，要多看和科技有關(guān)的書(shū)籍，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)；第二，要增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造發(fā)明的興趣；第三，要培養(yǎng)善于觀察的能力。科技成果的發(fā)明創(chuàng)造來(lái)源于細(xì)心觀察和活躍的思維，在觀察中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，產(chǎn)生聯(lián)想，突發(fā)創(chuàng)造奇跡。
生活處處有真理，身邊處處有創(chuàng)造。只有認(rèn)真細(xì)致地觀察并大膽想象，勤于思考，勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。將來(lái)長(zhǎng)大了，才能開(kāi)創(chuàng)出光明的發(fā)明之路！
我的理想學(xué)生作文4
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)個(gè)沒(méi)有理想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。我的理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。
小時(shí)候就聽(tīng)奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)中看到許多有趣的文章，都是出自大文學(xué)家之手。從這以后我就立志，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名文學(xué)家。
為了長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名文學(xué)家，我?guī)缀趺刻於紝懭沼洠看螌懽魑恼J(rèn)真寫好，多看書(shū)，多讀文章，多學(xué)知識(shí)，多多積累。要成為一名優(yōu)秀的`文學(xué)家要多多寫作，在我寫煩的時(shí)候，在我想放棄的時(shí)候，一想到向范仲淹小時(shí)候忍饑挨餓，勤奮學(xué)習(xí)，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終成為宋代有名的政治家，文學(xué)家；想安徒生朱自清那樣的大文學(xué)家，寫出一篇篇優(yōu)美，膾炙人口的文章，讓人們傳誦，流傳下去。讓問(wèn)們喜歡我的文章，喜歡我。我也寫一些批判社會(huì)的文章，諷刺著不文明的事，讓人們茶余飯后欣賞，品味我的文章。我就堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，我總會(huì)成為文學(xué)家的，我要努力學(xué)習(xí)。
有了志向而不去努力也是不行的。一個(gè)人要想成功，關(guān)鍵是確立了志向以后，要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈，勤奮不已。無(wú)數(shù)事實(shí)還表明了：一個(gè)人確立的志向越高，那么他的才能就發(fā)展的越快。只要我努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，我相信，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
我的理想學(xué)生作文5
我的理想，是當(dāng)一名老師!
前蘇聯(lián)老一輩的革命家加里寧說(shuō)過(guò)“教師是人類靈魂的工程師”、列寧也曾談到“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。教師這個(gè)職業(yè)在歷史的長(zhǎng)河中流淌千年，卻如同純釀的美酒，越發(fā)的鮮活。自我認(rèn)識(shí)她以來(lái)，她便在我的思想里留下了充滿亙古悠久卻又年輕朝陽(yáng)的無(wú)與倫比的美麗!
我把我的人生目標(biāo)與教師相約，有兩個(gè)不得不說(shuō)的緣由。首先，她早在我思想中沉淀， 從我有意識(shí)以來(lái)就在教我不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的世界，教我怎么生存。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候我便知曉了教我知識(shí)的，該稱呼其“老師”!不得不說(shuō)，這是一個(gè)充滿優(yōu)雅和質(zhì)樸的名。在其中，我看到了老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，亦看到她苦中作樂(lè)的悠然、自在。她引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，教我們?cè)趺幢鎰e真假是非。現(xiàn)在的我也真正體會(huì)到了“一日為師終身為師”的含義，因?yàn)槔蠋熓俏覀兡茉谶@世間生存的`前提——啟蒙。
其次，如果能當(dāng)一名老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能讓我生活更加充滿樂(lè)趣。教師會(huì)給我時(shí)間去做我想做的事情，我喜歡旅游，喜歡去看看外面的世界，我亦會(huì)把外面的世界帶回來(lái)與我的學(xué)生分享，讓他們對(duì)世界對(duì)社會(huì)充滿正能量!
教師，即使一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，亦是一種人生履歷的回憶。在教導(dǎo)莘莘學(xué)子的同時(shí)也是對(duì)自我人生以及生活的反思，可以說(shuō)也是在教導(dǎo)自我，共同學(xué)習(xí)!
我的理想就談完了，可以與我分享一下你們的理想么？
我的理想學(xué)生作文6
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”理想何其大，理想何其多。每個(gè)人都有他的理想，但每個(gè)人的理想有都不同：比如有的人長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生；有的人要當(dāng)教師；有的人要當(dāng)建筑師等。我們的理想要靠我們自己去努力去實(shí)現(xiàn)。哪怕外界干擾刺激我們也不能放棄理想。只要努力，在困難面前不退縮，理想將不再是夢(mèng)想。
我的理想是當(dāng)一名歌手，為生活而焦頭爛額的人們送上一絲慰問(wèn)；為壓力如山的學(xué)生們舒緩心情。我的理想能為他人帶來(lái)快樂(lè)，這也同樣是我的理想。
我從小熱愛(ài)音樂(lè)，尤其喜歡周杰倫。他低沉的嗓音、充滿溫情的旋律總能讓我心情舒暢。音樂(lè)對(duì)我影響至深。當(dāng)我第一次上臺(tái)表演時(shí)，‘功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)快樂(lè)這才叫做意義’緩解了我所有的緊張；當(dāng)我處在青春期叛逆煩惱時(shí)，‘就讓回憶永遠(yuǎn)停在這里’激起了我心中的漣漪。當(dāng)我的生活被音樂(lè)占據(jù)時(shí)，我深深的愛(ài)上了音樂(lè)。并渴望做一個(gè)歌手。
我不是一個(gè)很外向的孩子，在同學(xué)面前我很忸怩，只有唱歌時(shí)，我才能找到自我。我習(xí)慣在歌聲里發(fā)泄情緒。我要做一個(gè)歌手，做一個(gè)唱自己的'歌的真正的歌手。我要讓千千萬(wàn)萬(wàn)的似我這樣的人，在我的歌聲里找到屬于自己的價(jià)值。
我知道娛樂(lè)圈人魚(yú)混雜，但是我不害怕，因?yàn)橛欣硐耄揖涂梢該P(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)彼岸。我知道身邊可能有親人不贊同我，但我會(huì)用自己的勇氣證明自己。‘夢(mèng)想是注定孤獨(dú)地旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！’
我的理想學(xué)生作文7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為了自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是成為一名世界著名的畫(huà)家。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽就讓我上了繪畫(huà)班。看著老師拿起粉筆在黑板上這一筆那一筆，不一會(huì)就畫(huà)出一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，又用彩色粉筆一一涂上顏色，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物就展現(xiàn)在我們的眼前。我當(dāng)時(shí)驚訝極了，我們的'老師好棒呀！老師告訴我們，只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，照著畫(huà)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們也能畫(huà)得這么好。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，我也要畫(huà)得那么漂亮。
從那以后，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)，并逐漸愛(ài)上了繪畫(huà)。在畫(huà)室學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了靜物素描，學(xué)習(xí)了速寫，學(xué)習(xí)了漫畫(huà)，學(xué)習(xí)了風(fēng)景畫(huà)，學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)圖等等，得到老師的多次表演，一些比較優(yōu)秀的作品還被畫(huà)室收藏。
假如，我成為了一名畫(huà)家，我要背著畫(huà)夾到各地去進(jìn)行創(chuàng)作。我要畫(huà)那百花盛開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛的春天，我要畫(huà)那知了鳴叫荷花盛開(kāi)的夏天，我要畫(huà)那稻谷飄香落葉紛飛的秋天，我要畫(huà)那雪花飄舞玉樹(shù)瓊枝的冬天。我要畫(huà)無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的天空，我要畫(huà)巨浪翻滾波濤洶涌的大海，我要畫(huà)水平如鏡的西湖，我要畫(huà)山水甲天下的漓江，我要畫(huà)……我要讓一切美景在我的畫(huà)筆下栩栩如生！
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這些愿望，可不是容易的。要實(shí)現(xiàn)理想只有行動(dòng)才能成功，要實(shí)現(xiàn)理想，只有持之以恒地不懈努力，不畏艱難！其艱難就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松比賽。
今后，我決定努力學(xué)習(xí)，一方面要加強(qiáng)繪畫(huà)技巧的學(xué)習(xí)，一方面要努力學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)考上一流的美術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造，早日實(shí)現(xiàn)我的畫(huà)家夢(mèng)。
這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的！
我的理想學(xué)生作文8
之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，大家稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更好像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予大家特定的`一程，大家從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我的理想學(xué)生作文9
理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。
你肯定會(huì)問(wèn)了：你為什么想當(dāng)書(shū)法家呢？我的理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法。
看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說(shuō)不出的喜歡。看，王羲之的`行書(shū)，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書(shū)華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書(shū)真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書(shū)法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無(wú)意中看到一本柳公權(quán)書(shū)法字帖。當(dāng)時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命。看，一個(gè)普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫，一撇，一捺中。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你也可以做到。”“我也能做到？對(duì)，我也能做到！”
當(dāng)時(shí)，我下定了決心，長(zhǎng)大后，我要成為一名偉大的書(shū)法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個(gè)理想，這幾年，我一直在刻苦地練習(xí)。每天寫一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書(shū)法時(shí)的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想的！
我的理想學(xué)生作文10
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，警察……而我的理想普通的不能再普通，那就是當(dāng)一名作家。 我喜歡楊紅櫻阿姨，喜歡她的作品：《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，還有非常系列等等。也喜歡喜歡郭敬明的《小時(shí)代》，喜歡伍美珍的陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列&&每當(dāng)我看到他們的作品時(shí)，我的心里都會(huì)有一個(gè)愿望：如果我也能寫書(shū)，該多好啊！于是，我心里萌生了一個(gè)想當(dāng)作家的念頭。
我多希望，自己也能寫出那樣動(dòng)人的情節(jié)，那樣精彩的'語(yǔ)句；我多希望，自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈，為壞人的所作所為氣得直跺腳，為英雄的犧牲而失聲痛哭，為調(diào)皮的小主人公的可愛(ài)舉動(dòng)而哈哈大笑；我多希望，能用自己手中的筆，描繪出祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，寫出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，寫出扣人心弦的故事。 自從上小學(xué)以來(lái)我就有了這個(gè)理想。剛上學(xué)時(shí)，我會(huì)有這個(gè)理想完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)作家比較清閑，而且不費(fèi)腦子。后來(lái)，我漸漸成長(zhǎng)了，也明白了當(dāng)作家并不是想象中的那樣容易，要多寫、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才會(huì)不斷提高。或許若干年以后，你會(huì)見(jiàn)到我寫的文章！那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)作家了！ 有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想！
我的理想學(xué)生作文11
每個(gè)人都有自己的理想，它就像是一朵花，急需綻放自身的魅力，它更像是一只風(fēng)箏，正待我們?nèi)シ棚w、放遠(yuǎn)！
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。最初我是看到電視里的卡通人物時(shí)，萌發(fā)了這個(gè)想法。當(dāng)時(shí)我就努力模仿著畫(huà)，雖然筆觸還是很幼稚，但是媽媽總是笑著夸我畫(huà)得好。她說(shuō)：“前進(jìn)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力便是鼓勵(lì)。”聽(tīng)到媽媽這番話，我高興極了，對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了極大興趣。后來(lái)上幼兒園，在班里我的畫(huà)總是被老師評(píng)為最好，那時(shí)我天真地認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)“小畫(huà)家”了。
后來(lái)正式拜師學(xué)藝后，我終于否定了自己的幼稚想法，但漸漸地也明白了到底什么是理想，我要如何去追尋。
有一次美術(shù)課，老師教我們畫(huà)葵花，他先是跟我們講述了畫(huà)家梵高的故事。梵高的一生是可悲的，但是他對(duì)光明的向往卻是可貴的。在他的作品中，他最摯愛(ài)的莫過(guò)于葵花。那一幅幅葵花色彩明艷，充滿了對(duì)光和熱的追求。當(dāng)老師向我們展示這些畫(huà)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不為之驚嘆。但當(dāng)時(shí)梵高身邊的人卻沒(méi)有一個(gè)認(rèn)可他的畫(huà)，認(rèn)為他的畫(huà)一文不值。直到他去世了，倒在那一片金燦燦的葵花叢中，他的畫(huà)作才名聲大噪。
我沉默了，沉默在眼前的畫(huà)中。世界上還有那么多人比我更熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他們窮奇畢生的'心血去追求自己的理想，他們遇到更多的困難和險(xiǎn)阻，除了畫(huà)畫(huà)技巧上的提煉，他們還要摒除一切雜念，包括即使不被任何人認(rèn)可，依然堅(jiān)持著自己的初衷。
我知道自己現(xiàn)在離理想還很遙遠(yuǎn)，但是我每往前走一步，就向理想更靠近了些，所以不管它有多么遙遠(yuǎn)，我依然會(huì)奔跑在披荊斬棘的路上！
我的理想學(xué)生作文12
車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)，如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”我的理想，如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)不勝數(shù)。
我人生的第一個(gè)理想是成為美食家。俗話說(shuō)得好“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，喜歡品嘗各地的美食。因此產(chǎn)生了這個(gè)美食家的這個(gè)念頭。但后來(lái)因?yàn)榈昧宋覆〉年P(guān)系，許多東西都不能吃，我便放棄了這個(gè)理想。
我曾想做舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男￠_(kāi)始習(xí)舞，我覺(jué)得跳舞是一件非常美好的。但在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多磨難、挫折、困難。我是一個(gè)不會(huì)吃苦的人，便放棄了。
我從小就喜歡繪畫(huà)，長(zhǎng)大以后便對(duì)設(shè)計(jì)師產(chǎn)生了興趣。設(shè)計(jì)師有很多類型：珠寶設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)，造型設(shè)計(jì)，品牌設(shè)計(jì)……但我唯獨(dú)對(duì)服裝設(shè)計(jì)感興趣。
這個(gè)念想是源于一次偶然。那天我看電視，在換臺(tái)的時(shí)候，無(wú)意間看到一襲黑色長(zhǎng)裙，那是畫(huà)出來(lái)的。雖然只有黑色，但是衣服的輪廓已經(jīng)出來(lái)了，端莊且漂亮。那一刻我心里萌發(fā)了一個(gè)念頭——服裝設(shè)計(jì)師。
為了能更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我上網(wǎng)查閱了一些資料。服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。要成為一名出色的`服裝設(shè)計(jì)師可不是件容易的事，不僅需要一定的天賦，還需要勤奮，堅(jiān)持。雖然這個(gè)夢(mèng)的道路有些艱難，但為了我的設(shè)計(jì)夢(mèng)，我會(huì)一直努力實(shí)現(xiàn)它！
理想是一條偉大的路，他會(huì)引你走向人生的目標(biāo)。沒(méi)有理想的人生是不完美的，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！
我的理想學(xué)生作文13
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人……就連一盞路燈也有理想，就是在黑夜里也能讓人們看見(jiàn)前方。我也有兩個(gè)理想。
以前，我覺(jué)得英語(yǔ)很難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，現(xiàn)在我學(xué)了英語(yǔ)之后，覺(jué)得很有意思。我想當(dāng)個(gè)外交官，去跟外國(guó)朋友說(shuō)說(shuō)話，告訴外國(guó)人我們中國(guó)有很多好玩的地方，還有很多特產(chǎn)。
現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名魔術(shù)師。我想問(wèn)問(wèn)少先隊(duì)員，當(dāng)你們看到四川地震后有很多的孩子沒(méi)有了親人，沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了書(shū)，沒(méi)有了錢，沒(méi)有了……你們傷心嗎？我一定會(huì)很傷心。我會(huì)用我的魔法變出很多錢，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)，健健康康的成長(zhǎng)，讓他們能過(guò)上幸福的生活。我想用我的魔法讓地球變成一個(gè)幸福的家園，不會(huì)再有地震。
我相信只要我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的理想》，
有人說(shuō)，理想是地平線，看得到，卻永遠(yuǎn)也走不到；有人說(shuō)，理想是引路標(biāo)，看得見(jiàn)，就能順利抵達(dá)；有人說(shuō)，理想是一盞燈，只要打開(kāi)，就能獲得光明；我說(shuō)，理想是一扇門，讓人走出困頓，獲得希望。
我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，“警察”就是英雄的代名詞。警察可以除暴安良，打擊犯罪，還可以維護(hù)社會(huì)治安，讓人們生活在和諧的`氛圍中，
但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說(shuō)”，還要靠實(shí)際行動(dòng)。
從今以后，我要堅(jiān)持每天早起跑步，鍛煉體魄。可是，只有健康的體魄是不夠的，我還要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，擁有一個(gè)智慧的大腦，這能夠幫助我們提高偵破能力，更好的完成上級(jí)和人民交給我的任務(wù)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一起努力吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
我的理想學(xué)生作文14
我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
每個(gè)人都有自己的理想，被個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當(dāng)一名演員。
演員不是神圣的，但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷，劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的.劇情有喜有悲。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑；悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說(shuō)，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當(dāng)演員。
我想當(dāng)一名出色的演員，我要大量地演喜劇，讓歡樂(lè)和笑聲帶給千家萬(wàn)戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會(huì)很吸引人的。我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會(huì)更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因?yàn)槟睦锏膭∏轶@險(xiǎn)而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺(jué)。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
我的理想學(xué)生作文15
我理想的家園家園，在我心中應(yīng)該是綠色、舒適的，可我現(xiàn)在的家園和我心中的完全不一樣。在河沿邊，已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里有幾條魚(yú)，因被污染，即使打撈上來(lái)也不能吃了。馬路上，車子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長(zhǎng)期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺(jué)時(shí)都可以聽(tīng)到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲，真吵！我心中的美好家園分為三層，第一層是人工花園一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀的世外桃源。
因這里禁止行車，人們可以放心的在綠色的.草坪上躺下看書(shū)、野炊等。動(dòng)物和人們是親密無(wú)間的好朋友。安靜時(shí)，仰望著藍(lán)天，感受著微風(fēng)輕輕撫摸你的臉頰，真舒服呀！第二層是車水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無(wú)阻。路邊都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人們就可以享受這寧?kù)o的生活了。汽車經(jīng)過(guò)改裝，便成了靠太陽(yáng)能行駛的環(huán)保車，使這個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高，多好呀！第三層是地鐵站，這里的鐵路像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)一樣遍布于全球。
一上車，將錢遞給工作人員，便可在一分鐘之內(nèi)到達(dá)想去的地方。多快捷、多方便。要是我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想像。不過(guò)我以后一定會(huì)用這勤勞的雙手將它變成現(xiàn)實(shí)的。
我的理想學(xué)生作文16
我的理想是什么呢？這是我常常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題。最開(kāi)始，我想當(dāng)一個(gè)作家，因?yàn)槲业淖魑倪�不錯(cuò)；后來(lái)，我又想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熌芄軐W(xué)生；我還想過(guò)當(dāng)心理學(xué)家和占星師，但現(xiàn)在我有了新的理想，就是成為漫畫(huà)家。
讓我產(chǎn)生這個(gè)想法的.是一部動(dòng)畫(huà)片——《神奇寶貝》，那時(shí)候我特別著迷于這部動(dòng)畫(huà)片，在本子上畫(huà)了二百多個(gè)神奇寶貝，又讓母親買來(lái)軟泥，花了一個(gè)冬天捏了二百多個(gè)神奇寶貝。盡管現(xiàn)在我不看這部動(dòng)畫(huà)片了，但是成為漫畫(huà)家的想法卻在我的心中扎了根。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我天天都畫(huà)畫(huà)，從最開(kāi)始畫(huà)的哆啦A夢(mèng)，到現(xiàn)在的美少女，畫(huà)了多少本子已經(jīng)記不得了，只知道我離我的目標(biāo)越來(lái)越近了。
我選擇的這條路不一定是平坦的，困難也來(lái)了，我曾經(jīng)把我花了一個(gè)月時(shí)間畫(huà)的本子帶去了學(xué)校，沒(méi)想到大家傳來(lái)傳去的看，最后不知道怎么就找不到了，害得我哭了兩節(jié)課。至今這個(gè)本子也下落不明，但我已經(jīng)又畫(huà)了一本子，比上一本還要好。
上了初中后，學(xué)習(xí)緊張多了，而畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也少了。我也在思考，理想到底是什么？理想與現(xiàn)實(shí)，哪一個(gè)更重要？
直到最近我擠時(shí)間看了一部漫畫(huà)，有一句話觸動(dòng)了我：夢(mèng)想之路不是夢(mèng)，也不是想，而是一條路！
沒(méi)錯(cuò)，這是一條永無(wú)止境的路。我要在這條路上行走，然后在許多年后，回頭看看我走過(guò)的路有多長(zhǎng)。
我的理想學(xué)生作文17
我的理想不是很偉大，我想當(dāng)一名醫(yī)生。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有點(diǎn)差距，但只要我努力拼搏，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。醫(yī)生就像一名“白衣天使” 一樣，每天救死扶傷，讓人敬佩。每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，所以理想也不同。我的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。
記得小時(shí)候，我去醫(yī)院打針，看見(jiàn)許許多多的護(hù)士、醫(yī)生從空蕩的`走廊里經(jīng)過(guò)。我不假思索起來(lái)“醫(yī)生不應(yīng)該是待在自己的辦公室里面指使護(hù)士工作的嗎？我慢慢地走到了體檢室。突然，一位醫(yī)生朝我走來(lái)，他微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，把手舉起來(lái)，要打針嘍！沒(méi)事，不是很痛的！”我半信半疑地把手舉起來(lái)。他讓我放輕松，可以和他聊下天。我亳不猶豫地問(wèn)他：“給我打針的不應(yīng)該是護(hù)士嗎？為什么是醫(yī)生呢？”他立馬回答：“誰(shuí)說(shuō)只有護(hù)士才能給別人打針的呀？人人都是平等的，醫(yī)生和護(hù)士都可以給別人治病。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是讓我們的同胞們健康地活著！”不知不覺(jué)中，醫(yī)生在給我講道理時(shí)，已經(jīng)給我打完了針。
醫(yī)生的話讓我明白了一個(gè)道理：“只有啟程，才會(huì)到達(dá)目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。”這句話已經(jīng)給我的未來(lái)選擇了道路。
在這條道路上或許會(huì)有許多的困難，但是我相信“只要不放棄，我就不會(huì)后悔實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所付出的一切，因?yàn)槲蚁嘈拧兄菊撸戮钩桑 ?/p>
我的理想學(xué)生作文18
我曾經(jīng)有過(guò)很多理想。四歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察，后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，知道了當(dāng)一名女警察的艱辛與困難，這個(gè)理想便慢慢地消逝了。五歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名白衣天使，救死扶傷。但是這個(gè)理想很快就被醫(yī)院的藥水味給打消了，一年級(jí)，當(dāng)我踏進(jìn)陌生的校園，看到和藹可親的老師時(shí)，我的理想就馬上定格在老師這個(gè)職業(yè)上。從一年級(jí)到六年級(jí)，一路走來(lái)，六年時(shí)間了，但我當(dāng)老師這個(gè)理想，一直都沒(méi)有改變過(guò)。
老師每天含辛茹苦地教育學(xué)生，盡力把每一名學(xué)生都教好，學(xué)生們的進(jìn)步，是老師的快樂(lè)。如果有人部我：“世界上最偉大的工作是什么？”我一定會(huì)響亮的'回答：“是老師！”老師每天都需要寫板書(shū)，手每天都要接觸粉筆，手被粉筆腐蝕得經(jīng)常破皮。每天都要給同學(xué)們講課，幾乎所有的老師都有咽炎，都只能帶個(gè)“小喇叭”給同學(xué)們上課。老師每天都要給同學(xué)們批改作業(yè)，我們每個(gè)同學(xué)寫一份作業(yè)，老師就需要改五十份作業(yè)。那如果每個(gè)同學(xué)寫兩份作業(yè)，那樣老師就需要改一百份作業(yè)了，一百份作業(yè)，多么巨大的數(shù)字，有的時(shí)候在辦公室改不完，就得回家熬夜給同學(xué)們改作業(yè)。有時(shí)竟會(huì)改到凌晨一、二點(diǎn)鐘。老師一生都奉獻(xiàn)在教導(dǎo)學(xué)生上，老師像蠟燭一樣自我燃燒的精神令人感動(dòng)。也因此，我當(dāng)老師的理想才會(huì)如此堅(jiān)定。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要努力學(xué)習(xí)、積極為這個(gè)理想而努力。我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)在正在努力改正。我的字也不是很漂亮，我在放假的時(shí)候，就經(jīng)常買練字的本子跟著練。
這就是我美好的理想，當(dāng)一名人民教師教導(dǎo)學(xué)生，做一支蠟燭燃燒自己，做一名園丁培育祖國(guó)的花朵。
我的理想學(xué)生作文19
人們的理想很多，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)師、有人想當(dāng)博學(xué)多才的學(xué)者、也有人想當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，不管理想是什么，但都要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的理想就是當(dāng)一位鋼琴家，關(guān)于是怎樣來(lái)的，還有一段故事。
這天，因?yàn)闆](méi)特長(zhǎng)害英語(yǔ)競(jìng)賽沒(méi)得獎(jiǎng)，所以我在家生悶氣，媽媽在外面看電視。“小濤，快過(guò)來(lái)看呀。”媽媽這一喊，引起了我的好奇，我興致勃勃地出來(lái)看。原來(lái)是一位鋼琴家在彈琴，有時(shí)，彈出的音符就像流淌的小溪，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)，彈出的音符就像波瀾壯闊的'大海，聲音雄壯有力。這讓我完全陶醉在琴聲中，我呆呆地站在那兒聽(tīng)著。爾后，我又對(duì)媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，媽媽同意了。
第一天學(xué)琴，老師先把我?guī)У浇淌遥蠋熃涛艺J(rèn)譜后，叫我從基本的音階彈起，我輕輕觸動(dòng)了一下最右邊的音符，隨即發(fā)出了清脆的聲響，猶如一個(gè)小氣泡幸福地升起，又快樂(lè)地落下。練完琴后，老師和我談了許多，這使我也對(duì)彈琴更感興趣了。
一天，老師表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“下午就要進(jìn)行鋼琴三級(jí)考試了、”一二級(jí)都很簡(jiǎn)單而第三級(jí)，一切都變得困難了，這使我一下子緊張起來(lái)。中午我回到家里，練了很長(zhǎng)時(shí)間的琴，準(zhǔn)備迎接下午的考試。
下午，考試開(kāi)始了。到我時(shí)，我先上臺(tái)，然后給評(píng)委老師致敬，我就開(kāi)始彈了。彈到一半，我就遇到了困難——我把譜忘了！這時(shí)，我急得在臺(tái)上東張西望，老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我，我又重新彈了一遍。彈完后，評(píng)委開(kāi)始點(diǎn)評(píng)：“你的大毛病沒(méi)有，可小毛病卻很多，怎么彈著彈著會(huì)忘譜呢？但我還是要恭喜你，你通過(guò)了。”
這讓在臺(tái)上的我情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)檫@是我最自豪的一件事。
現(xiàn)在，我離我的理想越來(lái)越近，我會(huì)堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)地去追我的理想，直到讓理想實(shí)現(xiàn)。
我的理想學(xué)生作文20
相信每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，還有的想當(dāng)宇航員，有的還想當(dāng)籃球教練，有的還想當(dāng)畫(huà)家…當(dāng)然，我也有遠(yuǎn)大的理想，我要為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。究竟是什么呢？
每當(dāng)看到我們美麗的祖國(guó)那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵。我就想當(dāng)一名空軍戰(zhàn)士，駕駛美麗的戰(zhàn)鷹，守衛(wèi)祖國(guó)藍(lán)天。每當(dāng)看到嫩綠的小草和五色的花兒與那一望無(wú)際的田野，我便感慨千萬(wàn)，于是，我便當(dāng)一個(gè)考察家，考察我們祖國(guó)的每一塊土地。去解決我國(guó)人民的溫飽問(wèn)題。我要去研究新的蔬菜，研究新的水果，研究新品種的小麥種子和水稻，讓我們的國(guó)家更加富饒，讓孩子們不再餓著肚子上學(xué)。
每當(dāng)看到貧困災(zāi)區(qū)的孩子們因?qū)W到知識(shí)而滿足的笑臉，我心中就有一種莫名其妙的欣慰涌上心頭。因此，我又想當(dāng)一名教師。平時(shí)我要耐心認(rèn)真的`教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都有良好的前途，為我爭(zhēng)輝添彩。這便是我最大的幸福了。即使我每天嗓子會(huì)喊啞，我會(huì)腰酸背痛，腳抽筋；我也心甘情愿。我要好好的培育這些祖國(guó)的花朵，讓花朵開(kāi)的更美麗；我要把我畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給孩子們，讓孩子們成為祖國(guó)的棟梁之才；我要像一具蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。我希望我教過(guò)的孩子能把祖國(guó)建設(shè)的更美麗。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無(wú)論長(zhǎng)大做什么職業(yè)，我都會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！
我的理想學(xué)生作文21
理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星；理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花……
我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人當(dāng)醫(yī)生為了救死扶傷，有的人當(dāng)警察是除暴安良，我也有一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想——當(dāng)一名幼兒教師。
這個(gè)理想在我還是小孩子的時(shí)候就已在我內(nèi)心生根發(fā)芽了。那時(shí)的我喜歡給我家那只熊娃娃講故事，我喜歡跟她說(shuō)話，喜歡跟她玩耍，我也總裝作一副嚴(yán)師的模樣給他講道理。當(dāng)然這可不是憑空產(chǎn)生的，因?yàn)閯偵嫌變簣@時(shí)，沒(méi)有伙伴，父母也沒(méi)有陪伴左右，我害怕極了，不禁嚎啕大哭起來(lái)，而這時(shí)幼兒園的老師們不停地哄我，逗我開(kāi)心，讓我和伙伴們一起玩耍。那時(shí)我就想：長(zhǎng)大后，我也要向老師一樣，做一名體貼、耐心、充滿愛(ài)心的幼兒教師。
我常常想：如果我真的成為一名幼兒教師，當(dāng)一群群活潑、可愛(ài)的孩子走進(jìn)幼兒園時(shí)，我就像一名辛勤的`園丁，悉心照料他們這一朵朵美麗的鮮花和他們一起快樂(lè)地嬉戲，授予他們知識(shí)……我想那時(shí)的我是幸福的、快樂(lè)的。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，但是，我們只要持之以恒、鍥而不舍，現(xiàn)在努力地拼搏，相信理想之花會(huì)永遠(yuǎn)綻放！
我的理想學(xué)生作文22
理想，像一盞啟明燈，讓于茫茫大海上的那葉扁舟找到方向；
理想，是一種發(fā)動(dòng)機(jī)，讓飛馳的汽車擁有源源不斷的動(dòng)力；
理想，又是一張佳畫(huà)，描繪的是自己內(nèi)心最純真美好的向往
我的理想是：長(zhǎng)大后擁有一個(gè)自己的圖書(shū)館。不為別的，就是渴望讀遍天下所有書(shū)，同時(shí)，也希望每個(gè)人都熱愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活。俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。書(shū)籍就像一顆吸鐵石，自身雖然渺小，但它有著無(wú)窮的吸引力。書(shū)本中那些精彩而深?yuàn)W的片段讓我百思不得其解；那些悲慘的命運(yùn)和遭遇讓我淚水漣漣；那些高興又快樂(lè)幸福的語(yǔ)句讓我心花怒放。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話，”就歌德的這一句話讓我印象特別深刻。我時(shí)常想：要是每一個(gè)人都知道“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”就好了！那肯定會(huì)有的`人搶這位自己補(bǔ)充精神的食糧。讀書(shū)就像蜜蜂，在百花中采著對(duì)自己有益的花粉；讀書(shū)又是一塊海綿，吸收著水之精華。為了世界上不在增加被社會(huì)遺忘的淘汰者，我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)對(duì)人民有益有幫助的圖書(shū)館。讓他們?cè)趫D書(shū)館中，找到快樂(lè)，找到人生的哲理，找到自己的覺(jué)悟……
是啊。夢(mèng)想很美，可是，到不到的夢(mèng)想，只會(huì)很痛。這條路，我并沒(méi)使持之以恒的走過(guò)來(lái)。現(xiàn)在，想起那個(gè)夢(mèng)，很清淡，淡得可以抹去，卻又那么的沉重，那里包含著我最純真的內(nèi)心和一段期望，它竟也有這樣美麗的名字：夢(mèng)想。
重拾起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我知道迄今為止，我的內(nèi)心還守護(hù)著這一個(gè)美美的夢(mèng)，盡管我和某些東西已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。
今天，夢(mèng)想將支持著我，到下一個(gè)花開(kāi)花落，像我內(nèi)心最感動(dòng)的一首童謠。
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