蝴蝶的作文

蝴蝶的作文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　我是一只漂亮的蝴蝶，我有好多好朋友。我已經(jīng)好多天沒(méi)看到它們了，我現(xiàn)在就要去找它們。

　　我先去找小溪哥哥與小魚(yú)弟弟。我還沒(méi)飛到小溪邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股臭味。我連忙飛到小溪邊問(wèn)小溪哥哥：“小溪哥哥，水怎么變的這么臭呢？”小溪哥哥傷心地說(shuō)：“以前，這里的水清澈見(jiàn)底，快樂(lè)的小魚(yú)每天都游來(lái)游去，可自從人們往水里亂扔垃圾后，水就變的越來(lái)越臭，小魚(yú)也都被毒死了，我好懷念它們啊。”

　　我又飛到森林里去找小樹(shù)哥哥與小鳥(niǎo)弟弟。咦，難道我走錯(cuò)路了嗎？怎么一片光禿禿的。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣細(xì)細(xì)的哭聲，我找著聲音飛過(guò)去，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在那兒傷心地哭。“小鳥(niǎo)弟弟，你怎么了”我問(wèn)道。小鳥(niǎo)抽泣著說(shuō)：“過(guò)去，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們每天在這里歡快地嬉戲，可現(xiàn)在，人類野蠻的把樹(shù)木都砍了，小伙伴都飛走了，我好想它們啊。”我聽(tīng)后也流下了傷心的眼淚。

　　我想我雖然只是一只小小的'蝴蝶，但我也要盡自己的一份綿薄之力，與我的伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。為了我們共同生活的家園，讓我們攜起手來(lái)，珍惜他們吧。

蝴蝶的作文 篇2

　　大風(fēng)卷著塵埃彌漫整個(gè)天空，遮天蔽日，大地朦朧。

　　阿波羅絹蝶和小天使鳳蝶結(jié)伴出門覓食。在昏暗中，飛了整整兩公里，也沒(méi)有找到一朵花。他們正準(zhǔn)備放棄覓食時(shí)，看見(jiàn)一朵暗淡而弱小的花，他們迫不及待地?fù)溥^(guò)去，可是花蜜又苦又澀，還帶著灰塵。“這種花蜜吃了會(huì)得腸胃炎的，還是別吃了吧！”阿波羅絹蝶皺皺眉頭說(shuō)。“好吧！可我們?nèi)コ孕┦裁茨兀靠偛荒苓@么等著被活活餓死吧。唉！”小天使鳳蝶也有些愁眉不展。這時(shí)，小花開(kāi)口了：“兩位蝴蝶姐姐別怨我，這都是人類惹的禍。他們把廢水倒進(jìn)土里，又往空中排放廢氣。我喝了廢水，又吸了廢氣，還能開(kāi)出好花、分泌出好蜜嗎？人類可真是無(wú)法無(wú)天啊！”“是啊。我的翅膀以前是透明似絹的，現(xiàn)在沾上了灰塵，變得灰灰的'，難看極了。”阿波羅絹蝶抱怨道。“以前我很容易架起我那閃閃發(fā)光的美麗翅膀，現(xiàn)在我的翅膀不能發(fā)光了，我也快無(wú)力架起它了。”

　　夾帶著塵埃的風(fēng)卷來(lái)兩只蝴蝶，他們分別是歡樂(lè)女神蝶和光明女神蝶。他們落在花上，聽(tīng)著另外兩只蝴蝶和小花的敘述。聽(tīng)了他們的話，光明女神蝶憤憤不平地說(shuō)：“人類呀，實(shí)在可惡。不但如此，他們還把捕到的蝴蝶制成標(biāo)本，甚至把蝴蝶的肉翅撕下，拼成一幅幅美麗的圖畫(huà)，供人欣賞。難道他們?nèi)祟惥蜎](méi)有想到：如果世界上出現(xiàn)了比他們?nèi)祟愡�要強(qiáng)大的生物，把人類制成標(biāo)本，或是進(jìn)行分割后組成一幅圖，給他們的同類看，他們?nèi)祟愑謺?huì)有什么感想呢？”“還不止這些呢。”歡樂(lè)女神蝶接著說(shuō)，“人類為了自己的利益，不顧我們的血肉之軀，大肆捕殺蝴蝶，使我們蝴蝶的家族越來(lái)越小。聽(tīng)說(shuō)一日本人，他五入雪山，捕獲了一對(duì)稀罕的君主絹蝶，竟賣了500多萬(wàn)日元。”“沒(méi)想到人類竟然如此卑鄙、狠毒，真是太不像話了！”阿波羅絹蝶有些憤怒了。“我們?nèi)��?bào)告蝶王，讓他在人類城中進(jìn)行一番‘愛(ài)護(hù)自然’的行動(dòng)，貼告示、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、作宣傳，讓人類更多地知道保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)他們自己。”“好主意！”“好主意！”小天使鳳蝶的意見(jiàn)得到了大家的同意，四只蝴蝶便啟程往蝶王府飛去……

　　他們的行動(dòng)究竟能否成功呢？

蝴蝶的作文 篇3

　　窗外，雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨滴打著死亡的節(jié)奏，樹(shù)葉紛飛，飛沙走石。

　　窗內(nèi)，書(shū)桌上擺著亂七八糟的書(shū)本，靜謐的房子的墻角上，蜘蛛都在上吊。

　　大家肯定在想，正是成長(zhǎng)的歡樂(lè)時(shí)光，我為什么會(huì)如此煩惱呢？因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)測(cè)試，我考得太糟糕了。回來(lái)后，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然后，媽媽怒氣沖沖地走了，留下了可憐的我，讓我的內(nèi)心充滿憂傷。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)窗戶下面有一只美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見(jiàn)它艱難地想再次飛起來(lái)，卻又一次次被雨滴打趴下。但它并沒(méi)有放棄，還是一次又一次地嘗試著……看到它一次次徒勞，我想：它永遠(yuǎn)都不可能飛起來(lái)了，因?yàn)槭軅�的`它是那么脆弱，那么不堪一擊。我便不去理它，去征服那似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，再次去看那只蝴蝶時(shí)，卻驚訝地看到它在院中低飛。

　　從中，我悟出一個(gè)道理：在成長(zhǎng)中，只要樂(lè)觀，煩惱自然會(huì)消失；只要自信并付出努力，堅(jiān)持就一定會(huì)取得成功。

　　不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。我在驚嘆彩虹的美麗的同時(shí)，也堅(jiān)信：我能行！

蝴蝶的作文 篇4

　　周末上午，我隨著爸爸一起到菜市場(chǎng)去買菜。

　　“那藕好鮮嫩，爸。”我指著藕攤說(shuō)。“過(guò)去看看吧。”我們便說(shuō)邊向藕攤走去。“多少錢一斤？”“三塊五。”“怎么這么貴？”爸爸問(wèn)道。“這是早藕，新品種，白嫩白嫩的，含淀粉多，有營(yíng)養(yǎng)。”只見(jiàn)那藕攤旁的人群里露出一張俊俏的阿姨的臉，她約摸35歲左右，頭上漂亮的蝴蝶結(jié)很搶眼，她笑盈盈地搭著話，邊看面前的電子秤邊收錢，動(dòng)作十分利索。她身邊站著一個(gè)七八歲的男孩，雙手捧著幾本新書(shū)。

　　我和爸爸蹲下身挑好幾節(jié)藕放進(jìn)秤盤。“三斤三兩，十一塊九。”阿姨脫口而出。爸爸掏出十二塊遞給她，阿姨在小包里翻了翻說(shuō)：“沒(méi)零錢找啊。”“算了算了，不用找了。”爸爸邊搖手邊快速擠出人群，我們又立即向魚(yú)攤走去。“這個(gè)一毛，那個(gè)兩毛，不是白獲利了嗎？”我憤憤不平。“農(nóng)民嘛，別去計(jì)較。”爸爸說(shuō)。

　　買了一條草魚(yú)，我們走到菜場(chǎng)出口時(shí)，身后傳來(lái)“姐姐，姐姐，等一會(huì)兒！”的喊聲。我回頭一看，藕攤旁的小男孩一手抱書(shū)，一手拿著一節(jié)白嫩的胖藕跑到我面前：“媽媽說(shuō)沒(méi)零錢找，多給一節(jié)藕。”我摸摸他的頭問(wèn)：“抱這么大兩本書(shū)，你的？”“不是，媽媽的。”“你媽賣藕還看書(shū)？”“她今天剛買的，帶回家的。”我邊問(wèn)邊好奇地拿過(guò)書(shū)，一本是《計(jì)算機(jī)實(shí)用教程》，還有一本是《市場(chǎng)營(yíng)銷百問(wèn)》。

　　回家的路上，我不屑地說(shuō)：“爸，現(xiàn)在的人們都趕時(shí)髦，連賣菜的農(nóng)民都想學(xué)計(jì)算機(jī)。”“與時(shí)俱進(jìn)嘛。”“哈哈，爸爸你真會(huì)調(diào)侃，農(nóng)民也懂得‘與時(shí)俱進(jìn)’？”

　　又是一個(gè)假日，因?yàn)槲壹夷抢镫娎|線出了問(wèn)題，上不了網(wǎng)，我就去街上“星星網(wǎng)吧”上網(wǎng)。踏進(jìn)網(wǎng)吧，只見(jiàn)里面已有不少人，有瀏覽時(shí)事的，有發(fā)電子郵件的，有找商機(jī)的.，有聊天的，也有玩游戲的。室內(nèi)的空調(diào)散出悠悠涼風(fēng)，我尋了一臺(tái)還沒(méi)人用的電腦，便坐下來(lái)，手持鼠標(biāo)點(diǎn)擊著“窗口”，專心致志地搜尋著宋祖英的歌曲。“小姑娘，你也上網(wǎng)來(lái)啦。”這時(shí)我一愣，扭頭瞥見(jiàn)身旁坐著一位阿姨，那漂亮的蝴蝶結(jié)在閃動(dòng)，這不就是上次見(jiàn)到的賣藕阿姨嗎？“哦，阿姨您是來(lái)玩游戲？”“不，今天剛送走一車藕，抽空到這里看看農(nóng)產(chǎn)品的行情。”“您在網(wǎng)上搞營(yíng)銷？”“要把產(chǎn)品賣個(gè)好價(jià)錢，不了解信息不行啊！”她邊說(shuō)，邊移動(dòng)著鼠標(biāo)。“你的藕一定種得很多吧。”“才試種，只五六畝田。”她停了一會(huì)兒又說(shuō)，“倒是豬養(yǎng)了不少。”“養(yǎng)多少？”“兩三百頭呀。”“哇，養(yǎng)那么多，好發(fā)財(cái)喲！”“可風(fēng)險(xiǎn)也大呀，最近我們那兒農(nóng)戶里不少豬子發(fā)病，找當(dāng)?shù)孬F醫(yī)一直看不好。我跟武漢的畜牧教授取得聯(lián)系，他叫我解剖死豬并拍一些照片從網(wǎng)上傳過(guò)去，幫助診斷。這不，我剛傳了照片呢！”阿姨邊說(shuō)邊點(diǎn)著鼠標(biāo)。此刻，我有點(diǎn)心不在焉了：是輕視農(nóng)民的潛意識(shí)的內(nèi)慚，是感佩農(nóng)民的頑強(qiáng)求富，是現(xiàn)代新型農(nóng)民形象的感召……

　　過(guò)了一會(huì)，阿姨忙好了，她面帶笑意向我辭別，走出網(wǎng)吧。這時(shí)我的心情也難于平靜，還是爸爸說(shuō)得對(duì)——“與時(shí)俱進(jìn)”。不錯(cuò)，現(xiàn)代科技已走進(jìn)了尋常百姓家，也一定會(huì)迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶。我想，掌握高科技的新型農(nóng)民在致富的道路上會(huì)越走越寬廣，農(nóng)民的日子會(huì)越過(guò)越紅火。

蝴蝶的作文 篇5

　　春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。 小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來(lái)，飛到一座小花園。在這里，小婷看見(jiàn)一只紫色的.鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰(shuí)？” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來(lái)，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說(shuō)：“不用怕，看我的！”說(shuō)著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害！”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對(duì)小婷說(shuō)：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說(shuō)著，一個(gè)小孩從附近路過(guò)，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉，小婷和小美趕緊飛起來(lái)，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？ 小美說(shuō)：“跟我來(lái)！” 說(shuō)著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜓、蝴蝶的影子，只好跑開(kāi)了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫，從此她們成了最要好的朋友。

【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：

抓蝴蝶作文,抓蝴蝶作文04-08

蝴蝶的作文12-11

[經(jīng)典]蝴蝶作文08-08

蝴蝶作文[精選]07-22

蝴蝶的作文【精選】07-26

蝴蝶作文（精選）07-28

蝴蝶的作文(精選)07-25

(精選)蝴蝶的作文08-07

蝴蝶的作文（精選）08-08

(經(jīng)典)蝴蝶的作文08-08