六年級(jí)作文【匯編8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
廣泛的愛(ài)好，使我獲益匪淺。
先說(shuō)籃球。小小的籃球承載了我的熱血和激情。當(dāng)隊(duì)友傳球觸到我掌心的那一刻，我開(kāi)始快速思考：“這球傳嗎？直接投嗎？打板還是空心？走哪條路線？”這一串問(wèn)題隨著球的到來(lái)奔涌而出。我必須冷靜，必須沉著，這樣才能向我心中索要出那份答案。是的，籃球讓我學(xué)會(huì)了思考。
第二項(xiàng)愛(ài)好是滑雪�；�，分為單板滑雪和雙板滑雪，我學(xué)的是單板滑雪。單板滑雪在外行看來(lái)非常炫酷又簡(jiǎn)單，但是，在我們內(nèi)行看來(lái)單板和雙板不是一個(gè)等級(jí)。所以我更要勤加練習(xí)滑雪，每年都帶著爸爸送我的雪板和裝備去滑雪。每當(dāng)我穿上裝備，戴上雪鏡，踩上雪板的那一刻，我覺(jué)得一切都掌握在了我的手中。躲人，跳躍，轉(zhuǎn)彎，一切由我掌控。是的，我喜歡這種掌控感。
吉他，載著我童年時(shí)的夢(mèng)想，撥動(dòng)它，便繪出那年幼時(shí)的景象。
一年級(jí)時(shí)，我偶然接觸到了吉他。從我的手觸到琴弦的那一刻起，就覺(jué)得它是我生命中無(wú)法缺少的東西。但是那時(shí)的.我還小，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象的那么易學(xué)時(shí)，逐漸消失了那份熱愛(ài)。沒(méi)過(guò)多久，就放下了。
在六年級(jí)的一天，我又無(wú)意間看到了雜物室中的那把木吉他。懷著憂郁的心，我走向了它。拿起它，手上沾滿了時(shí)間的灰塵，深吸一口氣，努力向那把吉他吹去，揚(yáng)起了大片灰塵。時(shí)間，仿佛是在這一秒停止了，眼前的灰塵頓時(shí)組成了當(dāng)年我抱著吉他的快樂(lè)笑容。那一刻，有種欲望涌了出來(lái)——拾起我童年的夢(mèng)想。于是，我便執(zhí)著地又踏上了學(xué)習(xí)吉他這條艱苦卻又充滿樂(lè)趣的路。
后來(lái)，越發(fā)嫻熟，也越發(fā)喜歡。彈起木吉他，徜徉于古典樂(lè)的世界里；彈起電吉他，節(jié)奏逐漸加快，磁性的電音高高低低、起起落落，似有搖滾樂(lè)隊(duì)浮現(xiàn)在眼前。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)愛(ài)好都應(yīng)該是一個(gè)夢(mèng)想。在夢(mèng)想的道路上走了這么久，有時(shí)很累。但是，回頭看看，我已經(jīng)走了這么久，這么遠(yuǎn)，我就告訴自己：“不能就此放棄�！�
因?yàn)�，這些夢(mèng)想最終會(huì)拼成一個(gè)閃亮的自我。
六年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候練書(shū)法，開(kāi)始我都是用廢紙來(lái)寫(xiě)。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，但一直沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)。父親的一位書(shū)法家朋友對(duì)我父親說(shuō)：“如果你讓孩子用最好的紙來(lái)寫(xiě)，他可能會(huì)寫(xiě)得更好�！备赣H便叫我按照書(shū)法家朋友所說(shuō)的去做，果然，沒(méi)過(guò)多久，我的字進(jìn)步很快。父親很驚奇，去問(wèn)那書(shū)法家朋友。他笑而不答，只在紙上寫(xiě)了一個(gè)“逼”字。父親頓悟：這是讓我因惜紙而逼迫自己寫(xiě)好字。
的確，平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢(qián)的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
記得有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“如果你想過(guò)河，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去�！币�?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊，你別無(wú)選擇，只能想方設(shè)法地過(guò)河。正是有了“逼迫”，人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也是這個(gè)道理。
生命并非演習(xí)，而是真刀真槍的`實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì)，人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的“草稿”，都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。
六年級(jí)作文 篇3
我在家里總是有些壞習(xí)慣，一到外面就判若兩人，但是爸爸媽媽一旦提起我的壞習(xí)慣，我就有些生氣。
我寫(xiě)字的.時(shí)候，總愛(ài)趴著寫(xiě)，爸爸（或媽媽）來(lái)糾正我時(shí)，我就坐直起來(lái)，他們一走，我又趴了下來(lái)。這件事很快就被爸爸知道了，他就帶我去天作教育的“愛(ài)尚寫(xiě)字”課程學(xué)習(xí)寫(xiě)字坐姿，這才好了點(diǎn)。
我在家里吃飯的時(shí)候都喜歡邊吃邊看電視。每次我只打半碗飯，邊吃邊看電視，神不知鬼不覺(jué)就到了晚上7點(diǎn)鐘。全家就只剩下我沒(méi)吃完。媽媽從廚房里探出頭來(lái)對(duì)我喊道：“你才打半碗飯，哥哥打兩碗飯都吃完了，你才動(dòng)兩口”！爸爸聞聲走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“以后吃飯不準(zhǔn)看電視，看電視怎么能好好吃飯呢？”我聽(tīng)后感到很羞愧，滿臉通紅不敢講話。但心里暗暗下定決心想改掉這些壞習(xí)慣給他們看。
我在家里除了這些壞毛病外，還喜歡玩電腦、玩手機(jī)，可在外面是沒(méi)有的。在外面，我?guī)屯跏鍧不�，清理雜草；幫李奶奶賣菜；幫吳阿姨倒垃圾；幫李叔叔買(mǎi)檳榔，大家都夸我是個(gè)好孩子。
一次，爸爸媽媽似乎在討論什么，我悄悄躲在門(mén)后面聽(tīng)著，媽媽說(shuō)：“我家孩子要是能像在外面一樣乖就好了�！蔽衣�(tīng)后，心里很不是滋味，就在心里給自已鼓氣，并下定決心一定要用實(shí)際行動(dòng)改掉這些壞習(xí)慣。讓爸爸媽媽過(guò)幾天后刮目相看，看到一個(gè)不同的我。
有一天，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我給他們遞上一雙拖鞋，為他們準(zhǔn)備了一杯熱乎乎的茶水，他們用詫異的目光看著我。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們坐好，告訴你們一個(gè)好消息，我的壞習(xí)慣他們失業(yè)了！”
電腦拜拜了。
電視拜拜了。
再見(jiàn)了，壞習(xí)慣！
六年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)胖胖的人，大肚子，虎背熊腰，很壯。臉上有一些肉。
我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我今天教了什么，學(xué)到了什么，或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò)，但老是喜歡捉弄我。
記得有一次，我正在寫(xiě)課外練習(xí)，爸爸下班回來(lái)，走進(jìn)我房間，給我打一下，拍一下，害我把字寫(xiě)到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽(tīng)，我只能拿給他，可他卻大叫：“喂，快寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，火了，沖到我房間，說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還想聽(tīng) P ，給你爸聽(tīng)”沒(méi)想到，爸爸繞了半天，目的是想讓我被罵，真是的。
還有一次，天上下起了大雨，我沒(méi)帶傘，只能打電話給爸爸，“喂！”一個(gè)粗壯有力的聲音響起，我趕緊回答：“爸，快來(lái)學(xué)校接我一下，我沒(méi)帶傘�！焙靡粫�(huì)兒，聲音在次響起：“自己回來(lái)。”嘿！哪能這樣，我不是說(shuō)過(guò)我沒(méi)帶傘嘛，當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的時(shí)候，一輛車來(lái)到我面前，鳴了聲喇叭，意思好象是讓我上車，原來(lái)是老爸，我就知道他不會(huì)不管我的。
說(shuō)到廚藝，老爸更是強(qiáng)，每次做出來(lái)的菜總是“香飄萬(wàn)里”，很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的飯菜，我都吃得很慢，但吃爸爸的菜，我卻吃得很快，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，我和媽媽都愛(ài)吃。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸也總是無(wú)微不至的照顧我。
我真高興，有一個(gè)那么好玩的“莊爸”（給爸爸起的愛(ài)稱）
我的爸爸是一個(gè)胖胖的人，大肚子，虎背熊腰，很壯。臉上有一些肉。
我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我今天教了什么，學(xué)到了什么，或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò)，但老是喜歡捉弄我。
記得有一次，我正在寫(xiě)課外練習(xí)，爸爸下班回來(lái)，走進(jìn)我房間，給我打一下，拍一下，害我把字寫(xiě)到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽(tīng)，我只能拿給他，可他卻大叫：“喂，快寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，火了，沖到我房間，說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還想聽(tīng) P ，給你爸聽(tīng)”沒(méi)想到，爸爸繞了半天，目的是想讓我被罵，真是的'。
還有一次，天上下起了大雨，我沒(méi)帶傘，只能打電話給爸爸，“喂！”一個(gè)粗壯有力的聲音響起，我趕緊回答：“爸，快來(lái)學(xué)校接我一下，我沒(méi)帶傘。”好一會(huì)兒，聲音在次響起：“自己回來(lái)�！焙伲∧哪苓@樣，我不是說(shuō)過(guò)我沒(méi)帶傘嘛，當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的時(shí)候，一輛車來(lái)到我面前，鳴了聲喇叭，意思好象是讓我上車，原來(lái)是老爸，我就知道他不會(huì)不管我的。
說(shuō)到廚藝，老爸更是強(qiáng)，每次做出來(lái)的菜總是“香飄萬(wàn)里”，很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的飯菜，我都吃得很慢，但吃爸爸的菜，我卻吃得很快，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，我和媽媽都愛(ài)吃。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸也總是無(wú)微不至的照顧我。
我真高興，有一個(gè)那么好玩的“莊爸”（給爸爸起的愛(ài)稱）。
六年級(jí)作文 篇5
愛(ài)藏在了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一點(diǎn)微不足道的小事，都會(huì)給我們愛(ài)的感覺(jué)。
在一節(jié)自習(xí)課上，我寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)事可干。我左看看，右瞧瞧，也不知道要干點(diǎn)什么，干脆趴在桌子上休息�？晌疫�是覺(jué)得沒(méi)意思，就在這時(shí)，我的.眼一亮，看到一位同學(xué)正拿著一本我非常想看的書(shū)。我要去借來(lái)看看！可是我又不知怎么開(kāi)口，畢竟跟他不熟，我猶豫不決。
最終，我鼓起了勇氣，大膽地向那位同學(xué)走去。可還沒(méi)到，他就看到了我，他越看我，我越?jīng)]勇氣開(kāi)口了。他問(wèn)我：“你有什么事嗎？”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，向另一位同學(xué)那走去。我不由得埋怨自己：“我想看，為什么不敢借呢？我就要看！哪怕費(fèi)一些口舌！”
我又重新鼓起了勇氣，輕手輕腳地向他走去，生怕發(fā)出什么聲音，有聲音就會(huì)被他聽(tīng)見(jiàn)。我走到那里，悄悄地說(shuō)：“你能把剛才的那本書(shū)借給我看一下嗎？一會(huì)兒就還給你！”他毫不猶豫地把手伸到桌洞去找書(shū)，摸了一會(huì)兒，也沒(méi)摸到。我心里一涼，看來(lái)沒(méi)戲了。誰(shuí)知他把頭一歪，雙眼一下瞄進(jìn)了桌洞角，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把書(shū)拿了出來(lái)。我高興極了，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”他的臉上掛滿了笑容，仿佛比我還開(kāi)心，我感嘆道：“這位同學(xué)不是我的好朋友，卻一借就給，這就是同學(xué)之間的愛(ài)，這也加深了我們之間的友誼。”
生活中的愛(ài)真是太多了，只要你善于發(fā)現(xiàn)，便會(huì)知道，有時(shí)愛(ài)也會(huì)藏在一本小小的書(shū)籍里。
六年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�？晌倚睦镉挚傆幸痪湓挘鹤矀�(gè)南墻又何妨！我覺(jué)得一顆執(zhí)著的心沒(méi)有什么不好的，盡管有失敗，可也有得來(lái)不易的成功，所以我不后悔。
最近，我看見(jiàn)許多的孩子都在騎車玩，真令人羨慕。所以我也決定學(xué)騎車，可家人們一再勸告我別學(xué)了，很危險(xiǎn)，萬(wàn)一把腳摔壞了怎么辦呀？可是我執(zhí)迷不悟，就是一門(mén)心思想學(xué)。家長(zhǎng)說(shuō)：“你這孩子，真是不撞南墻不回頭，有你吃苦頭的一天�！蔽倚南�，切，我撞了南墻又怎樣，你不讓我學(xué)，我偏要試一試，看看南墻到底有多硬！
我開(kāi)始練習(xí)了。第一次，搖搖晃晃的，有個(gè)人在我前面， 我沒(méi)剎住車，一下子和那個(gè)叔叔一起跌倒在地，還好那叔叔沒(méi)怪我。我心里十分不服氣，決定再冒一次險(xiǎn)。于是，我在一次又一次的失敗后，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，好開(kāi)心哪！太好了，我成功啦！媽媽說(shuō)：“行了，行了，你這孩子，可別得瑟了�！辈还茉趺凑f(shuō)，我真的成功啦！
哈哈，最后的`贏家是我！我覺(jué)得我收獲了兩份成功，一份是堅(jiān)持學(xué)回了騎車，一份是勇敢的心。在南墻那里，我也看到了更多的風(fēng)景。
六年級(jí)作文 篇7
周末清晨，我意味深長(zhǎng)地坐在冰冷而又有一絲溫暖的床上，手中捧著冰冷而又一股溫暖的一杯酸奶，早已熱淚盈眶，早已淚眼朦朧……
“什么，今天補(bǔ)習(xí)班面試，還是免費(fèi)的`！好的好的，我一會(huì)兒就帶兒子去�！眿寢屌d奮地掛掉了電話，卻沒(méi)想到我就離她幾米的距離，媽媽的這一個(gè)電話似乎在暗示我：又一個(gè)假期泡湯了。
我立刻三步并作兩步走到媽媽跟前，二話不說(shuō)直奔主題：“媽，我在家的世界就只剩下這不到八個(gè)小時(shí)了，你怎么能連一個(gè)上午的休息時(shí)間都不給我呢？我下午又要去上學(xué)�！敝v理是斗不過(guò)媽媽的，說(shuō)什么小升初要加把勁，現(xiàn)在不是休息的時(shí)候，我終于忍不住了，鎖上門(mén)，把自己關(guān)了起來(lái)。
躺在床上，不管我如何胡思亂想，還是奇思妙想，總覺(jué)得是自己不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)媽媽發(fā)這么大的火。我終于想通了，正想出去跟媽媽道歉時(shí)，門(mén)外卻先響起了敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，竟然是媽媽，手中還捧著一杯酸牛奶：“兒子，是媽媽不對(duì)，沒(méi)有看到你的身體狀況，出來(lái)吧，考試以后再說(shuō)吧�！�
我強(qiáng)忍淚水地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中像打翻了五味瓶。
天之大，唯有母愛(ài)無(wú)瑕；地之寬，唯有母愛(ài)不散。淚水的記憶，將永遠(yuǎn)藏在心底，使之永恒難忘。
六年級(jí)作文 篇8
友誼，就像是一一盤(pán)散沙，當(dāng)你不想要他的時(shí)候，即使你把手掌看他都不會(huì)失去。而當(dāng)你想擁有它的時(shí)候不管你捏得有多緊，他都會(huì)從你手中流失最后剩下的只有回憶和舍不得。如果你是馬婧宜或者王維，馬思懿當(dāng)你看到這封信時(shí)，恐怕我們已經(jīng)在不同學(xué)校上學(xué)了，你知道我昨天晚上夢(mèng)到了什么？呵呵，我昨天晚上夢(mèng)到了我們和四年級(jí)是一樣，我和王維大大咧咧朝你吆喝著，馬靜怡和馬思懿一起鄙視我們。我們一起玩踩腳游戲，每回都是我和王維決斗，而馬靜怡在那里繞著圈跳，還在嚷嚷著要報(bào)仇。呵呵，當(dāng)我們玩累了的時(shí)候又坐在欄桿上玩起了歌詞接龍。在這幾天我已經(jīng)想通了許多，小時(shí)候太幼稚了。在這學(xué)期我要做一個(gè)重新的自己，不要在緊緊握著這一盤(pán)散沙了。就要這盤(pán)散沙隨風(fēng)飄蕩，或許有一天他又會(huì)飄回來(lái)也說(shuō)不定呢。我們四個(gè)在一起的時(shí)光會(huì)是我人生中最美的回憶。從今天開(kāi)始我要做回我自己，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)和好，但是只要有回憶就好了。只是有一些舍不得，哎我還是聽(tīng)旋子唱的`歌吧。
友誼萬(wàn)歲，友誼真的很短暫那，上初中我一定不會(huì)交朋友，因?yàn)槭ズ糜咽呛茈y過(guò)的。
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