暑假的作文

[集合]實用的暑假的作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　我打開那個裝著我記憶的抽屜，呆呆地望著那條紅領巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來了，還小得讓我帶不上。你可能覺得有點好笑：干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領巾啊 ？！不準小看這條紅領巾!因為它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的。

　　那時，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領巾；那時，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進入了少先隊；那時在雄壯的'國歌聲中，我們對著高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時，我們無憂無慮地、開朗地笑著；那時我們多么幼稚；那時，······

　　我撫摸著它——感覺是那么粗糙，是啊，經歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個同學轉了。新班主任一來，功課、考試、學習壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子啊！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，再過一年，我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領巾，為他們祈禱，為他們祝福。

　　我捧著它嘆息著，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。

　　我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領巾，我會永遠保存；這些記憶，我也會永遠保存。我雖然會丟三落四，但不會丟掉這條紅領巾，更不會丟下這些回憶。

　　紅領巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我奮進。紅領巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！

暑假的作文 篇2

　　一年一度的暑假要到了，又是放飛的日子了，寒假真是一年中快樂的日子啊！當天中午老師就在教室中宣布了暑假開始的消息。

　　聽到這個消息，同學們都歡呼起來了，因為放寒假了，寒假有兩個月的時間，在這兩個月時間可以玩耍，可以學習偷看同學們的自由安排了，還沒聽完老師的話，我的心早就拋到了很遠的地方，想著早點出去玩耍，這樣多快樂呀，終于放假了，堅持不了這么久，終于放假了，我的內心開始了激動，唉，這太爽了。出了校門，我的頭仰向了天空，看著這蔚藍的天空，心里突然說不出什么話，藍天更藍了，白云更白了，鳥兒還在盡情的飛舞，生活還在繼續，地球還在轉，老師就像放開了我們的.籠子一樣，讓我們自由的飛翔。我飛出了籠子，沖下了自己的目標，放假真好，可以不用早起，可以晚睡，寒假時間自有安排，每天必須要寫一點作業，中午吃完午飯，我就和小伙伴們出去踢足球了，這日子在一眨眼間又到了下午，生活還在繼續，放假的日子一眨眼間就要過完了。

　　假期中的點點滴滴，都是美好的回憶，希望我們好好的珍惜。

暑假的作文 篇3

　　一個暑假過去了，我玩的特別開心！在這個暑假里，我最喜歡在生態園里游泳、在操場上爬單杠。在這個暑假里，我還學會了騎自行車，我還學會了好多有趣的問題。在這個暑假的.晚上，我最喜 歡騎自行車，打籃球。有時候，我和媽媽爸爸一起去爬山！我真希望永遠是暑假！

暑假的作文 篇4

　　暑假期間，我和家人一起去了一個好玩的地方，你們猜是哪兒，那兒就是金色沙灘。

　　到了金色沙灘，這兒的環境可真美啊，金燦燦的陽光下是一望無垠的沙灘。我們小朋友們激動極了，大家立刻脫下鞋子在沙灘上歡快地奔跑起來。其中一個人說：“我們來玩點什么呢？”我提議：“我們來玩‘沙灘埋人’吧！”，可是因為我們沒有帶鏟子，所以這個提議只好作罷。

　　這時，我們看到不遠處一位阿姨和一位叔叔貓著腰在那邊干什么，我們十分好奇，趕緊過去瞧瞧。原來，他們在捉魚，我們立刻來了興致，紛紛表示也要捉魚。可是，雖然水里的小魚很多，我們將手一伸到水里小魚就全都逃開了，根本抓不住！這時，我們看到水面上漂來一個塑料碗，我趕緊撿來塑料碗，然后將碗埋在沙里，再在沙地上引出一條水渠，我說：“這是一個陷阱，這樣小魚游到水渠里后就會游到碗里。”小伙伴紛紛叫好！然后，我們在附近玩了起來，等待魚兒“上鉤”！就在我們等待的時候，我的淘氣的弟弟突然朝我們布置的`“陷阱”跑過去，我們頓感不妙，大聲喊：“別過去……”話音未落，弟弟已經踩到了“陷阱”上，還歡樂地跳起來……

　　雖然到最后我們也沒有抓到一條魚，但是和小伙伴們一起在沙灘上玩真是最美好的記憶！

暑假的作文 篇5

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。

　　意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

　　在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。

　　補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的`控制中度過，于是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發現了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

　　補課結束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。

暑假的作文 篇6

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，我極不情愿的伸出手，把我的”大嗓門“鬧鐘關掉。剛把衣服穿上，我才發覺今天有點不對勁——屋里靜的掉根針都能聽見。這有點怪異，弟弟平常都是很早就醒的，就算弟弟沒起來，媽媽也應該在廚房炒菜呀！該不會是……想到這兒，我立刻停止想象，跑進主臥一看，果然如此，一個人也沒有，媽媽留了一張紙在床上，寫著：”弟弟發高燒暈過去了，我們帶你弟弟去醫院搶救，照顧好自己，餐桌上留有吃飯的錢。”弟弟從小就體質弱，稍有不慎就容易感冒發燒。我擔心的連早飯都沒吃，一直在想弟弟現在怎么樣了，情況好轉沒有。

　　快到中午時，電話鈴終于響起，我飛奔過去立馬抓起電話，電話傳來爸爸稍開心的話：”泊宇，你弟弟已經好多了，醫生給他開了藥，中午我們回去吃飯，再見！“說完就把電話給掛了。我懸著的心終于放了下來，拿上媽媽留下的錢徑直向超市走去。

　　超市里人山人海。我跨進超市一邊往里走一邊說著”對不起“，在蔬菜區選了土豆、青菜、西紅柿，又疾奔到肉類區選了雞肉，剛要伸手去挑一些雞蛋做個蛋花湯，突然想到，弟弟發燒不能吃雞蛋，以前有醫生這樣交代過的，算了吧，做個青菜湯吧。結完帳后，我帶著愉悅的'心情回家去。

　　回到家，我直奔廚房。先把大米淘凈、下鍋開始蒸米；再把買來的青菜擇好洗凈、土豆和雞肉洗凈切成塊；然后學著媽媽的樣子開火炒菜。可惜火候和時間沒有掌握好，菜湯全部被炒干了，不過我嘗了嘗，味道還不錯。我用另一只鍋做了美味的西紅柿青菜湯，坐等他們回來一起吃飯。

　　媽媽回來看到做好的飯菜，夸我懂事了，比以前更優秀。

　　暑假的一天真是既有歡喜也有憂呀。

暑假的作文 篇7

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。是誰把我生在這個世界，為我操勞。又是誰從只會哭得我變得會講話了，從躺在嬰兒床上的我便會走路了，慢慢得到了第一個鮮紅的一百分，后來得到了三好學生的獎狀。這這中間你付出了多少精力，是您給予了我生命和無限的.關愛。

　　媽媽忙了一天了，我想幫媽媽做家務，讓她輕松一下。吃過晚飯我就跑進廚房說了我的計劃就行動了。現在盆里倒了一點洗潔精和溫水，頓時一層層泡泡越來越多，先把筷子放進水里再用手把兩頭搓一下，然后放進水池里。接著洗碗先放進盆里用抹布里面和外面洗一下，洗好之后放進放筷子水池里，然后把筷子和碗沖一下并擦干，最后放進碗柜里。不過這樣還不行，得把鍋和抹布洗干凈。

　　雖然碗洗好了，但是中間還有一段小插曲就在準備放進碗柜時，我碗沒拿穩就把碗摔破了。哎，洗碗也真煩。

　　這雖然只是洗了一次碗，但從此讓我體會到做家務的辛苦，下次我一定會多做家務還要認真學習，以后報答你媽媽。

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