【推薦】四年級的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
在我的腦海里，有一抹揮之不去的風景，那里的一草一木，那里所有的一切，造就了現在的我。無數微小的細節，重重疊疊，雕琢出我的人生，就猶如那個讓我心存感激的人。
記得那是五年級期末復習階段，我們班的`數學張老師，每天不辭辛苦給我講課。本來身子虛弱的她，嗓子已經說不出話來了，但還在為我們上課。我每每聽到她“咳咳”的咳嗽時，看到她已經被自己揪紅的脖子時，心里就有種說不出的滋味。雖然，我已經慢慢長大了，我的世界開始有各種色彩斑斕的事情，也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會忘記張老師對我們的辛勤付出。
記得有一天，張老師從醫院回來，醫生讓她必須在家休養一段時間才能上班，可張老師卻堅持對醫生說：“不行，期末考試沒完，我堅決不能走！”這句話把我和同學們都感動了，仿佛有一股股暖流縈繞心頭。接下來，張老師堅持給我們上復習課，她的聲音沙啞而孱弱，仿佛就像一縷細絲，隨時都能夠斷掉。于是她把我們班嗓門最大的江京鴻同學叫到身邊做“擴音器”。老師說一句，江京鴻重復一句。那節課是我們上得最好的一節復習課，同學們都積極舉手發言，就連我們班成績最差的張旭同學也發了言，嘴最貧的喬行鍵同學也不再多嘴了。我突然覺得我們的班集體變得齊心了，也變得團結了，也變得比以往任何時刻都專注了，好像都在想：張老師為了我們嗓子都啞了。我們應該拿出最好的成績回報老師。
那一天，張老師本該5：30下班，結果張老師給我們補習到了7：30多，中途休息是，我們班幾個平時不讓老師省心的同學都關心地問老師：“老師您嗓子怎么樣了，用不用我們去醫務室給您拿藥？”張老師聽了笑笑說：“不用了，我自己有藥�！本瓦@樣，一天天，我們每天都在努力地學習，沒有一天放松過。最終我們班以全年級第一的成績回報了老師。
感激之情，人皆有之。雖然有時我們不知道該如何表達，但只要我們人人都心存感激，懂得感恩，這個世界才會更加美好。讓我們對所有幫助和教育過我們的人，心存感激吧！
回首往事，我的腦�？倳‖F出那張在我心中不可磨滅的臉龐，瘦弱的面孔中透出的堅定與執著。張老師給予我們的太多太多，我對她的感激之情是無法用語言來表達的，對她的愛是無法用金錢來衡量的。時間流逝，是不能讓我把張老師忘卻的，讓我真誠地對她說一聲：“老師，謝謝您！”
四年級的作文 篇2
他們突然又開始了抹蛋糕戰爭。你一抹，我一抹。可是，他們又怕，便停止了。
那驚險的生日在有一天晚上，我們開始了一個驚險的生日我們連“命”差點都丟了……那天晚上，我和章小平一起坐著24路來到老南站下了車，走路到了徐成昊飯店門口�？梢贿M門，服務員帶我們去時，我們看到申澳正在吃東西了。鄭棣和徐成昊的盤子里都已經有很多東西了。我們依然還是很開心的把禮物給了徐成昊。這禮物我可不舍得給徐成昊，這個小男孩可卡哇依了，真舍不得！
可徐成昊卻公報私仇，男生都把奶油抹他臉上，可他抹不過就把奶油抹到了我和章小平的臉上�？墒钦滦∑降哪樕弦呀浻辛艘唤z奶油，而徐成昊卻一直想把奶油抹到我的臉上�？墒俏覀兣艿搅碎T口，徐成昊就不再追了，而接著把奶油抹到了申澳和鄭棣的臉上。他們差點把整個蛋糕都扔了出去，這時，徐成昊的媽媽走了過來，說：“別玩了，快把臉都洗了，這么花臉的'！”徐成昊的媽媽趕緊去拿了三條毛巾給了他們，叫他們洗好，用毛巾擦干凈�？墒�，戰爭又開始了！哎！
他們突然又開始了抹蛋糕戰爭。你一抹，我一抹�？墒牵麄冇峙拢阃Ｖ沽�。
哎！這生日太驚險了，真恐怖！
四年級的作文 篇3
晚上睡覺前，我習慣地來到魚缸邊，望了望小金魚，發現小金魚一動也不動地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚，想不到小金魚被我的舉動嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來。媽媽說：“娜娜，你不要嚇唬小金魚了，”我說：“媽媽，你快來看，小金魚眼睛睜的那么大，一動都不動，我還以為它死了呢？”說著，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說：“別大驚小怪的，小金魚沒有死，它在睡覺呢！”
聽了媽媽的'話，我腦子里頓時閃了一個大大的問號：為什么小金魚睡覺時會睜著眼睛，而我們人類睡覺卻要閉上眼睛呢？這個問題讓我百思不得其解。我連忙去書房請教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚之外，其它魚都是沒有眼皮的，所以，小金魚睡覺時，是不能閉上眼睛的�！迸叮≡瓉砣绱�。
通過這次的發現，讓我覺得大千世界，真是奧秘無窮無盡啊，大自然給我們創造出許多的物種，留給我們無窮無盡的思考與發現。我以后一定要認真學習，多加觀察，努力掌握科學知識，不斷去探索更多的發現。
小朋友，在日常的學習和生活中，你們肯定也曾有過許許多多有趣的“發現”吧，那就快來和我們一起分享吧！
四年級的作文 篇4
理想是人生導航的燈塔；理想是為人指明前面路的黃火蟲；每一個人都會有自己的理想，我也有我的理想一畫畫。
打小的那時候，每天都在家里看見媽媽畫畫，把一些物品描畫得栩栩如生，把一個人、一間房、一大片森林描畫得很俊俏。
有一次，媽媽說；“我給你畫個素描畫，怎樣？＂我非常高興，連叫“行行行！
”媽媽先讓我不要動，讓他仔細看一下我，過去了應該六十分鐘，媽媽畫好了，她挮給我時，我一看，哇！怎么描畫得這么俊俏��！我拎著畫去到梳妝臺前，在梳妝臺前對比，高考作文我整個人驚呆了，簡直是完全一樣。我高興的.問媽媽，說：“媽媽，你怎么畫的？這么俊俏，教我行不行�。俊薄斑@叫素描，你先學會畫一些簡單的畫，等你大一點了，再教你臨摹。
”�。课倚睦锇l生了一些疑惑，什么叫“樹苗”上面畫的是我，又不是樹苗。
雖然說我很疑惑，不過我還是不懂裝懂的說：“哦！＂還和媽媽許下了個諾言，說大一點了也要給媽媽畫個素描畫，還得描畫得比媽媽的標致。
那是童年時幼稚的諾言，至今，我才知道，什么叫臨摹，不會像小的那時候想成“樹苗”了，但是，學臨摹是件非常不容易的事，一定要很有細心，用功，才能夠畫好。
我相信，雖然說這個理想很艱苦，但是經過努力，這個理想肯定會達到的。
四年級的作文 篇5
進入夏季以來，澳洲海灘不斷傳來鯊魚襲人事件，已造成多人傷亡；其中兩次更是令人聞風喪膽。美國著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類！
有著數十年獵鯊經驗的鯊魚專家維克.希斯羅警告人們：如果澳洲海域再不適當控制捕魚，將會有更多的人成為鯊魚的美餐。
這到底是為什么呢？科學家經過反復研究，答案令所有人感到震驚！原來是因為人類的'過度濫捕，鯊魚開始轉移目標，找尋較溫順的海洋動物。如海龜、海豚為食。當這些動物也消失時，人就成為食物鏈的下一個目標。
澳洲悉尼塔龍加動物園的鯊魚襲人檔案顯示，在過去的216年中，已發生717宗鯊魚襲人事件，其中193宗是致命的。澳洲每年都會有1至2人遭鯊魚襲擊喪生，沒有跡象表明會有所增加。
增設防鯊網的辦法更受到來自多方的反對。環境主義者認為，防鯊網不僅不可能完全避免鯊魚襲擊，還將使其它海洋物種受到嚴重傷害，甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說：“這更是一個心理上的安全網，卻導致了相當的損害，而不是保護游泳者的一個方式�！�
是啊，正是因為人們的過度捕撈，人類才會變成鯊魚的食物。正因為人類的追逐利益，生態鏈才會被破壞。人與自然的關系是人類始終面臨和需要解決的問題，讓我們一起維護自然和我們的友情吧！
四年級的作文 篇6
今天中午，老師要排座位了，我很高興。因為我不想和單玉鵬一桌了。我很想和可愛的袁伊華或乖巧而機靈的趙雅星一桌，我的一個小小的愿望實現了，老師把我排到了趙雅星的旁邊。我和趙雅星是從小到大的好姐妹。我們的關系很好，我們不分三八線。
有一次，我的'橡皮丟了趙雅星看到我在找橡皮，連忙把手中的橡皮借給我。我說：“謝謝你。”她說：“謝什么，我們倆是好姐妹呀！好姐姐用還用說謝謝？”過時我的心里充滿了溫暖。
可是有一件事改變了我們的關系。有一次我的橡皮用完了，所以我去門口的小賣鋪里又買了一個橡皮。有一次，趙雅星的橡皮丟了，她看到我的橡皮還以為是我偷了她的橡皮。她就向我大喊：“你為什么要偷我的橡皮？”我說：“我沒有偷你的橡皮�！蔽倚睦锸治Ｎ覀儌z就不說話了，也畫上了三八線。
我希望趙雅星把這件事弄清楚了，不要光讓別人受委屈。我希望我們倆能像以前那樣好。
四年級的作文 篇7
我的同學李皓是我最好的伙伴，從三年級上學期時我們就成為了形影不離的好朋友。
李皓個子不高，但在班級也不算太矮，他坐在班級里倒數第三排。他的眼睛不算大，身材比我胖，也比我矮，但吃飯比我快，力氣也比我大。他一愛一寫作業，也一愛一讀書，每到課間活動的時候，別人都出去玩，他卻把最喜歡的`書拿出來在那認真的讀。他還喜歡收集卡片，在班級里，他收集的卡片最多，每次別人和他比卡片，都是他贏，同學們都很羨慕他。
他還有一個最拿手的就是一百米跑步，每次學校進行跑步比賽，都是我們拿冠軍，這可都是李皓的功勞��！每當別人夸他的時候，我也感到自豪，因為他是我的好朋友�。∥夷転橛羞@樣的好朋友感到特別自豪！
怎么樣？這就是我的同學李皓。
四年級的作文 篇8
今天，楊老師又拿來了一個小東西，這到底是什么呢？讓我百思不得其解，神秘的圓球作文450字。他給這家伙穿了一件黑色的棉襖。我想它應該是一個小西瓜，那個尖尖的東西應該是西瓜的瓜藤，對！它一定是個西瓜！終于，要揭開它的廬山真面目了。啊！原來是一個披著翠綠的，有彎彎曲曲的`曲線衣裳。但是，那個尖尖的東西不是瓜藤，而是一把水果刀。這個西瓜讓我看到我就很想吃，西瓜旁邊還放了一把水果刀，擺明了就是給我們吃的。太好了，楊老師要請我們吃西瓜。說是快，我聽，這個瓜也太脆弱了，被切成一小塊一小塊的，它的肚子里有白色的“孩子”和紅色的果肉。
嗅一嗅，一股淡淡的清香味迎面撲來，好想吃哦！然后，楊老師分給我們一人一塊。用舌頭舔一舔，感覺如吃棉花糖一樣，軟軟的。用牙齒輕輕一咬，西瓜的瓜汁慢慢地流入嘴里，真是沁人心田。用牙齒使勁一咬，又是另一種不同的感覺，瓜汁調皮地跳了出來，特別甜。有些同學吃的瓜皮都薄的像一張綠色卡紙。吃完之后，教室里到處都瓜香四溢。最后，我知道這個瓜叫早春紅玉，你瞧，那還有哦，講臺上的西瓜正等著我們哦！今天我還學到了怎樣買好瓜，放學后我也要自己獨自一人去買個西瓜回來嘗嘗，嘗嘗自己買的瓜到底有沒有楊老師買的好吃！
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