蝴蝶的作文集合(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
一個(gè)感人的唯美童話故事。
高傲的貓走過(guò)美麗的花叢，他沒(méi)有愛(ài)上任何一朵鮮花，他愛(ài)上了一只紫色的蝴蝶。鮮花們向貓展示著美麗，貓卻對(duì)著蝴蝶說(shuō)：“我愛(ài)你”。蝴蝶用她紫色的微笑說(shuō)：“我愛(ài)的是強(qiáng)者，你知道山林中的虎嗎？他是真正的強(qiáng)者。”
貓走了，他去了山里，他要證明自己是強(qiáng)者。貓找到了虎，他義無(wú)反顧地和虎纏斗。虎一爪就結(jié)束了戰(zhàn)斗。貓?jiān)谒狼坝帽M余力咬去了虎的鼻子。虎輸了，貓也死了。貓見(jiàn)到了上帝，上帝告訴貓：“你有9條命，現(xiàn)在剩下8條了。”貓回來(lái)見(jiàn)蝴蝶，蝴蝶問(wèn)貓：“你真的愛(ài)我？”貓點(diǎn)頭，蝴蝶說(shuō)：“我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)喜馬拉雅山的冰花，你給我嗎？”
貓走了，他去了喜馬拉雅山。但他的皮毛太薄，還沒(méi)有采到冰花就冷死在途中。上帝告訴貓：“你剩下7條命了。”貓知道自己的皮毛太薄不能采到冰花，于是他求上帝幫他。上帝說(shuō)：“你要用一條命換一朵冰花。”貓爽快地答應(yīng)了。他得到了冰花，失去了一條命。貓帶回了冰花，蝴蝶很高興。蝴蝶說(shuō)：“我喜歡海底的紫色珊瑚，你能給我嗎？”
貓去海里，但他不會(huì)游泳，很快便溺死了。貓又見(jiàn)到了上帝，他求上帝給他紫色的珊瑚，他愿意用一條命換。他得到了紫色珊瑚，貓只剩下4條命了。他帶著紫色珊瑚回來(lái)見(jiàn)蝴蝶。蝴蝶很開(kāi)心，但她說(shuō)：“你真是一只很優(yōu)秀的貓，如果你能讓天空劃過(guò)一顆彗星，我就會(huì)愛(ài)上你。”
貓很無(wú)奈，他怎么也想不出如何讓天空劃過(guò)一顆彗星。這時(shí)他想到了上帝，但他知道只有死了才能見(jiàn)到上帝。于是貓毫不猶豫地一抓刺破了自己的心臟。貓見(jiàn)到了上帝，他說(shuō)：“萬(wàn)能的上帝，您能給我一顆彗星嗎？我愿給您我的一切。”上帝說(shuō)：“你只剩下3條命了，如果你全部給我，我就讓天空劃一顆彗星。”貓說(shuō)：“我愿意，但我希望您能讓我回一次人間。”上帝答應(yīng)了。
貓回去了，他帶著蝴蝶來(lái)到一個(gè)大平原。夜里，一顆明亮的彗星出現(xiàn)在天空，絢麗無(wú)比。蝴蝶看到了美麗的彗星，她覺(jué)得貓很偉大，她愛(ài)上了貓
。貓現(xiàn)在連一條命也沒(méi)有，他知道他的生命會(huì)隨著彗星消失。但他愛(ài)蝴蝶，而且現(xiàn)在蝴蝶也愛(ài)他。而貓已經(jīng)失去了和蝴蝶相愛(ài)的能力了。貓對(duì)蝴蝶說(shuō)：“其實(shí)我不愛(ài)你。”蝴蝶哭了，她恨貓戲弄她的感情。
貓走了，他要趁彗星還沒(méi)消失趕快離開(kāi)。彗星終于消失在天邊，貓也消失在視線之中。貓見(jiàn)到上帝了，上帝說(shuō)：“你已經(jīng)一條命也沒(méi)了，為了愛(ài)情，值得嗎？”貓猶豫了好一會(huì)兒，他覺(jué)得即使再做一次選擇，他仍然會(huì)這么做，只是他很不甘心，但已無(wú)能為力。上帝告訴貓他可以去天堂，當(dāng)一只安琪兒。但貓卻選擇去煉獄，他說(shuō)：“我去煉獄一千年，能再給我一條命嗎？”上帝說(shuō)：“沒(méi)有這個(gè)先例，所以不行。”貓懇求道：“只給我半條命。”上帝答應(yīng)了。
貓?jiān)跓挭z中戰(zhàn)斗著，黑暗、孤寂、恐懼與無(wú)休止的爭(zhēng)斗每天都像一把把尖刀刺向貓的心臟。貓成了煉獄中的阿修羅。連上帝都覺(jué)得貓已經(jīng)成為了冷酷戰(zhàn)神。一千年的戰(zhàn)斗，一千年的苦，一千年的冷血，一千年的柔情，一千年的等待，一千年的鑄煉。
一千年了，貓從煉獄中出來(lái)，阿修羅又變成了安琪兒。貓拖著半條命回到人間。他找到了蝴蝶，貓說(shuō)：“我很愛(ài)你。”蝴蝶卻不相信貓，她還恨著貓。蝴蝶說(shuō)：“除非你死在我面前，不然我不會(huì)相信的.。”貓笑了，笑得很悲傷。因?yàn)樗挥邪霔l命。貓?zhí)统隽诵呐K，他讓自己的淚滴在心臟上。蝴蝶知道貓沒(méi)騙她。蝴蝶說(shuō)：“貓有9條命，你還會(huì)再回來(lái)的，盡管那時(shí)你只有8條命，但我們卻能好好地相愛(ài)。”貓說(shuō)：“我回不來(lái)了，我連半條命都失去了。”
阿修羅失去了斗志，安琪兒沒(méi)有了愛(ài)之箭。阿修羅終于被煉獄的洪水吞沒(méi)，安琪兒也迷失在云霧之中。貓?jiān)谔焯脤?duì)著蝴蝶說(shuō)：“上帝給了我9條半的命，但我的愛(ài)卻需要10條命，我沒(méi)有另外半條。如果煉獄中的一萬(wàn)年，能給我另外半條命，我會(huì)再做阿修羅。”蝴蝶流著紫色的眼淚說(shuō)：“我真沒(méi)有想到，那時(shí)我們的愛(ài)只剩下半條命的時(shí)間，卻可以是一萬(wàn)年之久。”
蝴蝶的作文 篇2
一身漂亮的花紋，兩對(duì)輕薄靈動(dòng)的翅膀，兩只小巧的觸角，還有幾對(duì)纖細(xì)的腿，化成了美麗優(yōu)雅的蝴蝶。
雨后的陽(yáng)光，溫潤(rùn)的土地，和煦的春風(fēng)，搖曳的楊柳，各色鮮艷的花兒仿佛組成了一方天堂。花叢中有幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點(diǎn)綴著花壇，又像是花朵長(zhǎng)出了翅膀飛舞在空中。穿梭在嬌艷花叢中的小蝴蝶，為春天增添了許多色彩。
和風(fēng)中，一群小蝴蝶翩翩然地從空中飛過(guò)，像一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的仙女。瞧，有一只白蝴蝶在茶花的枝頭兜了幾個(gè)圈子，接著又飛到桃花的上面，最后輕輕地停在粉色的桃花上。可是桃花太小了，負(fù)擔(dān)不了它的重量，搖搖晃晃的.，似乎有點(diǎn)站不穩(wěn)。正為它擔(dān)心時(shí)，白蝴蝶扇動(dòng)著寬大的翅膀，保持了身體的平穩(wěn)，晃動(dòng)著身子站在花朵上，又像是懸在半空中。還有的由這邊的茶花上飛到了那邊的桃林里，有的在耀眼的野花上空盤(pán)旋，那翅膀在陽(yáng)光映照下閃閃發(fā)光，仿佛是晶亮的珍珠，又像是極美的綢緞。
幾只蝴蝶飛累了，落向花叢中，像是在和我捉迷藏呢。啊！停著的蝴蝶成了花朵，成了春天一道亮麗的風(fēng)景。
蝴蝶的作文 篇3
每當(dāng)人們看到丑陋的毛毛蟲(chóng)時(shí)，要么嚇得退避三舍，要么一腳把它踩死。毛毛蟲(chóng)它不想遭受唾棄，所以它們夢(mèng)想著變美，長(zhǎng)出翅膀，飛向藍(lán)天。
它要吐出許多絲，把自己裹在繭里面，養(yǎng)精蓄銳，然后再慢慢地掙脫出來(lái)，那時(shí)它的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。它要用盡全力，不分晝夜地去掙脫，一層又一層。繭越來(lái)越薄，它似乎能看見(jiàn)點(diǎn)光亮了，但它全身疼痛難忍，它會(huì)不會(huì)選擇放棄呢？
不會(huì)。
它終于破繭成蝶了！它的翅膀慢慢展開(kāi)，如此斑斕，如此耀眼。它忽閃著雙翅，飛到草地上，和小朋友們一起做游戲；飛到花叢中，和伙伴們一起去喝花蜜；飛到小河里，和青蛙一起曬太陽(yáng)……還有很多人給它拍照呢！
歲月靜好，可是時(shí)光卻無(wú)情。蝴蝶的.生命很短暫，它的生命也走到了盡頭。可是，它并不害怕，因?yàn)樗呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
蝴蝶帶給我的啟示是，人的生命是有限的，但我們要在有限的生命里，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。心存夢(mèng)想，即使歷盡坎坷，也要堅(jiān)持到底。
蝴蝶的作文 篇4
行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險(xiǎn)的高度，或許，也獲得了釋?xiě)训奈⑿Α?/p>
蝴蝶斷了翅，也許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死亡，卻不知，有一種姿勢(shì)叫飛翔，也有一種姿勢(shì)叫行走，當(dāng)一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅(jiān)難地行走時(shí)，會(huì)是怎樣的一片風(fēng)景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當(dāng)失去雙手后，他們?nèi)孕凶咴诖蟮郎希`魂的翅膀卻帶領(lǐng)著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢(mèng)中，我們?cè)诒趟{(lán)的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對(duì)美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機(jī)的人們，照樣可以飛上藍(lán)天，穿梭在層層疊疊地白云之間，幻想著自己那對(duì)薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對(duì)美麗的翅膀，你會(huì)在同伴中成為殘缺，但你可否想過(guò)，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說(shuō)，我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，這一口雖給我們帶來(lái)痛苦，卻也磨煉了人的意志，激發(fā)了人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的.，“蝴蝶”也是如此，其實(shí)，當(dāng)真正了解后，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因?yàn)闅埲保麄兊娜松缆凡艧o(wú)意間開(kāi)出了美麗的花朵。
蝴蝶的作文 篇5
我——一只美麗的蝴蝶，己經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)我的朋友了，就決定去探訪一下我親愛(ài)的朋友。
我最先去的地方就是小溪了，因?yàn)槟抢锏乃浅Ｇ宄海梢哉找?jiàn)我美麗的身影，那里的小魚(yú)兒和螃蟹還可以和我一起嬉戲。我還沒(méi)飛到小溪旁，就聞到一股臭味，我飛過(guò)去，看見(jiàn)小溪里的水非常渾濁，一點(diǎn)也不清澈。小魚(yú)兒翻著白肚皮，不像以前那樣快樂(lè)地嬉戲；螃蟹也不像以前那樣霸道，而是在那里吐著白泡泡，一點(diǎn)精神都沒(méi)有我好奇地問(wèn)：小溪哥哥，小溪哥哥，你怎么變成這樣了？小溪哥哥說(shuō)：小蝴蝶，人類把空瓶子、白色的塑料袋等有害物品都扔向我，我不再是以前那美麗的小溪了，你還是快點(diǎn)走吧！
我傷心地飛走了，我想去找找小鳥(niǎo)兒，聽(tīng)聽(tīng)它那悅耳的歌聲來(lái)調(diào)節(jié)一下我那郁悶的心情。我來(lái)到一片荒蕪的地方，我以為自己走錯(cuò)路了，正當(dāng)我要回頭走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)妹妹的哭聲，我飛過(guò)去對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)妹妹，小鳥(niǎo)妹妹，你為什么要傷心地哭呀？小鳥(niǎo)妹妹一邊哭一邊說(shuō)：我美好的'家園不見(jiàn)了，我看見(jiàn)樹(shù)木全被人類砍伐了，沙子到處飛舞。
這時(shí)，一只小松鼠慢慢地跳過(guò)來(lái)，我問(wèn)它：小松鼠，森林怎么變成這樣了？小松鼠說(shuō)：人們把樹(shù)木全都砍了，我們動(dòng)物都沒(méi)家園了，連你的好朋友小鳥(niǎo)也沒(méi)了家，你還是快走吧！
究竟是誰(shuí)把這美好的世界改變了呢？
人類，要好好反省呀！
蝴蝶的作文 篇6
您看過(guò)成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)您站在阿勃勒樹(shù)下耐心的等候，等微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上成串的花朵就會(huì)緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說(shuō)成串的.阿勃勒花朵落英繽紛時(shí)，就像金色的雨，但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶，比較浪漫也比較生動(dòng)。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹(shù)或庭園樹(shù)。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整排的黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽(yáng)相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱為臘腸樹(shù)，因?yàn)楣麑?shí)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)年懸垂在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴，十分的可愛(ài)。果莢內(nèi)有一層層的隔間將種子分開(kāi)，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽(yáng)光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過(guò)多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車上，看到窗外行道樹(shù)上滿樹(shù)的黃，記得停下腳步，留點(diǎn)時(shí)間感受阿勃勒的美，體驗(yàn)夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求，只需用心觀察身旁的一花一草一樹(shù)。
蝴蝶的作文 篇7
你用你的衣服給死去的金釧兒穿，給金釧兒含冤的魂靈送去了一絲溫暖，如今你的魂靈也飄向了天外，可誰(shuí)又來(lái)溫暖你的心靈呢……
都覺(jué)得你是“任是無(wú)情亦動(dòng)人”可誰(shuí)又知道，你把那比海洋還要深翰的情感深深地埋藏在心中，你就像那比火還要熱情的冰，外表是冷的，內(nèi)心卻是熱的。
一切，就像那盛開(kāi)在雪地上的牡丹，恍若一場(chǎng)夢(mèng)一樣，但這卻不是夢(mèng)，是那活生生的現(xiàn)實(shí)啊……
小巧玲瓏的梨香院里，他一口一個(gè)“好姐姐”。于是你便只能做他的姐姐。正當(dāng)你們談笑風(fēng)生之時(shí)，黛玉妹妹卻來(lái)了，他竟丟下你，全然不顧你的感受。本是主人的你，卻像個(gè)局外人一般多余。這一切，心思機(jī)敏的你自然是看的清清楚楚。可你卻像個(gè)沒(méi)事人似的：“真真這林丫頭一張嘴，叫人愛(ài)也不是，恨也不是。”玩笑間，流露出無(wú)奈，心痛。
云妹妹性情直爽，做事不顧后果。蘅蕪苑中，你的一句“正巧”就幫她解了圍，又不至于讓她不好意思。事事周到的螃蟹宴，實(shí)費(fèi)了你一番苦心。“這是寶姐姐替我安排的。”云妹妹的`喜悅之情溢于言表。你看到云妹妹陽(yáng)光般的笑臉，心中自然欣慰，嘴角流露出一絲滿意的微笑。
紅燭高照，鑼鼓喧天。紅蓋頭下的你如此嫵媚動(dòng)人。心中的一點(diǎn)點(diǎn)小期待卻被他一句“林妹妹”一掃而光。揭開(kāi)蓋頭時(shí)，他眼神里的迷茫和憤怒像一把尖銳的刀子般刺痛了你的心。一滴淚從臉上悄然滑過(guò)。往昔滴翠亭上的歡樂(lè)放松一去不復(fù)返。可是明年春日，那雙蝴蝶依然會(huì)翩翩而來(lái)……
蝴蝶的作文 篇8
初夏的一個(gè)上午，我去河邊散步，看見(jiàn)河灣的岸邊一個(gè)小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見(jiàn)他們正在營(yíng)救一只在水面上盤(pán)旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過(guò)于沉重而無(wú)法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來(lái)，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來(lái)搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實(shí)的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個(gè)孩子快樂(lè)得又說(shuō)又笑起來(lái)。
我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個(gè)孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽(yáng)光下的草地上正開(kāi)放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽(yáng)，一邊汲取花蜜。但是，他們?nèi)杂X(jué)得這種安排不到家，他們擔(dān)心貪嘴的鳥(niǎo)啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹(shù)葉搭起一個(gè)簡(jiǎn)易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們相信，待它安靜休息一些時(shí)候，傷口愈合，體力恢復(fù)，它就能重新飛舞在春天的原野上。
今天上午我本來(lái)是不準(zhǔn)備出門(mén)的，想待在家里讀書(shū)或?qū)懽鳌２恢朗裁丛蛭疫�是出門(mén)了。多虧我走出了門(mén)，在書(shū)本之外，我讀到了春天最純潔、最生動(dòng)的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤(pán)之外，兩個(gè)孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩(shī)意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬(wàn)物深處，通向心靈深處。
在回家的路上，我想了許多。首先我覺(jué)得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對(duì)其他生命和生靈的生存處境及他（它）們所受到的傷害，并不是太關(guān)心，即使關(guān)心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報(bào)。總之，我覺(jué)得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會(huì)逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細(xì)想來(lái)，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實(shí)用理性多了，率真少了，算計(jì)多了，在這一多一少的增減過(guò)程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的.“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會(huì)，豈不是大沙漠？那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來(lái)、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？
那兩個(gè)可愛(ài)的孩子，他們是這個(gè)早晨的天使。他們對(duì)一只蝴蝶的同情、對(duì)事物的愛(ài)，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛(ài)，他們沒(méi)有別的動(dòng)機(jī)，愛(ài)在愛(ài)中滿足了。不求回報(bào)的愛(ài)，才是大愛(ài)、真愛(ài)。不求回報(bào)的愛(ài)，也許才會(huì)獲得事物本身乃至整個(gè)大自然更豐厚的回報(bào)。試想，孩子們?cè)谡纫恢皇軅`的過(guò)程中，內(nèi)心里洋溢著怎樣純潔的愿望和愛(ài)的激情，這種內(nèi)心體驗(yàn)，本身就豐富了孩子們的情感世界，化作他們寶貴的精神資源和美好記憶。在培植美好事物的時(shí)候，內(nèi)心的愉快是其他任何東西都無(wú)法帶來(lái)的，你給世界帶去了一點(diǎn)希望，同時(shí)你的生命也被這點(diǎn)希望之光照亮。那只蝴蝶當(dāng)然不會(huì)飛到這兩個(gè)孩子家的花園里向他們點(diǎn)贊致意。但或許，整個(gè)原野和春天，都會(huì)從孩子們的善行中受益，若干年后，甚至幾百年幾千年后，如果有某種險(xiǎn)些滅絕而終于沒(méi)有滅絕的花卉，在一次神奇的轉(zhuǎn)機(jī)中獲得了再生，成為某個(gè)城市的市花，或某個(gè)國(guó)家的國(guó)花，也許這美麗的花，它的命運(yùn)就與一只蝴蝶有關(guān)，與這只蝴蝶的一次及時(shí)傳花授粉有關(guān)，與兩個(gè)孩子有關(guān)，與若干年前，那個(gè)初夏的早晨有關(guān)……
怦然心動(dòng)
孩子的力量是有限的，當(dāng)他們竭盡所能地救治一只受傷的蝴蝶時(shí)，這份力量又是巨大的、恢宏的，意義深遠(yuǎn)的，其實(shí)，這是一份純真的愛(ài)的力量。這份愛(ài)，純潔無(wú)私；這份愛(ài)，超越了物種的藩籬；這份愛(ài)，只為奔赴一場(chǎng)美好的故事……孩子們滿腔熱忱地給予一只蝴蝶的關(guān)懷，這份大愛(ài)令大人慚愧，更令大人震撼。原來(lái)，生命的傳奇，需要用善良來(lái)呵護(hù)，生命的延續(xù)，更需要用愛(ài)來(lái)締造。
【文題延伸】愛(ài)的傳奇；大愛(ài)無(wú)疆；令人震撼的一幕……（小引）
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