月亮的作文10篇[熱]
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的月亮的作文10篇，希望對大家有所幫助。
![月亮的作文10篇[熱]](/pic/00/d4c2c1c105_5fbf7f0d33e4f.jpg)
月亮的作文 篇1
有一彎月亮和一顆星星，他們總是隔著一段距離，在這段距離中，有著這么一個感人的故事。
從前，那顆星星是月亮的孩子，她們過著非常幸福的生活很開心；星星常在月亮的懷里撒嬌，月亮則唱著歌哄她。星星的名字叫“美慧”。
但是，這快樂的母子間，卻有了一件不幸的事情發(fā)生了。
一天，小星星病了，月亮很著急，但她忽然聽說，天神的御花園里有一種神奇的植物，吃了它，不管什么病都會好的。
月亮一聽，又是高興又是擔憂；如果問天神要的話，他肯定不給；去偷吧，被他發(fā)現(xiàn)了，那可是大罪呀！如果不偷吧，美慧會病死的。
就在這進退兩難的時候，她突然想到了她小時候母親為了她也是被無情的天神罰了，想到這她下定了決心，為了孩子，我一定要救她！！！
她偷到了那神奇的植物后沒有被天神發(fā)現(xiàn)，她覺得很幸運，但她不知道的是，她被天神的.鸚鵡發(fā)現(xiàn)了。于是鸚鵡告訴了天神，天神大發(fā)雷霆；但他聽說是月亮要救自己的孩子，心軟了，他想要不要懲罰她呢？不懲罰了臣民們會說他是昏君，懲罰吧……？于是天神給了她最輕的懲罰；把她們分開了，一年只能見一次。
從此，月亮一年見星星一次，美慧每次見到媽媽就撲到她的懷里說一年里發(fā)生的事情。月亮夸美慧長大了，懂事了。雖然她們被分開了，但她們的親情是不斷的。
她們互相對望著微笑著……
月亮的作文 篇2
從前，有一個人，他會一陽指，可以摧毀一切東西。因為他不想傷別人，所以他不敢向周圍發(fā)功練習。
一天，他坐在院子里發(fā)愁，如果一陽指長時間不煉的話，內(nèi)力就會漸漸消失，一但內(nèi)力消失，一陽指就再也練不成了，一陽指自就再也練不成了。因為只有他會，所以如果他也練不成了，一陽指自然遏而然就回失傳。
夜晚，當他冥思苦想的時候，突然，月亮闖進了他的眼簾，他心想；月亮沒人，向那里發(fā)功練習，即不會傷到人，一陽指也不會失傳，這不是兩全其美嗎？
于是，他奮力往天上一指，巨大的威力以迅雷不及掩耳之速撲向月亮，瞬間月亮就被這力量所吞沒。
原來，月亮是風婆婆的孫女。那天風婆婆睡著了，調(diào)皮的月亮偷偷地溜出去玩，沒想到月亮超出了她的保護結(jié)界，發(fā)生了這樣的事。
為此，風婆婆很痛心，跋山涉水找到了那個會一陽指的人，二話不說就把那人的手指割了下來。
后來風婆婆忍痛將她那最美的長發(fā)剪下獻給太陽神，與太陽神換取最純真的生命；沒用她那啊娜的身姿與龍王換取最閃亮的明珠。她把最純真的.生命注入最閃亮的明珠心中，明珠越升越高，越變越大，成了一輪新的月亮。
從此，風婆婆形影不離地守在月亮身邊，看到什么人用手指著月亮，就把那人的手指割下，生怕他們再傷害到月亮。
所以，就有了這樣一句俗語；如果你用手指指著月亮，風婆婆就會把你的手指割下來。
月亮的作文 篇3
童年就像一個神奇的盒子，里面藏著許許多多有趣的事。小時侯，每當晚上的月亮圓圓的時侯，奶奶就會慎重地對我說：“千萬不要用手去指月亮，要不然月亮婆婆就會把你的耳朵割下來。”我很害怕，也覺得很奇怪：月亮婆婆不是人見人愛，花見花開的嗎？那為什么要割小孩的耳朵呢？我小小的心填滿了一個大大的問號。
夜深了，我獨自一個人來到屋外，小心翼翼地看了一下月亮。月亮清澈透明，月亮里隱隱約約有棵樹，好像還有一位美麗的仙女呢！清幽的月光下一切是那么的安靜，空氣清新中泛著甘甜。如果有一張床的話，愜意地趟在月亮的底下看著月亮，那該多好啊！我坐在門口的石頭上，望著月亮呆呆地想著。不一會兒，我想起奶奶的話“要是月圓的時侯，你如果指了月亮，月亮婆婆就會把你的耳朵割下來。”我益發(fā)奇怪了：月亮婆婆知道是誰指的嗎？再說了，她離我們有那么遠，她是怎么樣下來的呢？還有，月亮婆婆是用什么來割耳朵的呢？我很奇怪，想嘗試一下，月亮婆婆是不是真的要把小孩的.耳朵割下來。
我雖然想嘗試一下，但是又害怕月亮婆婆真的把我的耳朵割下來。就跑進屋里，拿了一頂草帽，我想：我如果用手指了一下，再戴上這頂草帽，她就不認識我了，哈哈。我便得意洋洋地沖出去指了一下月亮，然后把帽子戴上，馬上往回跑。沒想到剛到門口，一陣風吹來把草帽吹飛了。啊這該死的風，早不來晚不來，偏偏這時侯來，慘了，這回月亮婆婆一定認出我來，一定會把我的耳朵割下來，沒有了耳朵那不成丑八怪了嗎？我嚇得哇哇大哭起來，媽媽被吵醒了，打開燈，出來看見我坐在門口哭，奇怪地問我：“三更半夜你不睡覺，在這里哭什么？”我哭哭啼啼地把事情告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑起來，轉(zhuǎn)身回到屋里拿來一面鏡子，說：“你這個傻孩子啊，先看看鏡子，看看耳朵在不在。” 我拿起鏡子，一看，咦，我的耳朵不是好好的嗎？然后便和媽媽大笑起來。
隨著年齡的增長，我慢慢長大了，知識也越來越多了，我也漸漸地明白了月亮婆婆是不會割小孩的耳朵的，這只是一個美麗的傳說。但那快樂的童年生活卻永遠留在我的夢中。（指導老師：宋鵬）
月亮的作文 篇4
同學們，你們見過月亮嗎？我想你們一定見過，但是你們見過的月亮有我們這里的月亮美嗎？現(xiàn)在我?guī)隳銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
記得那是去年八月十五的晚上，媽媽說：“今天咱們?nèi)ピ鹤永锍燥埌桑叧燥堖呝p月。”大家都覺得這個主意非常好。我和爸爸端著媽媽精心準備的晚餐：糖醋排骨、紅燒鯉魚、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面綴著一盤明月和稀疏的星星。我仔細的觀察月亮，突然想起小時候?qū)W過的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”又大又圓的月亮真像個大銀盤似的，月亮周圍的云朵也被它的光芒染成銀色；遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個模糊的輪廓，近處的樹木好像披上一層薄薄的銀紗，在如水的月光下一切都那么美麗，院子里的菊花也在這特別美麗的月夜，隨著秋風翩翩起舞……
看著眼前這種仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是這月下景色中的.一員呢？能否在月夜里翱翔拜訪嫦娥和月兔？
正在我天馬行空的瞎想時，爸爸媽媽來到桌子前，我們開始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風味。
爸爸問我：“你知道關(guān)于月亮的傳說嗎？”我說：“我知道嫦娥奔月的故事，聽我細細給你講……”
同學們，這就是我們這中秋節(jié)的月亮，是不是很美麗，快來跟我一起賞月吧！
如果我是鳥兒，那么寫作就像翅膀，有了翅膀鳥兒才能遨翔藍天，放飛夢想。
如果我是船兒，那么寫作就像風帆，有了風帆船兒才能順利航行，走得更遠。
這就是我，何艾靜，一個愛寫作的孩子，寫作讓我的生活充滿了陽光。
月亮的作文 篇5
在大森林中，一只小白兔叫粉粉在森林里采蘑菇的時候，發(fā)現(xiàn)了一個紅紅的、上面還有兩片小葉子的東西。
“噫？這是個什么東西呀？”粉粉自言自語。“我去請教小猴吧！他天天蕩來蕩去，知道得比我多。”
粉粉大聲喊：“小猴，小猴，你快來呀！”小猴抓著一根滕就蕩了過來。
“你好，粉粉，找我什么事情啊？這么著急？”
“小猴，你看你看，有一個紅色的怪物在睡覺。”
“哈哈哈哈哈！”小猴笑得嘴都嘴都合不攏了。“這是什么怪物嗎，這明明是一個紅色的大氣球！”
“那，那大氣球上也不會長葉子啊！”粉粉高聲辯白，“而且大氣球下面有一根繩子的。”
“哦？！”小猴子馬上止住了笑聲，他被說得丈二和尚摸不著頭腦。
這時，小松鼠從樹上跳下來，問他們怎么了，粉粉告訴他這個問題，他說：“這應該是月亮吧，昨天晚上怪不得沒有月亮！”
小兔和小猴子都覺得這個答案有道理，便一起大漢起來：“太陽公公，請把月亮姐姐帶回去吧！”太陽公公沒回答。
“等一下，月亮會長小葉子嗎？月亮是紅色的嗎？”粉粉問。
“不是。”小松鼠和小猴子把頭搖得撥浪鼓似的。
“絕對不是。”
就在這時，小狐貍來了，看到他們愁眉苦臉，再看看紅紅的蘋果，大笑起來：“這怎么是月亮嗎！這明明是一個大蘋……”小狐貍想：“是我一個人分這個蘋果呢？還是和大家一起分享呢？”自私占了上峰。于是，小狐貍對大家說：“這，這是一個沒用的大石頭，大家回去吧！”
大家半信半疑，有兩只小夜鶯飛來了，說：“這是一個大蘋果，一定是誰丟失的`。”
“哦，原來是大蘋果呀！”大家說。
粉粉說：“不管怎樣，咱們先送到長頸鹿博士家吧！他會種植蘋果，然后我們都能吃上蘋果了！”
小狐貍對他的行為感到慚愧，他向大家承認了錯誤，然后和大家一起捧者蘋果高高興興地向長頸鹿博士家走去。
月亮的作文 篇6
夏天的一個傍晚，我坐在椅子上。一抬頭，就看見了深藍色的天空中有一輪明晃晃的月亮。
“你好，月亮！”月亮眨了眨眼睛，似乎也在對我說：“你好！” “你每天從東邊升起，西邊落下，一定在許多地方旅游過，能不能給我講一講那里的景色呢？”我問，“我想去的地方有很多，最想去的是東方明珠塔。”我從書上看到東方明珠塔可壯觀了，“白天從上望下來，黃浦江像一條美麗的絲帶，靜靜的.，亮亮的，江面上的輪船像模型，慢慢地移動著，整個市區(qū)一覽無余。天色暗下來之后，城市里燈火通明，每盞路燈都像一顆顆小星星，星星太多了，整個市區(qū)幾乎成了星星的海洋，璀璨的世界。”彎彎的月亮仿佛在說：“是啊，那可壯觀了！”
“我還想去華山，我在書上知道華山有三大險。第一是千尺幢。未到千尺幢，先到回心石。第二是百尺峽。這兒兩壁高聳，中間夾著一塊從天而降的巨石。第三是老君犁溝。這是夾在陡峭石壁之間的一條溝狀險道，有570多個石階。對嗎？”“嗯。”月亮點點頭……
時間過得飛快。我打了個哈欠，說：“時間不早了，我要去睡覺了，拜拜。”月亮也笑瞇瞇地說：“拜拜。”
月亮的作文 篇7
月亮對星星說了什么，星星這么聽話，都眨著眼睛。月亮對螢火蟲說了什么，螢火蟲這么聽話，都點著燈籠。月亮對夜來香說了什么，夜來香這么聽話，都仰著笑臉。月亮對小朋友說了什么，小朋友這么聽話，都做著美夢。
月亮的作文 篇8
小時候，每當晚上我總喜歡望月亮。它皎潔美麗，常常勾起我無盡的遐想，有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。
每當我邊走邊看月亮時，它總是跟著我在走。我走一步，它也走一步;我停下來，它也停下來。一連幾天我都在觀察，結(jié)果仍是如此。呀!我明白了，這是“會動”的月亮!我是第一個發(fā)現(xiàn)者，這下可把我樂壞了，我也能像媽媽常講的牛頓一樣出名啦!我心中暗暗自喜。晚上躺在床上，我不住的在想，我應該把這個發(fā)現(xiàn)先告訴誰呢?是報社?電臺?還是?最后我決定先告訴小伙伴們，讓他們見識一下我的發(fā)現(xiàn)!
起初他們還不相信，以為我在吹牛呢，可當他們親自看到時，都伸出大拇指佩服我。正當我洋洋得意時，一位高年級的`哥哥告訴我：“月亮根本不會動，只不過是月亮太大，
我們可以從不同的角度去看，仿佛它像在動。”噢，這下我才恍然大悟。
我的“名人夢”就這樣破滅了，不過“會動”的月亮卻成了我心中永遠抹不去的記憶!
月亮的作文 篇9
每個人的心中，都有一輪皎潔而又美麗的月亮。但我心中的月亮卻是多如繁星而數(shù)不勝數(shù)。但只要我一抬頭，便可以看到深藍色的夜空中掛著一輪皎潔的月亮。月亮旁還有幾顆一閃一閃的星星，仿佛天幕中的散落鉆石。這小星星仿佛也像是我家鄉(xiāng)的朋友們在黑色的`夜空下玩耍。
每當我再一次抬頭望著那月圓月缺的月亮時，我總會想到一些月亮的詩句！如：李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白的《玉階怨》：玉階生白霜，夜入侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月……每當我想起這些詩，我就會想起和朋友們在家鄉(xiāng)的故道中，所玩的那個游戲：捉迷藏。我們借著月亮吐灑的光輝來玩！
每當我想起這些，我就會想到遠在天邊的朋友們。而我卻總是一個人在夜深人靜的夜空下展開與朋友們在一起玩耍時的開心景象。
每個人的心中，都有一輪皎潔而又美麗的月亮。但只要你有信心，讓夢也能成真，就可以了
月亮的作文 篇10
月，圓時少，缺時多，所以造字為彎月。古人觀察月相，發(fā)現(xiàn)月有四相，謂之“朔、弦、望、晦”，據(jù)此訂歷法。于是有了舊歷，或稱夏歷、農(nóng)歷、陰歷。先有歷法之制訂，后有歷史之記載，其重要程度可知矣。舊歷每月初一無月為朔之始，十五圓月為望之始。朔望之間，初七、初八見上弦月為弦之始，二十三、二十四下弦月為晦之始。算來一個月分四段，每段七八日，與古猶太人每月四個星期之制相同。
晦日將盡，必在月底。你若黎明前起床，能見到殘月掛在東方的地平線上，被紅霞反襯成慘白色。待到晦盡朔來，已是下月初一，此時一鉤殘月也消失了。其原因是地、月、日這三球走成一條近似直線，月亮以其照不到陽光的黑面對著地球，我們當然看不見她了。此為朔之始日，古代許多祭祀禮都在這天舉行。第二天是初二，日落西方的地平線時，能在日旁乍見一鉤新月，轉(zhuǎn)瞬即入地平線下。到了初三、初四，天黑以后新月由鉤形逐夜變?yōu)榇巍Ｔ瓉砗诿嬷伦钕仁菑哪_下復明生光，逐夜向上擴展亮域，最后才變成圓滿光面的。商朝的甲骨文尚無“朔”字，可能是由于天象學落后，尚未完善“朔”的概念。篆文朔字從“月”，左旁是甲骨文的“逆”字。因為新月誕生時腳先出來，所以造字從“逆”（順產(chǎn)都是頭先出來）。朔字義為逆行，所以逆黃河而上的河套地區(qū)古稱朔方，西北風也跟著叫朔風了。
初一過完了半個月就是十五，入夜月圓，回望。簡體望把繁體下部的.改造成王，作為聲符。可能是嫌左上角作聲符的亡不顯著，怕勞動人民學文化時忽略了，才改作王吧。音tíng，是廷的聲符。字從“人”從“土”，人立土上。這個字不應該被廢除。是停的古寫。篆文望的左上角非“亡”字，乃“臣”字。臣的本義是瞠（chēng），瞪大眼睛，象眼球突出形。一個人站立在土地上瞠目看圓月亮，這就是“望”。月圓時，月面上的陰影，古之所謂嫦娥和玉兔，今之所謂靜海和夢海，最挑逗先民的好奇心，所以要“舉頭望明月”。金文“望”字腳下以地平線代替土。甲骨文土作，無月，應是望的初文。
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