保護(hù)環(huán)境作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
今天我要做一件關(guān)于環(huán)保的事，做什么好呢?有句話說：“少開汽車，多種樹。”今天我就植樹吧!
首先，我來到田野，一眼望去茫茫的`田野真是無邊無際啊!我先用鏟子刨了一個大坑，把帶泥土的連根的小樹苗垂直放入坑里，然后將土一鏟一鏟埋回去。跑遠(yuǎn)一點看看，再將樹苗扶正。最后來到井邊，打了一桶地下水，潑灑在小樹苗的根上。小樹苗的樹葉在風(fēng)中時不時的搖晃，好象在點頭對我說：“小朋友，謝謝你，我喝飽了!”
我們一定要保護(hù)好環(huán)境，地球只有一個，地球是我們生活家園，環(huán)保從小事做起!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
我所居住的地方是一個小家園區(qū)，那里的環(huán)境不好。之所以說環(huán)境不好，是因為我們小區(qū)里經(jīng)常有流浪狗出沒，它們經(jīng)常把糞便拉在路上，無人打理。再有一點就是我們小區(qū)里的人不自覺，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算沒他（她）的事了。這是一種非常不好的習(xí)慣。糞便與垃圾的影響，使我們小區(qū)里的空氣變得特別臭，在風(fēng)中飛揚的塑料袋隨處可見。
出了小區(qū)，就有一條小河，叫河就有些太雅觀了，其實那根本就是一條臭水溝！！！這條臭水溝里從來沒有過魚，即便有魚也早早地死亡了。這還是因為人們隨手扔垃圾造成的。大家想想：如果不往河里扔垃圾，不
動它，不惹它，它能變成臭水溝嗎？
還有一點我是要重點強(qiáng)調(diào)的??水資源。每次放學(xué)回家的路上，都會見到一些人家的水籠頭里的水嘩嘩啦啦地流著，這就叫浪費！大家有沒有想過，在偏僻遙遠(yuǎn)的山區(qū)，想喝水就得挑上水桶走幾小時的'山路呢！！！ 所以，在這里，我給大家提出兩點建議：
一、不要隨手倒（扔）垃圾。方便了你，卻危害了別人，但總有一天也會危害到你自己。
二、節(jié)約用水，保護(hù)水資源。水是不可浪費的，我曾經(jīng)聽到過這樣一句公益廣告詞：“如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚。”所以，一定要節(jié)約用水。
我真誠地呼吁人們：好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球��！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)��！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
地球——是我們共同的家園，我們大家在這美麗的家園中汲取她的養(yǎng)份快樂地成長。但是，地球這個家園也需要人們精心呵護(hù)，現(xiàn)在出現(xiàn)了許多破壞地球環(huán)境的現(xiàn)象。請大家仔細(xì)觀察，地面上垃圾隨處可見，草地隨意踩踏，對樹木的砍伐，綠色越來越少，荒漠越來越多。這些是誰造成的呢？是人類。作為高級動物的人類連最低等的動物都不如。
周末，媽媽帶著我去廣場散步，我看見廣場的石凳上坐著兩個帥氣的大哥哥，他們有說有笑，手里還拿著可樂在喝，發(fā)出咝咝的聲音。隨后，只見他們把手往后一揚，可樂瓶便飛了出去，落在了草地上。我看到他們的行為很生氣，走上前把瓶子撿起來扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
還有些大人，為了滿足孩子的心愿，無視草叢邊上的告示牌，讓自己的孩子在草地里肆意玩耍。他們想過小草的感受嗎？小草也是有尊嚴(yán)的。如果小草會說話，向別人哭訴，我相信，人類一定會為自己的行為無地自容。
在我最愛看的動畫片《熊出末》中，就演出了熊大和熊二為保護(hù)環(huán)境如何與光頭強(qiáng)斗智斗勇。光頭強(qiáng)為完成老板交給的使命，無限坎伐樹木，熊大和熊二想盡一切辦法阻止光頭強(qiáng)破壞森林，這也是人類對森林破壞的真實寫照。
自認(rèn)為很有素質(zhì)的人類，干出的事情竟如此丑陋。那些好像什么都懂的.大人，干出的事情是如此的幼稚。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我們應(yīng)該一致行動起來，保護(hù)我們的環(huán)境。讓我們的天多一些藍(lán)色，讓我的地多一些綠色，讓我們生活的環(huán)境更加美好和諧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
人一直以為地球上的海、陸、空是無窮盡的，所以從不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，其實地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。
海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。
陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃、鋁等廢物。它們成了城市衛(wèi)生的第一號敵人。
空氣污染：這是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的毛病。我們?nèi)羧匀荒晫＜业木�，將來一定會落到無半寸凈土可住的地步。
環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的`現(xiàn)象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到有害程度，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人和生物造成危害的現(xiàn)象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常工作、學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)或者射線。例如，超過國家和地方政府制定的排放污染物的標(biāo)準(zhǔn)，超種類、超量、超濃度排放污染物；未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物 落水造成水污染；非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì)，造成大氣污染事故，等等。 隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。 環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的 三大危機(jī) : 資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞 . 人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低，這種現(xiàn)象叫做 環(huán)境自
凈 。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染 。
環(huán)境污染會降低生物生產(chǎn)量，加劇環(huán)境破壞。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
聽說，以前的東官河是黃巖的一個必不可少的美景。早晨，小魚在水里歡快地吐著泡泡，像在歡迎新的一天的到來;小蝦米在河里游來游去，在高興地做著游戲。晚上，水唱著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母鑳�，對那里的人來說是最好的催眠曲。早上，勤勞的`人們城練的聲音，是他們最好的鐘鈴。
上個星期天上午，我們組成了五男四女的組合，去觀察東官河。我們剛到那兒，一股刺鼻的氣味風(fēng)一般向我們鼻子撲來，我們當(dāng)時可是想能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)。原來，是因為水污染到已經(jīng)不能污染的程度了，以前清澈見底的東官河已經(jīng)消失得無影無蹤了。
水上漂浮著各種各樣的垃圾，有尼龍紙袋、鐵罐子、黑得不能再黑的枯葉、被丟棄的香蕉皮……當(dāng)時，我想：大人們說的像天堂一般的東官河去哪兒了?大人們是不是騙小孩的呢?我邊想邊往前走。
我們走到一座小巧玲瓏的小橋下，“這下面有一條船!”高軒奕說。我們紛紛趴下來，橋下果然有一艘小船。這艘小船到底是干什么的呢?經(jīng)過大人們的解釋，原來是這里的行政區(qū)專門放在這里的，每個星期都要有人上船去打撈垃圾。這邊還有許多監(jiān)視機(jī)，讓人們看到東官河，收集到這里的資料。大人們還說，政府已經(jīng)把整治東官河放進(jìn)“五水共治”的計劃中去了，五月份就開始行動。
聽了這話，我們就迫不及待了。有些同學(xué)竟然好像看到了自己在東官河里釣魚、摸蝦、甚至游泳!東官河啊東官河，你什么時候能夠煥然一新?什么時候再次變成快樂的源泉?
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