珍惜幸福的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜幸福的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜幸福的作文 篇1
“什么是幸福？幸福在哪里？”小時候我曾天真的問媽媽。
媽媽和藹著撫摸我的頭說：“孩子，你還小，不明白，幸福就在我們身邊，看不到摸不著，我們 只有感受到幸福的滋味。" “嗯！我用力點了點頭。那媽媽幸福嗎？”
“傻孩子，媽媽當然幸福，有你們的陪伴，媽媽看見你們一天天地長大，媽媽很開心，很幸福。”我躺在媽媽地懷里幸福地笑了。陽光照在我們身上，顯得格外地溫馨與和諧。
慢慢地我長大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當第一縷陽光照射在我的床頭，我睜開朦朧的雙眼，太陽公公正催我起床呢！一天的生活就由此開始了。到當夕陽西下的那一刻，我知道這一天結束了。一切都是那么的美好。猶如一塊脆弱的玉不忍心打破它。
我們是幸福的，因為我們擁有家人，朋友，老師們的關心。是的！在我們擁有幸福的時候我們是否想過，還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區，為了上學他們要走幾百公里的'路程。有些卻因為家庭貧困沒法去學校讀書。他們是多么渴望讀書，讀書是他們走出大山，建設大山的出路。為了讀書，他們呆在破舊不堪的屋子里，沒有椅子只能跪在地上，拿幾塊磚頭當桌子，就算是上課。和我們比起來我們是幸運的，我們擁有明朗的教室，幸福的家庭。我們應該珍惜現在
珍惜幸福的作文 篇2
幸福是什么？這是一個古老的話題，有人回答說幸福是天冷時一句溫暖的問候，要你加衣；幸福是你從遙遠的地方回到家時，父母遞上的一杯熱茶；還有人說幸福是爸爸每天買好多好多的玩具給自己；幸福是媽媽每天逛商場給自己買好多衣服，我一看，喲，這樣的回答都出自兩個孩子之口，一個是鄉村的孩子，一個是城里的孩子，處于好奇心，我把他們請了出來，自己當了一回記者，對他們進行了采訪。
我說：“你們好！請問你們幸福嗎？你們認為幸福是什么？”
鄉村的孩子羞澀地回答：“記者姐姐，你好！我很幸福，我認為幸福是每天早上和爸爸一起放羊；白天和同學一起學習；晚上回到家時，媽媽已準備好香噴噴的晚餐。
城里的孩子蹺著二郎腿，不屑地說：“我當然幸福啦，要說幸福是什么嘛！嗯，幸福是爸爸每天帶我去吃山珍海味；幸福是媽媽每天買名牌衣服給我穿，瞧，我這身衣服還是‘安踏’的呢！哪像鄉下孩子穿的，窮酸樣！”
我一看鄉下的孩子快哭了，便說：“觀眾朋友們，現在是廣告時間，廣告之后，精彩繼續！”在后臺，我嚴肅地對城市孩子說：“這只是一個采訪，但是你最起碼要尊重別人，知道嗎？”幾分鐘過后，采訪又繼續開始了。
我問：“如果你的生命只剩下一天，你會選擇珍惜什么？和誰在一起你才會感覺到幸福？”
鄉村的孩子回答：“我會選擇珍惜幸福，只要我心中有愛，和任何人在一起我都會感到幸福。”
城市的孩子回答：“我會選擇珍惜和爸爸媽媽在一起的時間，我只有和父母在一起才會感到幸福。”
我說：“最后一個問題，你們現在都擁有幸福，但你們都珍惜過嗎？”
鄉村的`孩子高興地回答：“我每天都珍惜幸福，所以我過得很開心，很快樂。”
城市的孩子一臉茫然地看著我問道：“幸福還要珍惜嗎？”我看了看他，心中便有了答案。
采訪結束了，我說：“謝謝你們的配合，再見！”城里的孩子早就坐他父母的車走了，而鄉村的孩子卻留下來，給了我一個擁抱。這次采訪，我認為城市的孩子所感受到的幸福是物質上的幸福，而鄉村孩子所感受到的幸福是精神上的幸福。所以，后者懂得去珍惜它，我認為幸福是每一天可以看到爸爸的笑臉，每一天都能吃上媽媽做的飯菜，每一天都能和弟弟打打鬧鬧，現實世界把許多人的心都給蒙蔽了，但只要敞開心扉，洗凈心靈就能感受到幸福。
朋友，如果你現在擁有幸福。那么，請你珍惜。
珍惜幸福的作文 篇3
有人去遠方尋找春天。他獨自走了千萬里，見過蒼山負雪綿延不絕，見過朝露凝結霜打紅葉。卻在轉身時驀然發現，春意其實就在家鄉靜放的梅花枝頭，就在歸來時為他點亮的燭光里。
美好的事物就在身邊，有時我們只是缺少了發現美好的眼睛和一顆感受幸福的心。
盡日尋春不見春，因為春意不在嶺頭那隨風舒卷的縹緲微云，而在歸途上，在轉身后。當你環顧四周，開始在意身邊的美好時，便會發現春在枝頭已十分。
我們總是把遠方想得太完美，好像故鄉永遠裝不下我們的夢想。李白十五歲仗劍天涯，背井離鄉去吟唱他的半個盛唐。然而，誰說他我本楚狂人，鳳歌笑孔丘的狷狂中就不沾一點兒苦澀？李白的天真爛漫與不諳世事的狂浪，給他在他向往的遠方帶來了太多彷徨。貝加爾湖畔的月在等他，家鄉的葡萄美酒在等他，然而，他卻不曾為之駐足，為之回首。他背后是融融春意，但他終究選擇了那個充滿機遇與是非的大唐，那個讓他琢磨不透卻又不甘割舍的大唐，義無反顧地走上了喧鬧卻又寂寥的人生路，注定一世跌宕。
當我們走遠了，往往更想念的是身邊曾擁有的'美好。太多的艱辛與風雪充實了我們的人生路，讓我們在眺望中行走。但唯有回首的那一刻，我們才發現自己已經擁有了多少美好。人生不在于你看見多少幸福，而在于你把握住多少。沈從文在城市中塑造他的文字，然而他的文字卻是在描繪那故鄉的人，故鄉的沅水。遠方是別人的，這里是別人的，是徐志摩那般帶著洋氣的文人的。沈從文知道他的幸福在那曾日夜陪伴他的沅水邊，就在鄉村芬芳的泥土里。他用青春去遠方尋找春意，卻終究是在歸途中望見春在枝頭，用十分的熱情等候他的回歸。山一程，水一程，與其去羨慕遠方的美好，不如把握住身邊的幸福。幸福不在長安城里花樓小姐繡的牡丹上，而在家鄉洛陽一夜盛放的枝頭；幸福也不在繁華都市的霓虹喧囂里，而在歸途上那一盞為你照亮前路的街燈。
我們都手握著太多幸福，擁有太多美好，學會滿足，學會欣賞，便是尊重生活，便是懂得生活，便擁抱了一種精神，珍惜眼前的美好讓我們變得更加幸福。
山水路漫漫，或許我依然放不下遠方的美景，但我知道幸福就在我背后，就在我身邊，就在我手中。
走多遠都要回來的，因為我不愿辜負那枝頭等候著我的春意。
我知道美景和歷練在前方，幸福卻一直在身旁。
珍惜幸福的作文 篇4
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
時間如流水般從我指尖滑過，這么多年因為有書香的陪伴，我的成長幸福溫暖。
有書籍陪伴的日子總讓我倍感幸福。喜歡在一個溢滿鳥聲的清晨，手捧一本喜愛的書，坐于陽臺，或公園樹下，美美地享受那一行行文字帶來的清香。那些或自然清新或深刻含蓄的語言，那些個性鮮明的形象，那些真摯感人的故事，如一股溫暖幸福的清泉，在我心間輕輕流淌。此時此刻，眼前便是鮮花綠草所在的地方，便是云淡風輕。
當我漫步在朱自清的《荷塘月色》時，我似乎感覺到一股股淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的群”的荷塘中輕輕吹來，沁人心脾，我似乎聽到了“如梵阿鈴上吹著的名曲”柔柔地打動我那顆略漸受傷的心。縱然已是夏末，透過書本，我卻依然看到心中的那朵荷花，嗅到那縷荷香，欣賞到那片美麗的荷塘。那是一種身臨其境的感覺，縱是滿心憂愁，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，然后讓幸福之感油然而生。
當我陶醉于冰心的《繁星·春水》時，我覺到全世界的母愛都在眼前浮現，那是一種被濃濃的愛意包圍著的感覺，更是一種說不出的幸福。此時此刻，母親在廚房忙碌的身影，為我洗衣疊被的身影，生病時為我端藥送水的身影，都如電影鏡頭般在眼前展現。
無論是盛夏夜晚，還是秋日黃昏，我總喜歡手捧一本書，或是名家作品，或是報紙雜志，伴著鳥兒的淺唱，風兒的呢喃，蟲兒的'輕吟，在大自然的合奏中，我倍感愜意，倍感幸福。此時此刻，一顆青春躁動的心便在書中漸漸沉淀，歸于安寧。
時至冬日，我仍喜歡捧著一本書，坐在火爐旁，聞著書香，聆聽書中人物的輕輕私語。時而，我會走出小屋，欣賞著銀裝素裹的山河大地，體味著雪花冰清玉潔的壯美，品味著梅花“凌寒獨自開”的孤傲。在閱讀里，我可以隨時品味四季，品味自然，品味幸福。
時間依然在悄悄地行走，故事也仍交替上演，而閱讀依然在默默給予我所堅持追求的幸福，那份幸福，如一抹沁人心脾的磬香，在我心中久久地激蕩。
然而，在遙遠僻靜無人知曉的一些小村莊中，那里有著許多可憐無助的留守兒童，他們也十分渴望書籍，渴望在明亮的教室內獲得本應得到的受教育權利……他們是多么的無助！
與他們相比，我們又是多么的幸福啊！只有我們認真學習，長大后感恩父母，報答社會，才能使留守兒童們得到知識的力量，展開翅膀飛翔藍天，去追逐人生的夢想！
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