朋友的作文集合[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![朋友的作文集合[6篇]](/pic/00/lm3279.jpg)
朋友的作文 篇1
我有一個(gè)純真的朋友。它像歲月的收藏者，永遠(yuǎn)走在我身后，告訴我許多道理。
它使藍(lán)白相間的，一雙笑彎了的眼睛嵌在它的白白的臉上，脖子上戴著一條金色的項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈中間有一顆紅色的珍珠，那珍珠一但插上電源就會(huì)發(fā)光，很漂亮！它穿著一條藍(lán)色的裙子，那裙子上有白色的線條，很可愛！頭上長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又高的耳朵，兩只耳朵中間有一根又粗又長(zhǎng)的鐵圈兒。連接鐵圈兒的，是一個(gè)巴掌大的燈盤，燈盤上的燈泡會(huì)發(fā)出一束束光，像一道噴射出來的瀑布。也許你以經(jīng)猜到了，我的朋友，它使一個(gè)精致可人的小兔子臺(tái)燈。我希望它能帶給我無限的幸運(yùn)，就像它發(fā)射的光一般永不熄滅，于是，我給它取名為“藍(lán)色的幸運(yùn)兔'。
“幸運(yùn)兔”如一位睡著的少女，眼睛閉著，像一對(duì)彎彎的月牙兒。它的手上托舉著一個(gè)白色的燈球，打開衣領(lǐng)上的開關(guān)，托舉在手上的燈球就會(huì)亮起來，給人一種在黑暗中遇見光明使者的感覺，很踏實(shí)。它展開天使般美麗的`袖子，在點(diǎn)燃白色的燈球。它以謙虛努力的樣子告訴我什么事都要用心，就像在點(diǎn)燃這球體一般，要用雙手托著，才能散發(fā)出不一樣的光。
每天晚上，它會(huì)散發(fā)出柔和的光，讓我在它的臂膊下展開快樂地遨游題海中的一晚。那天晚上，我被媽媽因沒洗干凈碗而被罰去做作業(yè)。那天，我真想大哭一場(chǎng)，拿出作業(yè)，胡亂地畫著，但我的雙眼卻像窗外發(fā)呆望著，一點(diǎn)做作業(yè)的興趣都沒有，而臺(tái)燈卻陪著我，它一直亮著，我一直畫著。畫著畫著，天慢慢黑了，但‘’幸運(yùn)兔“卻越來越亮了。那是，我突然感到，我一點(diǎn)也不孤單，望著臺(tái)燈，它還是含著甜甜的微笑，似乎在告訴我：你不孤單，你還有我！頓時(shí)，一股勁突然從心底噴涌而出，我快速的拿出作業(yè)，因?yàn)槲也还聠巍?/p>
我又望了一眼窗上的臺(tái)燈，它還是保持者甜甜的微笑，仿佛在告訴我：“加油！你還有我這個(gè)純真的朋友……。”
朋友的作文 篇2
我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂的水筆......但唯獨(dú)這個(gè)最神奇，它就是無人不知、無人不曉的3D打印筆啦！
它藍(lán)藍(lán)的，像穿著一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的身材，好像馬上要冒出香氣似的。
它不僅長(zhǎng)得惹人喜愛，功能還特神奇！只要把專用的'塑料線插進(jìn)筆尾，點(diǎn)下開關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線，再放在桌上，畫出你想要圖形，過一會(huì)，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。
我用它畫出小車、機(jī)器人、眼鏡......我對(duì)它愛不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫什么，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個(gè)五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。
多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？
朋友的作文 篇3
我收到紫苑學(xué)院的來信啦！！！·今天，江老師神秘兮兮地看著我，朋友！別煩！。我察覺到了，我的心七上八下的。難道我作業(yè)做得不好？還是我上課不認(rèn)真？整個(gè)上午我都快把自己搞成神經(jīng)病啦！！！
·下午讀完午讀，我們休息等待老師到來。這時(shí)，江老師說：“我們班第一個(gè)收到紫苑學(xué)院的來信的是白櫻檸。”我聽到這番話，我差點(diǎn)跳了起來！我實(shí)在太太太開心啦！！因?yàn)楫?dāng)老師讀到我的名字的時(shí)候，全班人都“哇！”了一聲。我心里美死啦！
·我低著頭。我之所以低頭不是因?yàn)槲易员埃且驗(yàn)槲椅以谕敌τ植幌肴焕蠋熀屯瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)所以低著頭。我從江老師那里拿到信，回到座位。我前后左右的'人都叫我拆開看看，嘻嘻，他們比我還急！！我在同學(xué)面前拆開了信。竟然發(fā)現(xiàn)里面有一張畫。我迫切的把這張畫打開。哇塞！好好看耶！可我新同桌因?yàn)榧刀收f這副畫這不好那不好，唉！這人啊！！
· 寄信給我的人叫“圓夢(mèng)鈴子”。是個(gè)日本人呢！不過我覺得她蠻好的。她說她在她的那個(gè)學(xué)校有一個(gè)組合叫做“校花五人組”，里面的人都是校花前五名的人。第一名是夏月純，第二名是夏月怡，第三名就是她自己，第四名是李雪玉。第五名是唐雪怡。她還說夏月純和夏月怡是雙胞胎…………自卑的李浩 “為啥白櫻檸可以收到信，而我卻沒收到，是不是他知道我很差，不愿意給我寫信啊！！！”我前面的李浩小聲的說，可是我聽到啦！我跟他說：“你沒收到信又不是你的錯(cuò)。真是的，你用不用這么自卑啊！！！可能給你寄信的人可能還沒寫好嘛。我收到的信，可能她是早就寫好了啦！你真是的，江老師都說我是個(gè)幸運(yùn)的人嘛，不過你也不賴。等著吧！”
李浩先是愣了一下，然后向我苦笑，我還真想笑，因?yàn)樗玻。?/p>
朋友的作文 篇4
真世越是我的好朋友,在我很小的時(shí)候,我們就成了形影不離的好朋友.
真世越長(zhǎng)的瘦瘦的，小小的，特別矮，兩只眼睛水汪汪的很有神，頭上扎著蝴蝶結(jié)，特別可愛．她喜歡穿黃色的Ｔ桖衫，穿上去別提有多神氣了．她吃飯很慢，走起路來特別輕，我就稱她為：＂小黃貓＂．她特別喜歡笑，一笑就露出了雪白的牙齒，而且，她還掉了一顆大門牙，一講話就漏風(fēng)，把我給笑的肚皮都要破了．
最好笑的地方，是她跳繩的.時(shí)候，她雖然能跳５０～６０個(gè)，但她跳的實(shí)在是太笨重了！像個(gè)大笨熊．舉個(gè)例子，她一跳繩就會(huì)摔跤，可她仍然跳的非常認(rèn)真，從來不三心二意，經(jīng)過我的再三教她，她才會(huì)．我真佩服她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神．
她什么都好，就是嘴太饞了，我給她一只大餅，她狼吞虎咽的就把它咽下去了，可能零食吃的太多了，連飯都不想吃了，我真希望她能改正這個(gè)小毛病．
說了這么多，你們喜歡我這個(gè)好朋友嗎？
朋友的作文 篇5
老師讓我們買了自己喜歡的一種小動(dòng)物，讓我們和他產(chǎn)生感情。
今天，我放學(xué)回到家中，一打開門就看見本來最討厭倉鼠的媽媽正在給我的兩只小倉鼠換新家。我走上前去，看見了我的兩個(gè)胖乎乎的小倉鼠。這時(shí)，媽媽開口了，說“柯宇，這兩只小倉鼠還沒有名字，給他們?nèi)�(gè)名字吧！”我想了想決定叫白色的小倉鼠叫糯米團(tuán)，黃色的叫大雪糕。
我仔細(xì)地觀察了它們一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得十分可愛。讓我給大家介紹下它們的外形特點(diǎn)吧！它們的眼睛在夜間十分的亮，像兩顆閃閃發(fā)光的小水晶球；嘴巴小小的，可是一口氣可以吃好多東西；尾巴很短，長(zhǎng)短和小芝麻一樣大；爪子是粉紅色的，小小的和小兔子的爪子一樣的；耳朵尖尖的'，好像隨時(shí)都做好了防御的準(zhǔn)備。
我觀察了它們一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它們的脾氣十分溫順。而且十分乖巧，白天它們會(huì)找個(gè)溫暖的地方成天睡大覺，什么事也不過問。
它進(jìn)食的時(shí)候十分有趣。用爪子抓住食物然后把頭蒙進(jìn)食物里大口大口地吃了起來，十分可愛。
小倉鼠太可愛了，我喜歡我的兩個(gè)“新朋友”。
朋友的作文 篇6
我家來了三位新朋友，你猜它們是誰？它們呀，生活在水里。對(duì)了，它們是小金魚。爸爸給我買了三條小金魚，我把它們請(qǐng)進(jìn)了魚缸。魚缸里的小白和小黃在不停地?fù)u著尾巴，像是在對(duì)三位新 朋友說：“你好，你好！”
第一條小金魚是鮮紅鮮紅的，我給它起名叫小紅；第二條小金魚是紅白相間的'，我叫它小花；我最喜歡第三條小金魚，因?yàn)樗墙鹕模拖颀埖念伾晕医o它起名叫龍?jiān)健?/p>
小金魚們?cè)隰~缸里快樂地游來游去，我喜歡我的新朋友。
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