關(guān)于隨筆的作文500字
隨筆作文就是將所見所聞所聽的事件隨筆記錄下來，隨筆作文怎么寫呢？下面是小編真理的隨筆作文范文，歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！
篇一：隨筆
一想起那件事，就猶如無數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺到慚愧萬分，好似有一種說不出的壓抑感，使我透不過氣來，那天可真不應(yīng)該呀……
那是一個晨光絢麗的早晨，太陽冉冉升起，從云隙見透出了縷縷霞光。可是此時此刻我的心里卻充滿了無窮無盡的哀愁，因為當(dāng)我看到我的英語的.聽力回家作業(yè)竟是一字未動的一剎那時，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎么會這樣？怎么會這樣呢？我皺著眉頭細(xì)細(xì)地思考著。心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會降臨在我身上？我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對我沒有完成作業(yè)的事實。時間在我的悲哀無奈中一分一秒地過去了，看著同學(xué)們交作業(yè)的身影，我頓時更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時候，心中不得不浮現(xiàn)出一個奇怪的念頭——抄作業(yè)。時間不等人，說是遲，那時快，我拿起了謝意的英語作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來，萬一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎么辦啊！后果肯定會是不堪設(shè)想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現(xiàn)在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續(xù)抄著，以解燃眉之急。
雖然這件事隨著時間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……
篇二：隨筆
塵封已久的書本沾上了一些灰塵。被風(fēng)吹過的頁數(shù)一篇一篇的翻過，帶著那種獨特的因子。散發(fā)出腐朽的味道。我只是靠著那堵墻，靜靜地坐在那兒，閉上眼睛想著美好的回憶之外，并沒有什么雜念。
僅此而已……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們的童年回憶。淘氣的我們因興奮過度，踢球時把別人家的玻璃給打碎了。害怕責(zé)罵而失慌落跑。后來也被發(fā)現(xiàn)了。快樂的我們每個周末約定好去哪里野營。商量著食物應(yīng)怎么分配，游戲什么時候玩…現(xiàn)在的我們，只為了學(xué)習(xí)而奮斗，而努力。學(xué)習(xí)上的壓力，讓我們之間沒有太多時間交流，玩耍。更多的是，我們都已經(jīng)變了。變得對方都已經(jīng)認(rèn)不出我們自己了。
唉，太多的憂愁。是控制不住接受的.。而這些的因素，也讓我們彼此之間少了點友誼感。多了點隔膜。也讓我們彼此之間越來越疏忽了。不敢靠近，還是不想靠近呢？還是、、、不能靠近呢？
我們?nèi)祟惻c神仙不同的就是會七情六欲。會懂得感情，會利用感情，更多的是會背叛感情。
在這個屬于我們的世界里，有多少人曾憂郁的難過呢？又有多少人為了誰去放棄一切呢？
磕磕碰碰，只會讓我們更堅強(qiáng)。受到的傷害，只會成為我們勇敢的階梯。
向著夢想去努力吧！
篇三：雨下隨筆
雨，正淅淅瀝瀝地下著，而教室里，卻不是如此的寧靜，而是熱火朝天的進(jìn)行著畢業(yè)聯(lián)歡會。苦讀六年，我們從一個懵懵懂懂的小孩，變成了現(xiàn)在一個個知書達(dá)禮的大孩子，這一切的變化，背后又是誰在為我們操勞呢？是我們可敬的老師啊。
朋友，是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲，是否看到了老師臉上的一條條皺紋，那是為我們的操勞而起的啊。
而今天，小學(xué)生涯中的最后一天，你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”，小學(xué)畢業(yè)，只是你漫漫人生途中的第一個記號，你們卻得意忘形，嶄新的暑假生活倒了同學(xué)們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們，的確，我們做完作業(yè)給誰看呢？但是，你們就以這樣一個態(tài)度去面臨畢業(yè)會考嗎？如果你們現(xiàn)在就如此毫無章法，長大又會怎么樣？殺人放火、無惡不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是誰弄的沙啞的？是我們。老師為什么發(fā)脾氣？因為我們不能體諒老師，缺少一個人應(yīng)有的`品質(zhì)！
你們小學(xué)畢業(yè)，就如此這樣，初中呢？高中呢？還不翻了天？！我希望同學(xué)們可以記住老師教導(dǎo)我們的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，只有“靜”，才能成就大事。
如果你們能夠體量老師，那么就和為你發(fā)過火、生過氣、操過心的老師去說一聲：“老師，您辛苦了。”這不需要千言萬語來表達(dá)，只需最真心的、最老土的一句話，足以表達(dá)你對老師的恩情。
路曼曼而修遠(yuǎn)兮，我們需要一步一個腳印地去走完我們?nèi)松牡缆贰?/p>
篇四：隨筆
似水流年！
轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)期一個匆匆而過。也許只留下幽幽的清風(fēng)和淡淡的憂傷，但與之有些矛盾的是，我心中畢竟有些快樂。
初中畢竟是初中，和小學(xué)不同，早就聽人說過，進(jìn)了初中就等于進(jìn)了地獄。我不知道這句話的真實性有多少，但總覺得這句話有些夸張，就像人說的，“我吃過的鹽比你吃過的米還多，喝過的醋比你喝過的水還多”一樣。……無聊！我的所有的想法。日子還是這樣過，書還是一樣地讀！危言聳聽的歪理邪說！
想到這里，我又不得不望一眼可惡的數(shù)學(xué)，用“可惡”這個詞，不太恰當(dāng)吧！可是我又找不到更恰當(dāng)?shù)腵詞語來形容它，因為它確實可惡，我想我要為它瘋狂了。
我想放棄數(shù)學(xué)，不然我不會找到另一種生活。但有人說，數(shù)學(xué)是不可以放棄的……我反駁，他卻說他能用牛頓的第二定律BA(OH)2和H2SO4的反應(yīng)來證明！我無可辯駁！
我想把自己的英文名改為CICI，因為有數(shù)學(xué)的地方就不會有陽光。我要像CICI果凍，柔軟卻頑強(qiáng)，不會像冰淇淋一樣——它會因為天熱而流淚。
我瘋狂地補(bǔ)著數(shù)學(xué)。
中國足球教練米盧說要踢快樂足球。又有人提倡快樂數(shù)學(xué)，要把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成一場游戲……游戲！
游戲中，我被它捅了一刀，很慘的一刀。它刺傷了我的眼，我迷失了方向。我在黑暗中，摸索著。我又遇到了幾何，事情稍有好轉(zhuǎn)，但遠(yuǎn)還來不及Happy，考試如上戰(zhàn)場，揮兵南下，我慘敗！
不玩了，我輸不起！
篇五：生活隨筆
很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時候好想一個人生活，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透著一種無拘和自由。
于是我學(xué)會了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現(xiàn)實并非我所愿，我的失望大于惱怒。
這樣的`世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每天背著沉重的書包，去那沒有生機(jī)的校園，每時每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。
有時候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……但這怎么可能呢，人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒有了剩余價值。
在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！
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