【熱門】《蜜蜂》作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
今天是星期六，我在家里寫作業。突然，我聽到了一陣“嗡嗡”的聲音。
我抬頭一看，原來是一只翅膀折斷的蜜蜂，那只沒了翅膀的`蜜蜂在窗戶上爬著，還發出“嗡嗡”的聲音，好像是在向外面求救。
只見蜜蜂拼命使出了全身的力氣，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂還不放棄，使了吃奶的力氣，又爬上了幾厘米，可是到了最后，結局都是像坐滑滑梯一樣滑到原點。
這時，我就在心里想：這下蜜蜂應該放棄了吧。可是，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下來，爬上去，滑下來。這樣一直持續了好幾回，我被這堅持不懈的力量感動了。
是的，只要我們堅持不懈，就一定會成功的，但是只有堅持還是不夠，還要勇敢、自信、刻苦、勤勞等。
一只蜜蜂，讓我知道了什么叫堅持不懈。
《蜜蜂》作文 篇2
春天來了，公園里草翠花開，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中流連。一只翩翩起舞的蝴蝶，身披絢麗的彩色紗衣，格外引人注目。
一個孩子驚喜地大聲喊道：“大家快來看呀，這只蝴蝶多漂亮呀!”他的小伙伴們都圍了過來，“是呀這只蝴蝶太漂亮啦!”“這么漂亮的蝴蝶，要是能捉到該多好呀!”孩子們歡呼雀躍，追著蝴蝶跑。蝴蝶聽了孩子們的贊美，得意極了，她極力扇動著美麗的翅膀，時而上，時而下，時而左，時而右，好像和孩子們捉迷藏，又好像在肆意地炫耀。一只勤勞的小蜜蜂，正在這只蝴蝶附近忙著采花粉。她倆飛呀飛，來到了同一片花叢中，蝴蝶高傲地說：“丑陋的小蜜蜂，你這樣忙來忙去，不覺得很辛苦嗎?”小蜜蜂笑呵呵地說：“是辛苦了點兒，不過，看著自己用勞動換來的果實，心里就會美滋滋的'，就會很快樂�！焙p蔑地說“哼，我有美麗的外表，不用勞動，就會得到孩子們地贊美，可你呢，只顧忙，有誰說你美 ?”“你的確很美，但光有美麗的外表是不夠的，人們常說‘心靈美才是真正的美 ，勞動才能創造美好的生活’……”小蜜蜂說完，又忙著采花粉去了，蝴蝶紅著臉飛走了。
天氣變涼，花兒凋謝，這只美麗的蝴蝶變成了丑陋的蛹，沒有人再去贊美它，而人們在享用香甜的蜂蜜時，總會想起勤勞的蜜蜂，總會回味勞動創造的甜蜜。
《蜜蜂》作文 篇3
小蜜蜂每天起早貪黑地采蜜，就這樣日復一日，年復一年。有一天，他看到蝴蝶妹妹從眼前悠閑地飛過，青蛙弟弟在池塘準備著自己的演唱會，他多想重新找份工作，過過悠閑的生活。
這天，小蜜蜂跟往常一樣，早早地起了床，朝花園飛去，準備開啟一天的工作。當他飛過小河時，一低頭，發現河水里有個大家伙。只見，他籃球般的大眼睛，比樹干還要粗壯的胳膊，更不得了的是，那一對翅膀跟飛機的機翼差不多大。這是誰？喂！你是誰？從哪里來？小蜜蜂驚訝地問。河水里的大家伙不回答。小蜜蜂又問：你是誰？從哪里來？這時，小蜜蜂發現，這不是就是我嗎？我怎么變成大家伙了。小蜜蜂開心極了，哈哈，我成飛機蜜蜂啦！我成飛機蜜蜂啦！
小蜜蜂在小河上空飛了幾圈，興致勃勃地踏上了全新的求職之旅。他來到醫院，憑借自己大大的蜂刺成功找到了注射員的工作。小兔生病了，需要打針。小蜜蜂把蜂刺插進小兔的手臂上，沒花幾秒鐘，針就打完了。小蜜蜂得意地想：瞧，我多能干！輕易地就完成了！過了幾天，小兔找到醫院，投訴小蜜蜂不但沒治好病，還讓小兔長一身紅腫。原來，小蜜蜂忘記給小兔上藥，用的是自帶的蜂刺。
離開醫院的小蜜蜂沒有氣餒，來到物流公司。他展示了自己飛得快和強大的自帶導航的雙重技能，成功征服老板，成為一名快遞員。他把快遞綁在翅膀上，朝著一個個動物驛站飛去。這時，大翅膀的優勢充分發揮出來了。由于小蜜蜂每次都能按時投放快遞，沒過幾天，被評為五星快遞員。老板把一大波的訂單都交給了小蜜蜂，這下，可把小蜜蜂累慘了。慢慢地，他的小細腰不堪重負，受傷了
針不能打，快遞讓腰受傷，白白浪費我這一身好技藝嗎？小蜜蜂不甘心。他看著自己一身明亮的`黃衣，不由靈機一動：何不去試試交警的工作呢？我這身醒目的外衣，不就是最好的警示牌嗎？就這樣，蜜蜂交警上線了。瞧！頭戴警帽，站在馬路中間，可真神氣。蜜蜂交警指揮的路口井然有序，路過的動物司機，都給他點贊。小蜜蜂高興地想：這下妥了！天漸漸暗了，蜜蜂交警指揮的路口，慢慢混亂起來。原來，明亮的黃衣沒有反光功能，到了晚上，大家就看不見蜜蜂交警了。這下，小蜜蜂又失業了！
小蜜蜂灰心喪氣地來到小河邊，這時，他多懷念那個小巧靈活的自己啊，多么想念天天采蜜，喂養幼蟲的日子。他自言自語地說：原來適合自己的，才是最好的呀！我什么時候才能變回原來的樣子呢？
《蜜蜂》作文 篇4
今天，有一只調皮的小蟲子溜進了我們的課堂，認真地聽起課來……
這節課，班主任正在黑板上寫字。忽然，我的耳邊響起一陣聲音，仿佛是蜜蜂煽動翅膀的聲音，仿佛是風聲，仿佛……哎呀！我怎么走神了，一定要認真聽講�。∥野蛋档貙ψ约赫f。果然不出我所料，這是一只黃色的小蜜蜂。她在陽光的照射下顯得格外漂亮：黃黃的身體，透明的翅膀，尖尖的小針。小蜜蜂在空中盤旋了幾圈，落到了老師的頭上。老師發現時，同學們已經笑得東倒西歪，當然我也樂在其中，難以自拔。蜜蜂遭到了老師的驅趕，直奔我而來，就在蜜蜂要與我親密接觸的'關鍵時刻，我一個漂亮利落地閃身，蜜蜂準確地落在后桌的臉上。我忍住笑，但是我只是表面上不笑了，心里卻樂開了花。小蜜蜂再也不動了，一直在我后桌臉上，仿佛要在那兒安居樂業了。我的后桌嚇壞了，身體僵直，臉漲得通紅，眼睛斜盯著自己腮幫上的那只小蜜蜂。下課鈴聲救了他，他像小鳥一樣飛了出去，小蜜蜂也隨之而去。我尾隨其后，想一探究竟。小蜜蜂早已不知去向！我問：“為什么小蜜蜂老是黏著你呢？”他不好意思地說：“我早上吃炸地瓜條，蘸的是蜂蜜，嘴角沒擦干凈，蜜蜂一定聞到了！”我們一起笑了起來，笑得特別的燦爛。
蜜蜂啊，可愛的蜜蜂！為什么不再跟我們玩一會兒再走��？哎！再見！
《蜜蜂》作文 篇5
童年，像一顆顆璀璨奪目的珍珠，閃爍著奇光異彩。童年，又像一些零碎的星點，一閃就消失在我的腦海里。可是，那件事，卻讓我久久不能忘懷。
那是我五歲的一天。下午，我照樣和小伙伴們在院子里面的一塊空地上玩兒。當我們玩得正起勁時，一只蜜蜂飛到了旁邊的草叢中的花兒上采蜜。采蜜也好吧，這只蜜蜂卻在我們中間飛來飛去，打擾了我們的游戲。我怒氣沖沖地對小伙伴們說：“這只蜜蜂真討厭，總打擾我們玩兒。要不，我們把它趕走吧！”
“用不著趕！”一個小女孩兒說，“趕了說不定這蜜蜂會扎我們呢。我們把它打死算了�！�
“好��！”我們紛紛同意了。
于是，我從家里拿來打蒼蠅、蚊子的拍子，和小伙伴們一起打蜜蜂。我們對著蜜蜂使勁一打，蜜蜂就掉到了地上。打完之后，小伙伴們都又去玩耍了，只有我蹲在蜜蜂的旁邊，靜靜地觀察蜜蜂的'動靜。因為，這時我已對剛才的舉止感到后悔了。
我本來以為它死了，沒想到，過了一會兒，蜜蜂的翅膀竟然輕輕地煽動起來�！八鼪]死！”我驚奇地想，同時開始可憐這只蜜蜂。我們為了自己一時的利益，卻為這只蜜蜂打造了一生的傷痛！我為這只蜜蜂感到高興，希望它能飛起來。但是，幾分鐘后，它就一動不動了。
我失望極了，心里反復想：“這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死……”
可是，我一直觀察到黃昏，小伙伴們都已經回家吃飯去了，這只蜜蜂還是沒有動靜。直到媽媽來叫我回家吃飯，這只蜜蜂卻還是沒有動靜。
“媽媽，等一下！”我大聲叫道。我從草叢中最美麗的花中摘下一片花瓣，輕輕地蓋在蜜蜂的身上。我堅信，蜜蜂不會死的，它只是想休息一下……
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