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      可愛(ài)的小學(xué)作文

      時(shí)間:2024-11-08 13:15:03 小學(xué)生作文

      (經(jīng)典)可愛(ài)的小學(xué)作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

      (經(jīng)典)可愛(ài)的小學(xué)作文

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

        星期天,我們?nèi)胰巳竦毓珗@玩。爸爸把車(chē)停在樹(shù)蔭下,我看到小河邊水草旁長(zhǎng)了一些荷花,小傘的中間挺立著一朵含苞待放的粉紅色的蓮花,花瓣緊緊合攏,仿佛在積攢怒放的力量。旁邊還有一些荷葉光禿禿的,被蟲(chóng)子啃了的。爸爸看出了我的失望說(shuō):“走我們?nèi)タ茨沁叺乃彙!?/p>

        我們來(lái)到一座獨(dú)木橋邊。成行的柳樹(shù)甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,留下片片綠蔭。我們坐在樹(shù)蔭下吹著涼風(fēng),我往水邊一看許多圓圓的?色小荷葉挨挨擠擠地與滿(mǎn)半條小河奇怪的是它沒(méi)有荷葉挺立帶刺的柄。爸爸告訴我這就是睡蓮。我想大概是因?yàn)樗娜~片都睡在水面上,又長(zhǎng)的像蓮花吧!睡蓮的花不像蓮花那樣高雅,它的花瓣比較像荷花而多。呈放射狀像不同方向散開(kāi),中間還有鵝黃色的花蕊。睡蓮的花顏色多種多樣。有米黃的像鄰家小妹、有純白的像可愛(ài)天使、有淡橙色的像頑皮的女生、還有淡紫色的像擁有浪漫夢(mèng)想的`花季少女……

        一陣風(fēng)吹來(lái)睡蓮的葉子隨風(fēng)漾出片片波紋。睡蓮花調(diào)皮地隨風(fēng)左搖右擺漂亮極了。我久久的看著真想摘一朵帶回家。媽媽仿佛看出我的心思,遞給我?guī)?lái)的相機(jī)。我如癡如醉地拍著滿(mǎn)池盛開(kāi)的睡蓮。留下這讓人心曠神怡的美景。

        我愛(ài)荷花,更愛(ài)睡蓮!

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

        今年的漫漫暑假,不再充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),而是充滿(mǎn)了緊張、壓力還有對(duì)小學(xué)生活的戀戀不舍,告別了。

        六年的小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的夢(mèng)。剛剛進(jìn)入小學(xué)大門(mén)時(shí),我認(rèn)為這個(gè)“夢(mèng)”很長(zhǎng)。六年,那個(gè)天真的我認(rèn)為這是一個(gè)天文數(shù)字。六年,那個(gè)幼稚的我覺(jué)得不可思議。其實(shí),仔細(xì)地回顧,這六年并不漫長(zhǎng)。仿佛是一眨眼,六年的小學(xué)生活便走到了盡頭。在剛剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí),我還是哭著、鬧著要回家,我浮想連翩,甚至想過(guò)要快點(diǎn)長(zhǎng)大。可現(xiàn)在,我才覺(jué)得小學(xué)生活是那么的美好。

        六年的小學(xué)生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師一切都是那么的熟悉。在六年里,我曾經(jīng)走進(jìn)過(guò)班級(jí),走進(jìn)過(guò)辦公室,走進(jìn)過(guò)教導(dǎo)處,每個(gè)地方都留下我深深的足跡。在六年里,我曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突,也曾經(jīng)不服從老師的.管教,但都已化解,剩下的只是美好的回憶。

        在夢(mèng)醒的時(shí)刻,我并沒(méi)有哭。在走出學(xué)校的那一刻,我回首望了望美麗的校園。

        母校啊,母校,等我成為祖國(guó)的棟梁之才時(shí),再來(lái)看你!

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

        今天,我在小區(qū)里看到一只小鴨子。

        那只小鴨子渾身黃黃的,毛茸茸的身子像一個(gè)絨球,真惹人愛(ài)。小鴨子的嘴扁扁的,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,有趣極了。當(dāng)它向我走來(lái)的時(shí)候,我真想把它抱起來(lái)摸一摸。這時(shí),媽媽催促 我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),我只好用眼睛的'余光再看看那只小鴨子,然后依依不舍地回家去。

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

        我家養(yǎng)有一只小烏龜,黑黑的眼睛,綠色的殼,扁扁的腳中間有一層簿膜,游起來(lái)非常快。

        有一次,我拿了一片菜葉給它吃,它理都不理,只是在那里不停地游,我想:難道它不吃菜葉嗎?于是,我拿來(lái)一小塊肉給它吃,它飛快地游了過(guò)來(lái),用爪子把肉按住,再撕開(kāi)來(lái)吃,很快就把肉吃完了。我問(wèn)媽媽為什么這只烏龜不吃菜葉只吃肉呢?媽媽說(shuō):“這只可能是巴西龜,巴西龜是不吃青菜,只吃肉的。”

        第二天,我拿著一大塊肉串在一根小棒上,放在水面上。我拿著小棒在烏龜面前晃來(lái)晃去,烏龜見(jiàn)了,游了過(guò)來(lái),向肉撲去,我把肉拿向另一個(gè)方向,烏龜又撲過(guò)去,我把肉又轉(zhuǎn)移到另一邊,烏龜生氣了,一撲撲過(guò)來(lái),肉被它咬住了,我把木棒向上提,烏龜反而被我拉了起來(lái)。它使勁地咬住肉,沒(méi)有放松的'意思。我抖動(dòng)木棒,它還是咬著肉不放……我見(jiàn)它這樣,終于松手了,我一松手,木棒一同被它咬去了,它津津有味地吃它自己的“戰(zhàn)利品”。那個(gè)樣子好像在說(shuō):“我是頂天立地的男子漢,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我見(jiàn)了它這副模樣,笑了起來(lái)。

        我喜歡我家的小烏龜,它給我家增添了許多歡樂(lè)!

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

        我家養(yǎng)了一只非常活潑,可愛(ài)的小白兔,小學(xué)四年級(jí)作文,我可愛(ài)的好朋友-白白。我們都叫它白白。白白是只美麗,貪吃,而又頑皮的小兔。

        它渾身長(zhǎng)著雪白如玉的絨毛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音,就會(huì)“刷”地一下豎起來(lái)兩顆紅寶石般的眼睛,很討人喜歡;櫻桃似的三瓣小嘴里露出兩顆尖尖的大門(mén)牙,你可別小看這兩顆鋒利的大門(mén)牙,白白就是用它啃羅卜,咬斷青草樹(shù)枝的;白白前面的兩條腿短,后面兩條腿長(zhǎng),走起路了總是一蹦一跳的,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我可愛(ài)的好朋友-白白》。它縮起身來(lái)就想一個(gè)白色的絨球,伸起懶腰來(lái)顯得又瘦又長(zhǎng)。最有意思的是它的那條短尾巴,就像是掛在身后的小茸球。

        白白剛來(lái)我家時(shí)非常認(rèn)生,不吃也不喝,急的`我不知到該怎么辦才好,但過(guò)了一夜,它就和我熟了,一看到我就用前爪抓著籠子站起來(lái),好象是讓我跟它玩似的。每天,一放學(xué),我都會(huì)把它帶到樓下的草坪玩會(huì)兒,我走到哪里,它就跟到哪里,它成了我形影不離的好朋友。

        白白很愛(ài)吃東西,吃起來(lái)便沒(méi)完沒(méi)了,我又叫它“無(wú)底洞”。它也不挑食,羅卜、青菜、樹(shù)葉、青草都吃,并且每次都吃得津津有味,吃飽就蹲在一邊閉目養(yǎng)神,一副很悠閑的樣子,非常惹人喜愛(ài)。

        白白也很頑皮,有一天晚上,我喂它吃完?yáng)|西,忘了把籠子上的小窗戶(hù)關(guān)上,它邊從窗戶(hù)鉆了出來(lái)。早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)白白不見(jiàn)了,就在陽(yáng)臺(tái)東找西找。找了半天就是找不到,急得我都快掉眼淚了。突然,它像白云一樣飄過(guò)來(lái),原來(lái)它跑到廚房找胡蘿卜吃去了。唉,這個(gè)淘氣的家伙,害得我虛驚一場(chǎng)。

        白白給我的甚生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),它是我永遠(yuǎn)的好朋友!

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

        我家養(yǎng)了11條金魚(yú),8條大的,3條小的,我非常喜歡它們。

        但是,命運(yùn)改變了一切,有一天,1條小魚(yú)因?yàn)閾尣坏绞澄铮由虾髞?lái)我們出去了一個(gè)月,不幸餓死了。以前我不管魚(yú)到底死沒(méi)死,都把那奄奄一息的魚(yú)撈出來(lái),丟進(jìn)垃圾堆里,可這次,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚(yú)的尸體。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),在一個(gè)很小的洞里,“吃魚(yú)”王正在狼吞虎咽地啃著那條魚(yú)的眼睛,而那條魚(yú)其實(shí)還沒(méi)死,不到一會(huì)兒,就頭朝上,斷氣了。這一切真是讓人難以入眼!

        每當(dāng)我把魚(yú)食丟進(jìn)去的時(shí)候,大魚(yú)總是先搶到食,然后在嘴里慢慢地含著,這些魚(yú)真貪吃,明知道自己吃不完那么多,還六七顆一起吞下去,有一次,我把手伸進(jìn)去時(shí),它們竟然把我的手差一點(diǎn)給吃了!

        我們家的.貓真逗,想吃魚(yú)又吃不到,只好用自己的爪子來(lái)嚇魚(yú),嚇得它們?cè)僖膊桓铱拷堊α恕?/p>

        我們家的魚(yú)也挺搞笑的,有時(shí)我嚇唬它們,它們有的躲起來(lái),有的已經(jīng)被嚇得控制不住,張大嘴巴,向石頭撞去,好像在說(shuō):“主人,救命呀!”幸好來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”,不然,一定會(huì)頭破血流。

        怎么樣?我家魚(yú)兒有趣吧?!

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

        鄰居家有一只小貓,十分討人喜愛(ài)。

        它水汪汪的眼睛像兩顆玻璃珠子閃著光,隨時(shí)警惕地關(guān)注著周?chē)膭?dòng)靜。小小的鼻子下面貌似分岔,仔細(xì)一看,原來(lái)和兔子一樣,那是它可愛(ài)的三瓣嘴!你可別小瞧了這張小嘴兒,它可是撕咬老鼠的利器!小嘴兩邊各有一排白色的、細(xì)細(xì)的胡須,將小貓顯得更加英武神氣。一件黑色和褐色相間,層次分明的“毛衣”披在身上,看上去就像一只小老虎,我打趣地喚它“虎妹”。

        別看這只“小老虎”挺神氣,但它有時(shí)候卻很膽小,就像老舍先生對(duì)貓的描寫(xiě):“它什么都怕,總想藏起來(lái)。”星期天,我們一家人帶上虎妹去釣魚(yú)。剛上車(chē),它便左看看,右瞧瞧,驚慌地看著我,喵喵直叫,好像在問(wèn):“這是哪里?你們要帶我到哪里去?”爸爸把車(chē)門(mén)“嘭”地一聲關(guān)上,它嚇得四處亂竄,竟躥到了駕駛員的座位底下。到了目的地,任憑怎么喚它,它也不肯出來(lái),爸爸用好吃的火腿腸引誘它,它也無(wú)動(dòng)于衷。拉它,扯它.....最后爸爸用了九牛二虎之力才把它弄出來(lái)。

        我們來(lái)到池塘邊,爸爸搭好魚(yú)竿專(zhuān)心致志的釣起魚(yú)來(lái),虎妹在一旁一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)塘里的'魚(yú)竿,那聚精會(huì)神的樣子就像一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的孩子,著實(shí)令人喜愛(ài)!過(guò)了一會(huì)兒,爸爸釣到一條小魚(yú),找來(lái)一根野草把魚(yú)兒吊著,扔給了我。我看了看魚(yú),又看了看貓,琢磨著:貓不是喜歡吃魚(yú)嗎?這條魚(yú)兒就給虎妹吧。我提著魚(yú)兒在它面前晃來(lái)晃去,它立刻伸出右爪摸了摸魚(yú),用鼻子嗅了嗅,正想撲上來(lái)抓魚(yú),我故意往后退了幾步,繼續(xù)晃蕩著魚(yú)兒。虎妹并不泄氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒,瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī),后腿一蹬,前爪一撲,騰空而起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚(yú)兒搶走了。搶到了魚(yú)兒,它似乎還舍不得吃呢,按一按魚(yú)肚子,拍一拍魚(yú)腦袋,把小魚(yú)兒滾來(lái)滾去……待它玩累了,一口咬住魚(yú)肚子大口大口地吃起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)它耳朵豎得更直了,毛發(fā)也立起來(lái)了,好像在感應(yīng)周?chē)袥](méi)有搶它美食的危險(xiǎn),嘴里不時(shí)發(fā)出沉悶地“喵——喵——喵”聲,像在警告我們:“這條魚(yú)兒是我的,你們誰(shuí)也別想打它的主意。”

        鄰居家的虎妹真是膽小又淘氣、調(diào)皮又可愛(ài),是不是特別有意思呢?你喜歡上它了嗎?

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

        嘿,老爸,這兒有人在買(mǎi)小金魚(yú)呢!”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜歡的話,我買(mǎi)三只給你。”老爸終于抬起頭來(lái),我高興得手舞足蹈。就這樣,我?guī)е徊煌慕痿~(yú)回家了。

        剛到家中,我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去,這些可愛(ài)的“小生靈”剛來(lái)到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”,借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶(hù)觀察了一下:第一只小金魚(yú)身材瘦小,一看就知道是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個(gè)“博士”。

        當(dāng)我把魚(yú)食撒到它們各自的'領(lǐng)地之后,它們便吃起來(lái)。“小精靈”一口一口地吃著魚(yú)食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著。“將軍”吃完自己的魚(yú)食后,便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過(guò)去,“小精靈”感覺(jué)身后有水波,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,“將軍”見(jiàn)“小精靈”反應(yīng)這么快,嚇了一跳,可馬上回過(guò)神來(lái)繼續(xù)向前沖去,“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來(lái),對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見(jiàn)有機(jī)可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當(dāng)兩位“勇士”醒悟過(guò)來(lái)卻已經(jīng)晚了,真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”呀。

        金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛總是睜著的,我不明白其中原因,就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我魚(yú)是沒(méi)有眼皮的。原來(lái)金魚(yú)還有這么多的奧秘呀!

        我愛(ài)我那可愛(ài)的小金魚(yú),我一定會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇9

        今天,我抓了5只又小又可愛(ài)的小蝸牛。

        我仔細(xì)觀察小蝸牛,每個(gè)蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼,殼上面都有一個(gè)個(gè)像棒棒糖一樣的圓圈,好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)。每次它從殼里鉆出來(lái)的'時(shí)候總是先伸出頭瞧一瞧,看到?jīng)]有“敵人”,才將身子伸出。

        冬天,它們躲在黑黑的山洞里;春天,它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來(lái)爬行,每當(dāng)累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就立即縮起來(lái),像怕什么似的。

        我拿起一只蝸牛放在另一只蝸牛的旁邊,它立即爬在另一只蝸牛的身上,不一會(huì)兒,它竟“呼呼呼”睡起大覺(jué)來(lái)了,真是個(gè)大懶蟲(chóng)。睡起后竟站在另一只蝸牛的房子頂上炫耀自己,突然,啪一下掉了下來(lái),它立即縮到房子里,好像一個(gè)羞紅了臉的小女孩。

        “該吃飯了”,我拿著一把蔬菜喂給蝸牛,他們看了又看,摸了又摸,直到?jīng)]有危險(xiǎn)時(shí)才大口大口的吃起來(lái)。它們喜歡吃植物的根和葉。

        大自然中的動(dòng)物可真有趣,正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

      可愛(ài)的小學(xué)作文 篇10

        今天,媽媽帶我去逛街,我和媽媽買(mǎi)了好多好吃的,我最不開(kāi)心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了,我只好跟媽媽進(jìn)去,媽媽左看看,右看看,在找哪件好看,先走到左邊一件一件看,覺(jué)得可以就去試試,而我嘛,當(dāng)然是坐在凳子上看著媽媽買(mǎi)衣服,等了不知多久,媽媽終于提著袋子對(duì)我說(shuō):走吧!我高興得跳起來(lái)和媽媽走了,我們走過(guò)幾家店,看見(jiàn)了玩具店,我就叫著要買(mǎi)玩具,媽媽說(shuō):別買(mǎi)了,在往前走走,我低下頭,只好繼續(xù)走,可我小肚子就等不住了,一直在咕嚕咕嚕的叫,媽媽看了就說(shuō):去吃東西吧!我高興的跑起來(lái),找了家餐廳就進(jìn)去了。

        吃完午飯,我滿(mǎn)足的`和媽媽走出了餐廳,剛走出來(lái),我的小眼睛就看到了賣(mài)魚(yú)的,我叫著媽媽要去看看,我和媽媽走到那,看到魚(yú)缸里有好多魚(yú),我仔細(xì)一看,小魚(yú)有兩只眼睛,一個(gè)小嘴巴,嘴巴一直在吸水,但小魚(yú)的頭旁邊有一圍圈的裂縫,把吸進(jìn)去的水都給排了出來(lái),小魚(yú)好可愛(ài)啊,我哭著要媽媽買(mǎi)下一只,媽媽沒(méi)辦法,只好買(mǎi)了,我高興的和媽媽回家了,這是我的小魚(yú)了。

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