實用的捉魚作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的捉魚作文3篇，歡迎大家分享。
捉魚作文 篇1
水是生命之源，動植物離不開它；水是美麗之源，江河湖泊離不開它。水是工業血液，人類生產離不開它。水更是小朋友的好伙伴，能給我們帶來無限快樂。
一次池塘捉魚讓我記憶猶新。夏天的一個下午，好朋友謝予林約我一起去人工湖的荷花池捉魚。我拿上直徑九厘米的圓形撈魚網、一根細繩子、兩個空飲料瓶和一小塊面包，就去捉魚了。
我們來到圓形荷花池旁，池塘不大，里面長滿了碧綠碩大的荷葉，粉色的荷花亭亭玉立，水里小魚兒快活地游來游去。我把面包捏碎，撒一些面包屑在水面上，不一會兒就吸引來一群群小魚，你爭我搶地吃了起來，毫無一點防備。我拿著捉魚網小心翼翼地伸入水中，再慢慢靠近貪吃的`小魚，等漁網接近小魚的一瞬間，迅速地向上提起漁網，哈哈！魚網中捉到了一條大約三厘米長的紅色小魚，它不停地翻騰，試圖從網中逃走。我趕忙把它放入灌滿水的飲料瓶中。
我又嘗試用另外一種方法捉魚。先在空飲料瓶中放入面包屑，再在瓶口系一根繩子，然后把瓶子按入池中。瓶子“咕嚕嚕”地冒出一連串大大小小的氣泡，很快就灌滿了水，我蹲在池邊一手拉著繩子，一手往瓶子上方撒一些面包屑，靜靜等待我的“俘虜”。一條小魚游來了，它慢慢地靠近瓶子，我緊緊盯著水下，逐漸地用繩子調整瓶子在水中的方向，正當它游到瓶口正上方時，我快速地提瓶子。哎呀，大失所望！沒有捉住一條小魚。
我覺得第二種“守株待兔”的方法不如第一種“主動出擊”法好。就繼續用第一種方法，又捉到了四條銀白色的小魚。一個下午，我一共捉到五條小魚，帶回家養在魚缸里。
我曾經在水中自由自在地游泳，在水上驚心動魄地漂流，在清澈無比的小溪放紙船，但是讓我最難以忘懷的還是這次池塘捉魚。
捉魚作文 篇2
隨著時間的推移，山莊里建起了一棟棟高樓大廈，河流少了，池塘也少了，捉魚這種事也只有爸爸媽媽小時候享受過。幸運的是到現在我還有機會體驗捉魚。
記得那時我們正在歐韻公園里路過荷花池邊，天色昏暗，可依舊看得見荷花荷葉的輪廓，那的荷花芬芳四溢，端莊秀麗，可我和弟弟偏偏被池邊捉魚的人給吸引了。
那有大人也有小孩，我和弟弟一拍一合的說服了媽媽，便開始組織起了捉魚大賽。
說著我們脫下鞋子，挽起褲腿，下了池塘就玩開了。可一開始我們捉到的都是特別小的小魚，沒有多大的收貨，不一會有一只大泥鰍往邊上的石頭縫里鉆，弟弟先是一撲，我的手向上再是一劃，那泥鰍竟被我們打暈了，它飄了上來，還沒等泥鰍反應過來，媽媽把漁網向上一提，泥鰍就上岸了。打撈回來以后才知道這是只“上了年紀”的泥鰍，才會出現“被打暈”的.情況。
收獲滿滿的我們還看到一株荷葉像是被別人折斷了，橫在池邊，我們便把它收養了，帶回了家。到了家的我們也沒停歇下來，我去找盆子把小魚安頓起來，弟弟去將水倒到大缸子里，媽媽便把荷葉放上，泥鰍則跟荷葉住在一起。
這可真是愉快啊！總有一些我們沒有體驗過的，沒有經歷過的趣事在我們身邊。一定要好好享受呢!
捉魚作文 篇3
今天天氣很涼快，媽媽，爺爺，姐姐和我一起到鸕鶿灣去捉魚。到了那里，我驚奇地發現江水變滿了，江邊的小魚兒還是和往常一樣自由自在地游來游去，可愛極了。
爺爺迫不及待地脫下涼鞋走了下去。爺爺在水里放了一些菜油米作誘餌，又悄悄地走到邊上，過了幾分鐘一群小魚兒游過來了。爺爺就動手捉了起來。爺爺用兩只籃子當漁具。左手一只右手一只。他先把左邊的魚趕到右手的籃子里，然后，把右手的.籃子迅速地拿了起來。哇！有魚！我看見籃子里有一條小魚兒露著白肚皮在蹦上蹦下，可把我和姐姐樂壞了。就這樣我們捉了好多魚。
爺爺真是一位捉魚專家呀！
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