寫景色的作文4篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫景色的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景色的作文 篇1
初冬的早晨是這個季節(jié)最美的時光。大霧籠罩著田野，羽毛般的輕霧緩慢地流動，輕盈地漂浮。幾十步開外什么也看不清，天空似乎與大地融為一體了。霧氣里，飄來行人的歡聲笑語。這一切都在告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。當(dāng)并不耀眼的陽光照射在山頂時，霧氣便像幕布一樣拉開了，整個村莊漸漸地在陽光中顯現(xiàn)出來。
雪，我們這里并不常下。但只要一下雪，那景色真是美不勝收。一陣風(fēng)吹來，從地平線上漫來一片輕霧。霧重起來，過了一會兒就下起了梨花般的雪。雪花先是零星地飄落著，慢慢地越下越大。雪花片片，輕輕地飄落下來。一片片飄落的雪花，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮地落在行人的衣服上、頭巾上，沾在人們的眉毛上。我輕輕接過一片雪花，它立刻融化為一滴小水珠，是那么的晶瑩剔透。
太陽出來了，房屋上，樹上，大地上都被白雪覆蓋著。雪花閃著銀光，萬里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的.聲音，伴隨著這樣的聲音，身后留下了一串清晰的腳印。一陣風(fēng)吹過，樹上美麗的雪梨花和小雪球就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄落，映著清晨的陽光，五光十色。
此時，小朋友們也要開始出來活動了。打雪仗這個冬季活動當(dāng)然是最受我們歡迎的了。還記得有一次，我和姐姐打雪仗。她滾了好多雪球捧在手里，我看到滿地的雪，沒有滾小雪球，就和姐姐打起雪仗來。姐姐向我擲來一個雪球，弄得我胸口滿是雪。我也不甘示弱，向姐姐擲去了兩三個雪球。就這樣，不停地擲，姐姐慢慢地把我逼到了沒有雪的屋檐下，把我砸得落花流水啊!哼!老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓!我暗自鼓勁。于是我快速地跑到有雪的地方，滾了好多小雪球向姐姐擲去，也把她砸成了落湯雞。我們的這場“戰(zhàn)爭”就這樣在一片歡笑聲中落下了帷幕。
冬天的雪景，給我們帶來了美的享受;受人歡迎的打雪仗活動，給我們帶來了很多的樂趣。
我喜歡冬天!
寫景色的作文 篇2
早就聽說惠州西湖頗有名氣。今年暑假，我和父親一起游覽了惠州西湖。
早上8時，我們乘車來到惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個金光閃閃的大字。兩旁各有一根長4～5米的柱子。
走進(jìn)門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著秋風(fēng)給人帶來的一絲涼意。
我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的`西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽光給它灑下金光，仿佛鋪上了點點金子。湖中小島眾多，樹木茂密。你看，柳樹的枝條被微風(fēng)一吹，好像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
湖邊，花兒競相開放：紅的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黃的似金。五光十色，美麗極了。
不久，我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個小島上，我們一下游艇，無人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒，好像剛下過花雨一樣。旁邊一棵大榕樹，枝條有的彎彎曲曲；有的奇形怪狀；有的枝葉茂盛；有的只長出幾片細(xì)葉……每棵樹上都有3～4個鳥窩，“唧唧唧”的聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。
啊！西湖，你這美麗的景色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
寫景色的作文 篇3
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個小時的時間，我又想：“多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風(fēng)景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的'滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
寫景色的作文 篇4
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。 我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的'葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風(fēng)的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。 冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
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