敘事的作文

[必備]敘事的作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　可憐天下父母心，將心比心愧深情，打在兒女身，痛在父母心。

　　老師是辛勤的園丁，是值得尊敬和愛戴的，是我們的第二個爸媽，老師有博大的知識，有寬容的心，但是，有一件事，卻讓我對這個老師心寒。

　　記得有一次，我看到第一現(xiàn)場有一篇報道，講述的是一個幼兒園有個小女孩叫小紅，她和老師的女兒小芳玩耍，一不小心將小芳抓傷了，小芳哭了起來，這時小班的老師過來安慰，碰巧，大班的老師小芳的媽媽來查班，看到女兒在哭泣，就過來詢問，詢問過后才知道是小紅抓傷的，十分的生氣，把小紅拉到了一個角落，大約過了5分鐘，這名老師做出了驚人的動作，對著小女孩一頓痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就氣沖沖的走了，小女孩嚇呆了，一個人在角落哭泣，沒有一個人過來安慰，小班的老師也在一旁觀看，沒有一絲制止的意思，過了幾分鐘之后，大班老師又回來了，大概是不解氣，又開始打小紅了，一次比一次重，小女孩站在角落，無奈的哭泣，那是種多么的無助啊。看著其它小朋友在吃午飯，小班的老師仍了個面包過來，小紅一個人在角落咀嚼，面包和淚水一起吞進了肚子里。

　　回到家，小紅悶悶不語，父母感覺不對勁，詢問小紅發(fā)生什么事了，小紅只是搖搖頭，晚上，媽媽給小紅洗澡時才發(fā)現(xiàn)，一條條的傷痕，心如刀割一般，第二天，小紅的父母去詢問老師，老師卻說不知道怎么搞的，說可能是小紅玩耍時不小心搞的，天理總會幫助好心人的，果然，一段監(jiān)控視頻清晰的`記錄了老師打小紅的全過程，小紅的父母將老師告上了法院，最后法院裁定吊銷老師資格并且賠償小紅1。5萬元，老師得到了懲罰，小紅也得到了補償，可是留在小女孩心中的陰影是無法磨滅的。

　　多一份同情，多一份愛，愛他人就是愛自己，傷害他人自己也會受到懲罰。世界因愛而光彩熠熠。人因有愛而因有了靈魂，有了意義。

　　最后，由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。

敘事的作文 篇2

　　一滴墨水在了宣紙上，漸漸地化開了。那印記是太刺眼了。我想去淡化它，可是怎么卻也化不開去。

　　我蜷曲在墻的一角啜泣著。我不知道自己做錯了什么。可現(xiàn)在說什么也挽回不了我逝去的友誼。

　　時間飛逝，一眨眼我已經(jīng)上初一了可是塵封在我記憶里的那段往事任然記憶猶新。她是一個漂亮的女生。不僅漂亮而且十分善良。我們是在老師的安排下坐到了一起。我們兩個很少說話，因為我覺得我們兩個的性格完全是相反的。我活潑開朗。而她卻十分文靜。就好像我們是兩座山?jīng)]有一點的交集。記得又一次她主動向我示好。我也很開心的和她成為了朋友。每天一起玩耍，一起回家。我去比賽的時候她還會幫我訂正作業(yè)。這一切我都看在眼里。可是朋友就是避免不了吵架。“快把你的`手拿開。”我說。“這桌子又不是你家買的。”我一下子火冒三丈。我怒吼了一句：“我要和你絕交。”她也不甘示弱的說：“絕交就絕交誰怕誰”。就這樣我們冷戰(zhàn)了半個月。我看得出來她這些天一直有話對我說。可我躲避開了。

　　直到這一天。她對我說：“我要走了，去別的學校讀書了。我知道你一直都喜歡這條手鏈，送你。”我拒絕了。”因為如果她能挽回她的話我寧可不要。可她還是放在了我的手中。“拿著吧。留個紀念。”我哭了，我無法忍受離別時的的痛苦。我沖出教室。手里緊緊握著那一條鏈子。心里暗暗地說：沒事的，沒事的。她在和我開玩笑罷了。當我再次回到教室中便再也找不到她的身影。我問同學她去哪了。其實我已經(jīng)知道答案了。可我仍舊不甘心。當我趴在窗口看到她離去的身影。才確定。

　　就這樣我失去了，我當初最珍惜的友誼。

　　想念那片藍天因為我們曾一起擁有過。

敘事的作文 篇3

　　有一天小依讓我去她家玩，我們先來到大廳。接著去她的房間一看就是美麗的天堂，粉色的床，粉色的寫字桌，藍色的衣柜。漂亮極了。我一眼望過去‘’哇‘’好漂亮的別章粉紅色的，亮晶晶的，我一看就一見鐘情。圓溜溜的眼睛盯著那枚別章。

　　突然，他爸爸叫她有事。她讓我自己先看看。我不禁有個壞念頭：反正她不在不如把這枚別章占為己有。只要我不說沒人知道。可能以為自己把弄不見的。我不禁每個人都有秘密，秘密就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

　　有一天小依讓我去她家玩，我們先來到大廳。接著去她的'房間一看就是美麗的天堂，粉色的床，粉色的寫字桌，藍色的衣柜。漂亮極了。我一眼望過去‘’哇‘’好漂亮的別章粉紅色的，亮晶晶的，我一看就一見鐘情。圓溜溜的眼睛盯著那枚別章。

　　突然，他爸爸叫她有事。她讓我自己先看看。我不禁有個壞念頭：反正她不在不如把這枚別章占為己有。只要我不說沒人知道。可能以為自己把弄不見的。我不禁拿起那枚別章。我心里一直在對自己說：要不要拿。但我喜歡這枚別章。到底要不要拿。就像兩個人再說，一個說：不要拿。一個說要拿：心里亂的佷。

　　不一會我聽見上樓的腳不聲。我想要怎么辦。我就隨手放進了褲兜里。匆匆的離開。

　　那天下午我就去她家把東西還給她向她說對不起。但她還是把我當成最好的朋友。

　　這件事告訴我，做人要誠實，不能偷東西。要做個誠實，實在的人。誠實就有好多友誼。

敘事的作文 篇4

　　人生不能缺少朋友，而朋友的類型很多，誰是你的益友呢？我的益友是一本本好書。

　　我的益友是好書，她給我以樂趣和啟迪。那天，大家都出去了，只有我一人在家，我無聊得很，就隨便翻了翻姐姐書桌上的'《魯賓遜漂流記》，看這本書時，仿佛跟著魯賓遜一起去漂流了，頓時，原來的無聊馬上一掃而光。我仿佛和魯賓一起乘船前往南美洲，途中遇上了大風，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。在島上，養(yǎng)牧種植，與野人作斗爭，還救了其中一個野人，取名為“星期五”，并在一天清晨，遇到了一艘發(fā)生叛亂的英國船，“星期五”和魯賓遜就出了船長，并與船長一同回了英國。好書還真是我的益友，它不但在我無聊時給了我樂趣，還告訴我要不畏艱險、機智聰明、積極樂觀。

　　我的益友是好書，她提高了我的品行修養(yǎng)。五年級的一次考試，我考了個不及格回家，媽媽罵了我一頓，我淚流滿面，一氣之下把自己鎖進了房間，這時，我淚眼朦朧，已經(jīng)看不清了，我摸索著，摸到了一本書，隨即擦拭干眼淚翻開看了，原來是《培根隨筆》，我不小心看到了第五十六篇《論怒氣》，看著這篇隨筆，看清了怒氣的真面目，我才明白原來怒氣是如此的可怕，原來怒氣是一種低賤的品質(zhì)，它會在人的弱點中出現(xiàn)，如果不免于生氣的時候，須要使怒氣與輕蔑連在一起而不可是它與恐懼之心連在一起。看完后，我也更清醒了，已不再生氣了，更理解媽媽了。好書真是我的益友，它在我生氣時讓我保持清醒，還調(diào)節(jié)了我和媽媽的關系。

　　我的益友是好書，她讓我讀懂了堅持與等待。前陣子，我與同學約好8點在公園玩，可是時間已經(jīng)超過了8點，我實在堅持不住了，我開始有了回家的念頭。我剛走了幾步，就看到了一家“陽光書社”，心想，與其回家，倒不如在書社里看會兒書，沒準同學快來了，我在書架上拿了本，看了導讀，知道了它告訴我們要堅持，堅持就是勝利，于是，我回去繼續(xù)等，不一會兒，同學來了，我們玩的比以往都開心。好書真是我的益友，它讓我明白了走任何事都要堅持。

　　有人說，一個好友就是一本好書，但我覺得，一本好書就是一位好友，她不但給我以樂趣，還給我以啟迪與教育，同時還給我以堅持和執(zhí)著。

敘事的作文 篇5

　　“加油！”“哈哈哈！”“唉！”咦？這一片片的叫喊聲是怎么回事呢？原來是同學們在玩“拔河”的游戲。你想來瞧瞧是怎么樣的“拔河”嗎？快來吧！

　　規(guī)則是這樣的，同學們首先在紙的中心畫一條豎線，然后把格尺的中心點對準這條線，接下來用食指和中指夾住尺子往自己這邊拉，拉過中點線就算贏。

　　第一輪開始了，金亞和曾強各夾住尺子的一端。我想：曾強塊頭大，應該能贏的。曾強快要過中點線了，不好！曾強因為不留神，金亞抓住機會，猛地一拉，過了中點線。這一輪是金亞贏了，瞧她，手舞足蹈得說：“哈哈！怎么樣，服了吧！”再看看曾強像泄了氣的皮球。可過了一會兒，他又精神飽滿地找我比賽，我真摸不透他那葫蘆里賣的'是什么藥。第二回就這樣開始了，我想：嘿嘿！還想贏我，做夢！我們倆較量了一會兒，果然不出我所料，我勝利了！

　　今天的游戲真好玩，怎么樣？心動了嗎？趕快找人較量較量吧！

敘事的作文 篇6

　　不管到什么時候，我都忘不了這個場景：陽光燦爛夏天，我家的院子里飄滿五顏六色的床單。我和奶奶一起，把他們洗凈、拉直，曬干后放到柜子里。自重一床藍色小格子被，已有個小洞洞了，但依然是我最珍惜的，因為它是我奶奶一針針用車衣機車出來的。

　　從我出生開始，我媽媽就很少管我的生活，爸爸又外出打工了，是奶奶一把屎一把尿把我?guī)Т蟮模�說真話我第一次叫的.媽媽也是沖奶奶叫的。我小時候身體不好，睡覺的時候經(jīng)常會盜汗，頭發(fā)都濕漉漉的，就像剛淋了一場大雨。奶奶生怕我會因此坐病，就整夜整夜的為我擦汗驅(qū)趕蚊蟲。奶奶每晚都會準備一床藍色格子的被單，隨時準備為我更換。在我記憶中，奶奶好像只愛吃蔬菜。雖然家里面經(jīng)常會買很多零食和肉類，可那都是為我補充營養(yǎng)的。我吃的時候都會送到奶奶嘴邊，她總是回答“不了，泊霖吃，奶奶不喜歡吃”。到現(xiàn)在我依然記得奶奶滿臉的皺紋笑成了花朵一樣。

　　我三歲時上幼兒園，經(jīng)常鬧著不肯去，奶奶教我：“泊霖要學知識長大要做個有用的人才。”我記得上二年級的時候，我經(jīng)常在學校里瘋跑，在一個炎熱的夏天，我猛跌了一跤，腿部受傷發(fā)炎好厲害。奶奶身體不是很好了，還是堅持每天頂著炎熱的高溫來學校給我送消炎藥。汗水常常把藥末沖掉了，奶奶就在課間幫我重新抹。回到家，奶奶怕我腿上的膿水弄臟被子，又用那床藍色的被單包著我的腿，抱在自己懷里，拿扇子扇。兩個多月后，我的腿好了，奶奶卻落下了腰椎骨質(zhì)增生的毛病。

　　現(xiàn)在奶奶的病情更加嚴重，甚至連走路也不方便了。睡覺的時候腰也會痛醒。去年奶奶住院，醫(yī)院還下了病危通知書。嚇得我哭了好幾天，后來才知道是誤診，奶奶出院了還堅持著照顧我。

　　轉(zhuǎn)眼又到了夏天，我也要迎來升學考試。奶奶早早地為我曬好松軟的被單，還買來了大堆營養(yǎng)品。

　　在迎風招展的被單中間，我想我要成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，治好奶奶，讓她度過一個快樂而幸福的晚年。

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