（優(yōu)選）六年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有敬佩的人，可我最敬佩的'人是陳叔叔。
陳叔叔很高，帶著副眼鏡，一副知識(shí)淵博的樣子。他雖然是一名中學(xué)生老師，卻每次都去學(xué)習(xí)書(shū)法，天天都刻苦練習(xí)書(shū)法，每天總要練上幾個(gè)毛筆字，他還很會(huì)樂(lè)于助人。
記得有一次，叔叔出差了，可小區(qū)的路燈壞了，夜晚漆黑一片，鄰居的王奶奶提著籃子，只能摸著走路，姐姐走過(guò)，覺(jué)得這么黑，心驚膽戰(zhàn)，“啊”！大叫一聲逃跑了，阿姨提著錢(qián)包，害怕地說(shuō)“燈壞了，我提防小偷呀！”
好不容易，大家終于把陳叔叔盼來(lái)了，大家一擁而上，有的說(shuō)：“你可回來(lái)了，我們的路燈壞了，正等著你來(lái)修呢！”陳叔叔聽(tīng)了緊皺眉頭說(shuō)：“我打電話(huà)叫修理工來(lái)和我一起修。”
不一會(huì)兒，燈就被修好了，大家一個(gè)勁兒地感謝陳叔叔，陳叔叔笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“為大家服務(wù)是我應(yīng)該的。”
還有一次，一個(gè)人來(lái)照陳叔叔幫忙把他送到個(gè)地方，陳叔叔二話(huà)不說(shuō)，馬上就把他送過(guò)去了。
陳叔叔，我敬佩的人。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上，可這時(shí)腦中忽然閃現(xiàn)出一些畫(huà)面：我和陳明一起上學(xué)、回家，有說(shuō)有笑；一起做手工；一起做作業(yè)；一起……想到這里，我的`心像是被無(wú)數(shù)根針深深地扎進(jìn)我的心，我們的感情可稱(chēng)作知己，大家都知道朋友易找，知己難找，難道我們的友誼就到此結(jié)束了嗎？我搖搖頭，把小木船放回原先的位置，轉(zhuǎn)過(guò)身走出教室門(mén)。我哀傷地仰望天空，天空明明是湛藍(lán)的，現(xiàn)在在我的眼里卻變成了灰白色，周?chē)孟駴](méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
第二天，天空在我的眼里似乎恢復(fù)了生機(jī)，周?chē)际遣噬模▲B(niǎo)在歡快地歌唱，還有許多小動(dòng)物當(dāng)小鳥(niǎo)的伴唱，似乎在告訴我好事將近。我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個(gè)人，猛然回頭——陳明！陳明懊悔地低著頭，手里捧著已經(jīng)幫我修好的小木船，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起……是我的錯(cuò)，我們能像以前一樣做好朋友嗎？”這時(shí)的我開(kāi)心得都能讓枯萎的花重新恢復(fù)嬌艷了，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們又一起歡笑了。
這不就是朋友之間的寬容嗎？只要有寬容就不必把小事變大了，而是小事化無(wú)，重修舊好。
六年級(jí)的作文300字 篇3
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類(lèi)似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢(xún)問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的`去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講。”我十分激動(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專(zhuān)心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
六年級(jí)的作文300字 篇4
世界上的美很多，但缺少一雙美的眼睛，缺少美的事物，和缺少美的瞬間。
我們班有一個(gè)調(diào)皮鬼，無(wú)論老師和家長(zhǎng)怎么告誡他，他始終聽(tīng)不進(jìn)去，十分惹人討厭。我們班女生最討厭他了，也就只有男生能跟他混在一起，我對(duì)他的印象是：他從不會(huì)向人低頭或說(shuō)一句“對(duì)不起”，可是沒(méi)想到他居然也會(huì)有說(shuō)“對(duì)不起”的一天。
有一天，調(diào)皮搗蛋的他又惹了我們班一位女生，碰撞間不小心把正在寫(xiě)作業(yè)的我的桌子撞歪了。一股怒火油然而生，我正想站起身和他對(duì)峙，卻被他接下來(lái)的.一句話(huà)硬生生打斷了。
“對(duì)不起。”一句誠(chéng)摯的道歉竟然從他嘴里脫口而出，我感到十分震撼，這是為什么呢？他竟然會(huì)說(shuō)一句“對(duì)不起”，原本執(zhí)拗的他，原本不屈服的他，竟然說(shuō)這說(shuō)出了這樣一句：對(duì)不起！
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得某種東西在我的心里發(fā)生了改變，每個(gè)人都有美麗的瞬間，沒(méi)有一個(gè)人是純粹的壞人。我對(duì)他的看法也隨之刷新。
美無(wú)處不在，就在那一瞬間我發(fā)現(xiàn)了她美的一面，他也并非只有一個(gè)調(diào)皮的軀殼罷了。
花開(kāi)花落時(shí)，瞬之美無(wú)適期。欣賞美的瞬間是美的，擁有美的瞬間也是美的，而感受人中的美是特別的美。世界是美的，我們也是的，只要眼里有美，心里就有大美。
六年級(jí)的作文300字 篇5
兔子經(jīng)過(guò)和烏龜?shù)膸状屋^量，都是以失敗告終，從此它刻苦練習(xí)長(zhǎng)跑，考入了長(zhǎng)跑學(xué)校。
一進(jìn)長(zhǎng)跑學(xué)校，無(wú)意中看見(jiàn)了烏龜，它看見(jiàn)烏龜身上貼著“教練”二字，它心情就像一團(tuán)怒火熊熊燃燒，從此，它廢寢忘食地練習(xí)長(zhǎng)跑，睡眠一天比一天少。
它覺(jué)得自己跑步的速度越來(lái)越快，有一天，它到烏龜?shù)姆块g，對(duì)它說(shuō)：“你是教練，我要超過(guò)你。”烏龜滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“你還想和我比，你夠格嗎？”兔子聽(tīng)了像要把烏龜撕碎了似的。
它們開(kāi)始比賽了，結(jié)果兔子又輸了，它就一直哭，哭得昏天黑地，幾天不吃不喝，做夢(mèng)都贏了烏龜，還半夜起來(lái)哈哈大笑。
就這樣，它又哭又笑，慢慢地它眼睛變紅了，它去問(wèn)過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你這種病治不好了，是受刺激造成的。”
從此，兔子的`紅眼睛就一代又一代地遺傳下來(lái)了，那里面滿(mǎn)含著深深的無(wú)奈呀！
六年級(jí)的作文300字 篇6
秋天一到，無(wú)數(shù)果樹(shù)上都會(huì)被掛上無(wú)數(shù)金黃色的小燈籠。仔細(xì)一看，原來(lái)這只是我們家鄉(xiāng)的小精靈———柑橘。
柑橘是我的家鄉(xiāng)宜都的特產(chǎn)，光是看著它光滑的色澤鮮艷的外表，就會(huì)讓人產(chǎn)生想吃的欲望，咬一口下去，涼爽的甘甜的汁水瞬間撒出來(lái)，咽下去，那甜甜的滋味回味無(wú)窮。
春天，是新的開(kāi)始。柑橘樹(shù)丟掉去年的一切辛苦與記憶，又準(zhǔn)備來(lái)培育新一代的.生命。于是它開(kāi)花了，那朵朵柔嫩中帶著堅(jiān)強(qiáng)的小花在春雨的滋潤(rùn)下越來(lái)越大。
到了春天要離開(kāi)的時(shí)候，那朵朵白花早已變成小綠果，這些小綠果子在茂密的樹(shù)葉掩護(hù)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受陽(yáng)光浴，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌，它們慢慢長(zhǎng)大，皮越來(lái)越薄，果肉越來(lái)越厚，就這樣，它們走過(guò)了春天。
夏天，果子在葉子的蔭庇下，平平安安的度過(guò)了。
初秋帶著成熟的集結(jié)號(hào)來(lái)了，這時(shí)的柑橘除了顏色外已經(jīng)同成熟的柑橘?zèng)]什么差別了。
深秋披著寒冷的外衣悄悄地來(lái)了。這時(shí)的柑橘在經(jīng)歷了幾次風(fēng)霜的磨練后變得更有“內(nèi)涵”了，這使得它們真正成熟了。農(nóng)民伯伯會(huì)心的笑了，這笑聲中含有甜蜜，含有汗水，含有期盼。
這時(shí)的一切都是那么甜蜜呀！柑桔嘗到了成長(zhǎng)的甜蜜；農(nóng)民嘗到了收獲的甜蜜；品嘗柑橘的人嘗到了柑橘的甜蜜。
六年級(jí)的作文300字 篇7
從小到大我經(jīng)歷到了許多事情，其中有一件事令我特別感動(dòng)。
一天中午放學(xué)的時(shí)間，天陰沉沉的，下著瓢潑大雨，我向?qū)W校門(mén)口的大道走去。走到學(xué)校門(mén)口往外一看，嘿！只見(jiàn)大道上，摩托車(chē)、汽車(chē)、自行車(chē)以及來(lái)往的行人擠在一起，堵了個(gè)水泄不通。摩托車(chē)、汽車(chē)的引擎聲、喇叭聲、自行車(chē)的鈴聲，以及人們的說(shuō)話(huà)聲，響成了一片，就象開(kāi)了鍋的水一樣，我剛往前邁了幾步，就被擠了回來(lái)。我想：怎么辦？咦，有了！我側(cè)著身子在車(chē)子間有縫隙的地方，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)繞個(gè)彎地鉆了過(guò)去，哇！終于擠出了重圍，我長(zhǎng)吁一口氣。我雖然走出來(lái)了，可卻找不著來(lái)接我的奶奶，我感到全身發(fā)冷。在我萬(wàn)分焦急時(shí)，一位好心的阿姨，舉著一把雨傘，走到我跟前拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“你在等你家人呢吧？”“是的”。這時(shí)，她把我拽到了她身邊，幫我遮雨，我特別著急，心想我的奶奶呢？我東看看，西看看，踮起腳望望，可是，這樣也是不能看見(jiàn)奶奶，我快急哭了，這時(shí)那位阿姨摸著我的頭安慰我說(shuō)：“別著急，一會(huì)兒你的家長(zhǎng)就來(lái)了。”大約過(guò)了15分鐘的樣子，終于看到了奶奶的身影，我的心被這位好心的阿姨溫暖了。我和奶奶趕緊謝過(guò)了這位阿姨。
六年級(jí)的作文300字 篇8
早上，天灰蒙蒙的，我們一家從床上爬起來(lái)后，就一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
由于下雨的緣故，在地上賣(mài)菜的人少了許多，突然，妹妹指著一個(gè)地方大叫道：“我要吃那個(gè)蛋！”我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是咸蛋啊！反正她喜歡吃，爸媽就毫不猶豫的走過(guò)去買(mǎi)了。
爸爸、媽媽、妹妹，認(rèn)真的挑選著蛋，而我卻對(duì)這個(gè)牌子有了好奇，牌子上寫(xiě)著：“喊蛋。”可這……這明明就是咸蛋嘛！原來(lái)賣(mài)蛋的阿姨寫(xiě)錯(cuò)字了，哈哈。我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，你賣(mài)的是喊蛋，你怎么不喊呢？”阿姨好奇地看著我：“小朋友，阿姨賣(mài)的這是咸蛋，哪里是喊蛋啊！”見(jiàn)阿姨不信，我把牌子拿過(guò)來(lái)給她看，笑了笑：“看，這上面寫(xiě)的就是喊蛋啊！”“什么？”阿姨那這牌子大吃一驚，臉立刻就變得如紅富士蘋(píng)果般通紅，不好意思的說(shuō)：“哎呀，你看我，太粗心了。怪不得沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我的'蛋呢！原來(lái)是因?yàn)榇蠹铱吹竭@牌子，都不知道我這賣(mài)的是不是咸蛋了！！！”
阿姨從新拿了一塊牌子，因?yàn)榕掠謱?xiě)錯(cuò)了，所以這次，她認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“咸蛋”這兩個(gè)字，才把牌子放回去。這下，大家都知道這里賣(mài)的是咸蛋了，都蜂擁而至，生意一下子好得不得了！
“咸蛋”誤寫(xiě)成“喊蛋”可真是鬧出了不少笑話(huà)！
六年級(jí)的作文300字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我們都非常留念這個(gè)學(xué)校，留念每個(gè)人。
我的同學(xué)們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過(guò)難關(guān)，我們的老師也非常的好，我們上課時(shí)有不懂的`都是老師幫我們講解的，不管他們?cè)谧鍪裁矗紩?huì)停下來(lái)為我們解答。
我們的校園也是一個(gè)漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學(xué)校所要的東西，還是有很多，我的公共區(qū)有幾棵大樹(shù)，它們盛開(kāi)的枝葉把整個(gè)公共區(qū)罩住，讓公共區(qū)不會(huì)被太陽(yáng)公公照著，我們站樹(shù)陰下，感到十分的涼快，如果那時(shí)來(lái)一陣風(fēng)的話(huà)，你就感到好極了，我們的操場(chǎng)兩面有水蘭花，校園中間飄揚(yáng)著一面紅紅的五星紅旗，操場(chǎng)有時(shí)會(huì)有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學(xué)打掃衛(wèi)生，所以操場(chǎng)上很干凈。我們還有一橦綜合樓，里面有一至六個(gè)年級(jí)教室，還有老師辦公室，圖書(shū)館雜物館，這樣的布局讓我們十分方便，我愛(ài)死了這個(gè)校園。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的每一寸土地。
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