收獲的作文15篇(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲的作文1
當(dāng)你看到水龍頭的水“嘩嘩”地流動(dòng)時(shí)，你會(huì)不會(huì)伸手關(guān)閉？當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路時(shí)，你會(huì)不會(huì)上前攙扶？當(dāng)你看到殘疾人、孕婦、老人上車(chē)時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)讓座？也許我們都會(huì)回答：會(huì)。但如果真的遇到了，你真的會(huì)嗎？
行動(dòng)之中就能看到一個(gè)人的習(xí)慣，品性…….如果一個(gè)人無(wú)論什么情況下都處事不驚，心存善念，那他就是“圣人”了。
可是有些事當(dāng)我們有能力為而不為時(shí)，那就不合禮儀了。
每每提到“小悅悅”事件，我們都既憤怒，又惋惜。憤怒那些司機(jī)，在看到“小悅悅”被撞后，竟還開(kāi)車(chē)軋過(guò)。那些路人，看到弱小的生命竟冷漠無(wú)情，不聞不問(wèn)，他們良心何安呢？惋惜“小悅悅”最終搶救無(wú)效，死亡。如果不是陳賢妹老婆婆把她送到醫(yī)院，她不知還要躺在冰冷的馬路上多久。她當(dāng)時(shí)該有多悲涼地看著那些無(wú)情的路人，看著這個(gè)無(wú)情的世界。
現(xiàn)在都提倡“低碳生活”，要求出行乘公交車(chē)或步行，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，循環(huán)使用水電，多植樹(shù)，電器不用時(shí)要關(guān)閉電源…… 可是又有多少人殺害野生動(dòng)物，隨便扔垃圾，亂砍濫伐樹(shù)木來(lái)制造一次性餐具。用水，用電時(shí)不節(jié)約，浪費(fèi)電能。難道他們不知道，當(dāng)?shù)厍虮粴鐣r(shí)，我們?nèi)祟?lèi)也將滅亡？
不是任何事情都是我們?nèi)祟?lèi)所能改變的。如果我們能夠“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，那也已經(jīng)很難了，更不必說(shuō)做自己該做的，做自己會(huì)做的，做自己能做的了。“無(wú)臂鋼琴師”劉偉，用自己的雙腳在琴鍵上寫(xiě)下“相信自己”，他如是說(shuō)：“沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。”為自己插上一雙隱形的翅膀，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。十幾年的風(fēng)雨讓他更加堅(jiān)毅。
地上的果皮，你可能看得見(jiàn)，但不一定把它放入果皮箱；前方的礙石，你可能會(huì)繞開(kāi)，但不一定移動(dòng)那石頭開(kāi)辟道路；負(fù)重的.路人，你可能會(huì)凝望，但不一定分擔(dān)負(fù)累；肇事的司機(jī)，你可能會(huì)憤恨不已，但不一定猛浪追究……就是這樣，許多人在這時(shí)只是“心動(dòng)”，卻不愿去付諸行動(dòng)，“懶惰”所造成的一念之差，會(huì)在不知不覺(jué)中傷害很多人。
繁華看盡，回過(guò)頭來(lái)看看自己是否已被鍍上了一層虛浮的外衣，將那一份純真的心淹沒(méi)在塵封的心盒。也許舉手之間，光芒溢散。行動(dòng)起來(lái)，讓黑暗的星重現(xiàn)閃爍的星辰；行動(dòng)起來(lái)，讓希望的明天收獲無(wú)悔的人生。
收獲的作文2
在街上，我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)男人說(shuō)，“唉，暑假快結(jié)束了。”我突然想到暑假過(guò)后只有十天了。唉，時(shí)間過(guò)得真快。
是的，時(shí)光飛逝。仿佛昨天只是一個(gè)假期，沉浸在閑暇的快樂(lè)中。但是今天，我必須背著書(shū)包回學(xué)校。假期里我收獲了很多。你想知道嗎？那聽(tīng)我解釋-
首先是物理變化。暑假期間，我似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)，大步向前。每天晚上我都和表弟打籃球——不僅是籃球，還有乒乓球和羽毛球。我表哥仍然想玩，但我拒絕了——算了，我們沒(méi)有那個(gè)技能。最近，我每天晚上都和一些同學(xué)去跑步。雖然累了，但我覺(jué)得我收獲了很多。
還有精神享受。假期里，我讀了很多書(shū)，有些是根據(jù)網(wǎng)上的《高中入學(xué)考試參考書(shū)目》買(mǎi)的，有些是根據(jù)我自己的愛(ài)好買(mǎi)的。有文學(xué)名著也有當(dāng)代小說(shuō)。比如《駱駝祥子》、《牛虻》和《簡(jiǎn)愛(ài)》。此外，我已經(jīng)讀完了《哈利·波特》的全部作品(我以前看過(guò)這部電影)。我還在網(wǎng)上看了一些流行電影，比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》和《海底總動(dòng)員》(感覺(jué)有點(diǎn)孩子氣)。
在學(xué)習(xí)方面，暑假我預(yù)習(xí)了九年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文和化學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)持每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)，練習(xí)半小時(shí)漢語(yǔ)。我特地買(mǎi)了一本漂亮的宋詞抄寫(xiě)本。雖然我仍然覺(jué)得我寫(xiě)得不太好，但當(dāng)我再次開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我并不感到如此慌亂。
當(dāng)然，假期上網(wǎng)是不可或缺的'！在網(wǎng)上，除了看那些大電影，寫(xiě)博客和瀏覽新聞，我還喜歡玩電腦游戲。我自己行動(dòng)，把系統(tǒng)升級(jí)到windows8.1，感覺(jué)非常好。上學(xué)期我還學(xué)習(xí)了所有的信息技術(shù)課程。我聽(tīng)說(shuō)明年的高中入學(xué)考試將包括信息技術(shù)，所以我必須提前準(zhǔn)備。
回顧假期美好的生活，看著學(xué)年開(kāi)始，人們難免會(huì)有些失望。涼爽的秋風(fēng)已經(jīng)刮起來(lái)了。看著地平線上圓圓的暗黃色月亮，原來(lái)中秋節(jié)還有一個(gè)月。秋風(fēng)橫掃戰(zhàn)場(chǎng)，留下了暑假的美麗！正如老師和家長(zhǎng)常說(shuō)的，“該是上學(xué)的時(shí)候了。請(qǐng)接受它。”盡管我們不想停止擔(dān)心，但當(dāng)我們想到我們只有不到一年的時(shí)間來(lái)參加人生中的第一個(gè)大考驗(yàn)——成功的入學(xué)考試時(shí)，我們會(huì)有一顆緊張的心。在我的耳邊，似乎又響起了熟悉的槍聲...
這個(gè)暑假過(guò)得很好。但不壞，不壞。我拿起書(shū)包，步行去學(xué)校。新學(xué)期，我來(lái)了！
收獲的作文3
每當(dāng)我在游泳池里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，都由衷地感謝教練的鼓勵(lì)和媽媽的嚴(yán)厲。因?yàn)樗麄儯也拍芟耵~(yú)兒一樣在水里玩耍。
那年夏天，在經(jīng)過(guò)多次學(xué)習(xí)游泳失敗的案例后，忍無(wú)可忍的媽媽押著我又去了一家游泳中心。她的目的只有一個(gè)，那就是不管用什么方法，我，必須學(xué)會(huì)游泳！而我是真的真的討厭學(xué)游泳。因?yàn)槲仪懊娴膸讉�(gè)教練，不是喜歡把我扔進(jìn)水里就是喜歡把我推進(jìn)水里，這些經(jīng)歷一點(diǎn)也不愉快。但這一次不同了，我必須學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)閶寢尨蛩阕屛易约河昧慊ㄥX(qián)來(lái)付學(xué)費(fèi)，直到學(xué)會(huì)為止。
第一天上課，我換上了泳褲，戴上游泳鏡，背好浮漂，來(lái)到游泳池邊。我還是害怕呀，我的腦海里不停地冒出之前的慘痛情景——教練不管三七二十一，直接把我扔進(jìn)水里，任憑我尖叫、哭喊都無(wú)濟(jì)于事。想到這里，我看著身邊那個(gè)塊頭高大的教練，心里打了一個(gè)寒顫，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)啊。“教練……”我怯生生地喊道，教練瞅了我一眼，嘴里吐出幾個(gè)字：“先做熱身運(yùn)動(dòng)。”于是，我開(kāi)始了擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，再做幾個(gè)下蹲，然后是擺臂運(yùn)動(dòng)。最后在泳池邊模擬了一下劃水動(dòng)作。
終于到了關(guān)鍵時(shí)刻，我要下水了。雖然這不是第一次下水，但是我仍害怕極了。老天爺，能不能來(lái)顆炸雷把這泳池給炸開(kāi)呀！我真不想下去啊。顯然，老天爺并沒(méi)有回應(yīng)我。不知是媽媽推了我，還是水滑到了我，我一下子就滑進(jìn)了水池里。冰涼的水瞬間滲進(jìn)我的骨頭里：“好冷！”我的意識(shí)一下子就清醒許多。我已經(jīng)被水完全包圍了，我拼命的靠進(jìn)泳池邊緣，用盡全力去抓住邊角，怕得要死。岸邊上的教練全看在眼里，只是對(duì)我說(shuō)：“游泳的時(shí)候要屏住呼吸，手劃水，腿蹬水，更不要亂動(dòng)。”他拿來(lái)一根長(zhǎng)桿，放入水中，讓我慢慢開(kāi)始，如果不行了就可以抓住這根桿子。我試著照著他的`方法，調(diào)整呼吸，慢慢張開(kāi)手臂，讓身體放松，開(kāi)始劃水。“啊！天哪！”冰冷的水直接灌進(jìn)了我的鼻子里，我整個(gè)臉都擰緊了，整個(gè)人痛苦不已。
重新再來(lái)，我再次默念幾遍教練的執(zhí)導(dǎo)，伸手、蹬腿、控制呼吸，伸手、蹬腿……經(jīng)過(guò)好幾次練習(xí)后，我漸漸發(fā)現(xiàn)水很聽(tīng)話地經(jīng)過(guò)了我的臉頰，呀，我是在游泳！成功啦！就這樣，我慢慢地戰(zhàn)勝了恐懼，收獲了勇氣。
如今，我已經(jīng)能像魚(yú)兒一樣自由地在水里游來(lái)游去。我最喜歡去海里浮潛，看珊瑚、看海草，看小魚(yú)兒……每一次都不禁會(huì)想起那個(gè)收獲了勇氣的夏天。
收獲的作文4
時(shí)光荏苒，我們也在漸漸長(zhǎng)大。回首回頭回憶往事，我們經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)都?xì)v歷在目。我們雖然落空過(guò)，但更多的是我們收獲過(guò)。而我們慢慢的會(huì)從中體味到，落空的是缺點(diǎn)，收獲的是優(yōu)點(diǎn)。
還記得，初中的時(shí)候：那時(shí)，我似乎完整不知道自己曾經(jīng)告別了童年時(shí)代。所以，我和小學(xué)一樣，十分的幼稚。家里的人都說(shuō)我還沒(méi)有長(zhǎng)醒，我也完整沒(méi)聽(tīng)出來(lái)過(guò)。可直到有一天，一件事突然啟發(fā)了我。
那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的下晝，天氣異常的晴朗。我也呆在家里面閑著無(wú)聊，想出去玩玩。因而就騎著單車(chē)，到處亂竄。晴朗的下晝?cè)谕饷骈e逛，實(shí)在是人生中最好不外的一件事了。我加快了速度，想體味風(fēng)給我?guī)?lái)的涼爽。可正當(dāng)我努力的時(shí)候，很不幸的`事情發(fā)生了。因?yàn)槲宜俣忍欤偌由衔铱粗車(chē)娘L(fēng)景。所以，并沒(méi)有看前面的路。就在這時(shí)，一個(gè)黑影突然惹起了我的注意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著前方，原來(lái)是一個(gè)人。我立馬按住了剎車(chē)，可是因?yàn)槲因T的太快，所以單車(chē)并沒(méi)有立刻停下來(lái)。最后，我還是撞上了。
過(guò)了幾秒，我才慢慢的從地上爬了起來(lái)。一個(gè)深沉的感喟聲，使我回過(guò)了頭。是一個(gè)老奶奶，菜籃里的菜，撒了一地。看到這個(gè)場(chǎng)景，我慌了，不知道該怎么做。我想逃跑，但是旁邊漸漸的走來(lái)了人。我目下當(dāng)今不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我終于決議了：將老奶奶背進(jìn)醫(yī)院。我問(wèn)了問(wèn)老奶奶情況，問(wèn)她是否同意讓我背她去醫(yī)院。我蹲了下來(lái),讓老奶奶趴在我的背上。周?chē)娜苏坡曧懫穑删驮谶@時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)熟悉的眼睛，仿佛是爸爸，他嚴(yán)厲的眼神，我是不會(huì)遺忘的。我逃避了，我背著老奶奶走向了醫(yī)院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不遠(yuǎn)的醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)略的檢查，醫(yī)生說(shuō)老奶奶并無(wú)大礙，之后，老奶奶也諒解了我，這時(shí)我才松了口氣。可又一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，我該怎們歸去交代呢？當(dāng)時(shí)爸爸在場(chǎng)看到清清晰楚的看著，按照他的個(gè)性，非要把我吃了不可。因而，我懷著膽怯的心情，走回了家，慢吞吞的開(kāi)了門(mén)。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的那一霎那，我驚呆了。桌子上擺滿了，我最喜歡吃的菜。我充滿疑惑的問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)，當(dāng)時(shí)爸爸看著我在場(chǎng)的一舉一動(dòng)，心里其實(shí)很欣慰的。因?yàn)椋麄冇X(jué)得我長(zhǎng)大了。
原來(lái)這就是長(zhǎng)大了的味道，苦中有甜。收獲了許多成熟，丟掉了許多幼稚，得到了許多道理，丟掉了許多幻想。這恐怕就是我們所得到的或落空的吧！多與少，得到的更多，丟掉的越少。
收獲的作文5
戰(zhàn)勝對(duì)手一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。
——題記
一份耕耘，一份收獲。
只有不斷努力，才會(huì)成功。有嘗試，才能有體會(huì)。
這學(xué)期，我被邀請(qǐng)到校隊(duì)參加跳繩比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊，所以老師每次給的任務(wù)非常重。第一天，我們都很有興趣，跳得也非常努力。可是，當(dāng)跳到第三組的時(shí)候，各種各樣的情況出現(xiàn)了。有的腿軟，有的肚子痛，有的岔氣。可老師一分鐘也不讓我們休息。于是，我們只能強(qiáng)撐著把第四組跳完。可這一分鐘，卻像是跳了十分鐘，那個(gè)艱難啊!當(dāng)晚我拖著酸脹的腿回到家里，下定決心一定要好好練習(xí)。
接下來(lái)的日子就沒(méi)有那么好過(guò)了。
集訓(xùn)開(kāi)始了，老師話音剛落，我們都飛快地跳了起來(lái)。起初，我很輕松，可時(shí)間一長(zhǎng)，我就上氣不接下氣，速度慢了下來(lái)，幸好老師及時(shí)吹哨，我的體力才沒(méi)損失太多。成績(jī)不錯(cuò)，178。可后面幾組我的體力就不支了。肚子疼，腿發(fā)軟，更不幸的是還把膝蓋摔破了。血流得到處都是。再看看他們，各個(gè)面露囧像，有的咬牙切齒，有的臉紅脖子粗，還有的繃得像根木棍一樣彈來(lái)彈去。一跳完，大家呼啦一下子坐地上，開(kāi)始議論打退堂鼓了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我的傷口隱隱發(fā)疼，連身都不敢翻，生怕傷口又蹭破了，我開(kāi)始猶豫起來(lái)：真累呀!唉，還受傷了，要不給老師說(shuō)說(shuō)，也退出算了。這個(gè)念頭在我心中沒(méi)存在多久，就又被我打斷了。不行，我得堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!
往后幾天，老師為了增強(qiáng)我們的`體能，由原來(lái)的60秒變成了70秒，有四組訓(xùn)練增加到七組。還告訴我們：“男女生各選三名代表學(xué)校參賽，只有上180才能被選上。”可我一直沒(méi)上180呀。于是我咬緊牙關(guān)，多練習(xí)。旅游時(shí)練，寫(xiě)完作業(yè)練，去外婆家也練。最后，我以182的成績(jī)被學(xué)校選上了。誰(shuí)知，突破180后，在接下來(lái)幾天的訓(xùn)練中，我的成績(jī)呼呼之上。比賽那天，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)跳到205個(gè)。我成功了，我為學(xué)校爭(zhēng)光了!
我收獲了什么?我收獲的僅僅是成功嗎?不，我收獲的是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的不屈不撓的精神!
收獲的作文6
在成長(zhǎng)的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收獲，知識(shí)、品質(zhì)、習(xí)慣……但是，我覺(jué)得最讓內(nèi)心快樂(lè)的是——我收獲了成功的過(guò)程。
記得那一天，我匆匆忙忙吃過(guò)晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個(gè)象棋高手，他叫小壕。丁教練說(shuō)：“別看他才讀二年級(jí)，個(gè)頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！小溥，加油啊，好好對(duì)練吧！”我心里又喜又怕，終于可以跟高手對(duì)練了，但是我能挑戰(zhàn)下來(lái)嗎？
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進(jìn)一。只見(jiàn)他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經(jīng)過(guò)思考再思考。丁教練看著我們，說(shuō)：“嗯，小壕走的是五七炮，張溥走的是屏風(fēng)馬飛右象。”我聽(tīng)了更擔(dān)心了，因?yàn)槲覜](méi)練過(guò)五七炮的開(kāi)局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時(shí)第一節(jié)也剛好結(jié)束了。
丁教練讓大家出去玩，卻獨(dú)自和我分析五七炮的開(kāi)局，我用心地聽(tīng)著。分析了很久，又上課了，“第三場(chǎng)大戰(zhàn)，開(kāi)始！”小壕叫著，還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我又要秒殺了，哈哈哈。”他這話激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。
我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個(gè)馬后炮封車(chē)，倒置他戰(zhàn)斗力不足，我馬上又加上雙車(chē)錯(cuò)。他一下子呆住了，“我贏了，丁教練，我贏了！”我高興得激動(dòng)地叫。丁教練跑過(guò)來(lái)看戰(zhàn)況，摸摸我的頭表?yè)P(yáng)了我。接著，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬后炮啊等等。帶著這些新的戰(zhàn)術(shù)，我又和不服氣的`小壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真，我就想知道，高手的他到底有多么厲害，也想試試剛剛學(xué)的招式有多大殺傷力。下了很久，在最后，我用一個(gè)連環(huán)馬加單車(chē)將死了他。“我又贏了，呵呵。”本以為，小壕會(huì)喪氣的，沒(méi)想到，他還對(duì)我笑了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得他是個(gè)很陽(yáng)光的男孩，值得交往！
這一天的象棋課，我覺(jué)得收獲很大，走在回家的路上，我一蹦一個(gè)樂(lè)，太有意義了，我不僅僅收獲了下棋的知識(shí)，還收獲了成功的喜悅，更收獲了信心和陽(yáng)光，這個(gè)過(guò)程是最有意義的！
收獲的作文7
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是個(gè)子高了；成長(zhǎng)是知識(shí)面廣了，有智慧了；成長(zhǎng)還是心理成長(zhǎng)了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。四年級(jí)，我們迎來(lái)了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，桌椅也覺(jué)得舒服了。
開(kāi)學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習(xí)作：《古詩(shī)編故事》。古詩(shī)一共有三種，可以任意選一種來(lái)當(dāng)自己的選材。我想來(lái)想去，最終定了一首《所見(jiàn)》。
這首詩(shī)雖然在二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)背過(guò)，但現(xiàn)在還是忘了個(gè)精光。我想：既然要用這首詩(shī)，那我就一定先得把它背會(huì)！我先把這首詩(shī)瀏覽了一遍，然后想象著詩(shī)中的畫(huà)面，竟一字不落地背了下來(lái)！上了四年的學(xué)，不知不覺(jué)中，我的記憶力有所提升，我覺(jué)得這就是成長(zhǎng)。只會(huì)背誦當(dāng)然不行，還要理解這首詩(shī)。我剛拿出手機(jī)，又想：都四年級(jí)了，應(yīng)該要試著自學(xué)了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機(jī)，仔細(xì)的品味這首詩(shī)。“題目是《所見(jiàn)》，這首詩(shī)應(yīng)該是作者在林子里面看到的場(chǎng)景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫(xiě)出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛(ài)模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我，我覺(jué)得這也是一種成長(zhǎng)。
會(huì)背了故事，理解了古詩(shī)，接下來(lái)就是著手寫(xiě)了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的`基礎(chǔ)上加上想象，這篇習(xí)作就完成了。結(jié)果，第二天，本子發(fā)下來(lái)，“啊！我竟然要重寫(xiě)！怎么可能！我寫(xiě)的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫(xiě)了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫(xiě)的，只是加入了人物的動(dòng)作，寫(xiě)完之后，我非常滿意，便給媽媽看。“你看看你寫(xiě)的，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫(xiě)。我皺著眉頭，二話不說(shuō)，又提筆開(kāi)始寫(xiě)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第三次，我加入了后面我想象的情節(jié)，但媽媽還是搖著頭說(shuō)：“你寫(xiě)三次都不喊叫，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)，可是你后面寫(xiě)得不夠細(xì)致，還要”“重新寫(xiě)？”我突然感到渾身沒(méi)勁，快速走到房間里，把門(mén)“砰”的一摔，又開(kāi)始重新寫(xiě)了。我努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)到位，寫(xiě)完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負(fù)有心人啊，這次我終于過(guò)關(guān)了。第二天，需要重寫(xiě)的人都重寫(xiě)好了，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“這次重寫(xiě)最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽(tīng)到這句話，我的心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
這也是一種成長(zhǎng)，能夠面對(duì)自己的問(wèn)題，是一種心理成長(zhǎng)。
收獲的作文8
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。于是，我無(wú)視荊棘，不畏傷痛，珍惜生活，學(xué)會(huì)收獲。
——題記
21世紀(jì)，“快”已經(jīng)成為一種潮流。人們?cè)凇翱臁敝写掖仪靶校瑓s忽略了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人們只會(huì)記得花開(kāi)時(shí)的瑰麗，卻忽略了盛開(kāi)時(shí)生命的搏擊，更不曾記得它凋零時(shí)的美麗。所以，我們要學(xué)會(huì)收獲，收獲生命的完美，收獲獨(dú)特的錯(cuò)過(guò)，收獲為夢(mèng)的拼搏……
清晨，一些露珠淘氣地玩起來(lái)，有的粘在花朵上，有的貼在葉子上，有的掛在枝杈上，到處都有它們的身影……抬眼間，一束陽(yáng)光斜斜地從云隙間射下來(lái)，在土地上一點(diǎn)一點(diǎn)試探著匍匐前行。它把四周都添上了金色，淡淡地散發(fā)著迷人的芳香。
一枝晚開(kāi)的木槿蘇醒了，伸了伸懶腰，撐開(kāi)了保護(hù)它一季的萼葉。淡紫色的花朵迫不及待地探出頭來(lái)，嫩嫩的，浴著露水，笑對(duì)朝陽(yáng)。它擁有火蓮的熱情，雪蓮的冰潔，睡蓮的夢(mèng)幻……傲立枝頭，不懼驕陽(yáng)，孤芳自賞。夕陽(yáng)西沉，天邊的紅云為它增添了一絲瑰麗，它甜甜地入睡了。
第二天，朝陽(yáng)如約而至，木槿依舊開(kāi)放著，似乎沒(méi)有什么變化。只有它知道自己只有一天的美麗了……中午的'腳步一點(diǎn)點(diǎn)逼近，熱火炙烤著大地，木槿有些無(wú)法招架，萼葉卷曲了，花瓣也蜷縮了。它的生命像水一樣正在一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)，無(wú)力挽留，只能任其流逝。而它怡然、悠然、坦然、泰然，似乎知道死亡是下一個(gè)開(kāi)始……
在一片寂靜中，花落了……我從地上撿起它，它依然保持著盛開(kāi)的姿態(tài)。只是多了一些慘淡，多了幾分妖嬈。這也許就是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著。
它沒(méi)有了絲綢般的柔滑，卻增添了多姿的色彩：紫色、粉色、藍(lán)色、白色，銀色。各種色彩似水墨滴在水中那么隨意、自然，完美的無(wú)可挑剔。把生命演繹得淋漓盡致。它仍舊默默地綻放，默默地凋零，默默地開(kāi)始下一個(gè)綻放。我相信，這一次的綻放會(huì)更美。因?yàn)樗鼑L得百味，歷經(jīng)了千辛。
木槿生命的歷程，讓我們明白了死亡是下一個(gè)開(kāi)始，失敗也許是下一個(gè)成功。所以，我們要學(xué)會(huì)收獲。收獲它嘗得百味，收獲下一個(gè)開(kāi)始，收獲完美的凋零……
收獲的作文9
陽(yáng)光暖暖的灑下，照亮了舞臺(tái)中央的我。
大概是我口才還可以的原因吧，老師竟讓我參加演講比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是驚訝，我還沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽呢！
頭一天晚上，我便回家寫(xiě)演講稿，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲琢磨老師又修改了幾次，才最終定稿。
接下來(lái)，老師要求我每天在全班同學(xué)面前演講。第一次，我拿著演講稿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，脖子上像掛著一個(gè)鉛錘，久久低著，怎么也不敢抬頭。“別害怕，抬起頭來(lái)。”老師鼓勵(lì)道，我鼓起勇氣緩緩抬頭看著臺(tái)下一雙雙眼睛緊盯著我，頓時(shí)臉上燥熱，雙腿打顫，仿佛隨時(shí)可以倒下。我瞥見(jiàn)旁邊的老師，眼神里全是期待和鼓勵(lì)，她朝我點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油，你可以的，戰(zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了一切！
我深吸一口氣，平復(fù)了情緒。終于，我張開(kāi)了嘴，聲音顫顫巍巍地發(fā)出。幾分鐘后，在緊張和害怕中我終于完成了演講。我像逃兵一樣逃到自己的座位上，我埋下頭，甚至不敢看大家的眼睛。這時(shí)掌聲響起，是老師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲o我鼓勵(lì)。我猛然抬頭，正好碰上老師欣慰鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說(shuō)：我知道你行的！頓時(shí)我心中充滿了力量。
接下來(lái)的日子，我每天都會(huì)到講臺(tái)上演講。我從一開(kāi)始的畏懼害怕，表情僵硬，到后來(lái)的自信滿滿，面帶微笑。在老師同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，終于迎來(lái)了演講比賽的日子了。
站在露天的舞臺(tái)，面對(duì)話筒，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，竟又久久發(fā)不出聲來(lái)。這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)歡呼聲，是我們班的同學(xué)們?cè)跒槲壹佑湍兀☆D時(shí)，我感到渾身充滿了力量，向他們投去一個(gè)燦爛的微笑，開(kāi)始演講。
起初有些顫抖的聲音逐漸平穩(wěn)，激情澎湃的.情感自然流露。演講結(jié)束，我站在臺(tái)上，享受著眾人的掌聲。
我沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)發(fā)絲，樹(shù)葉兒在“沙沙”地為我伴奏，鳥(niǎo)兒“唧唧啾啾”地為我鼓勁。這是我經(jīng)歷的第一次大型活動(dòng)。
成績(jī)公布了，雖然沒(méi)有拿到名次，但我已滿足，我享受著準(zhǔn)備的過(guò)程，享受演講時(shí)萬(wàn)眾矚目的驕傲，享受著經(jīng)歷第一次的新鮮感。
這第一次的演講經(jīng)歷，我收獲了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的溫暖，同時(shí)我也收獲了自信和勇氣。
“是非經(jīng)過(guò)不知難”，經(jīng)歷過(guò)后，收獲良多！
收獲的作文10
有人說(shuō)，人只有在苦難的經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)，我想這樣的結(jié)論并不是完全正確的。倘若能在每一段或大或小的經(jīng)歷中去總結(jié)收獲，那么我覺(jué)得我們的生活閱歷會(huì)變得更加豐富，從而獲取更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
我曾有這樣一段經(jīng)歷，它讓我不再畏懼自己內(nèi)心的挫敗，讓我以最驕傲的姿態(tài)去面對(duì)自己的人生。時(shí)間追溯到初一的體育課上，那時(shí)我印象最深刻的是八百米測(cè)試。當(dāng)體育老師告訴我們要進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)試時(shí)，大家無(wú)不唉聲嘆氣。我那時(shí)那刻的心情是絕對(duì)不安與沉重的，畢竟像我這種身體脂肪基數(shù)比正常人都高好幾倍的人，跑完之后整個(gè)人非得崩潰不可。更有一些奇葩的'同學(xué)為了偷懶，向老師謊稱(chēng)自己身體有狀況。可我并沒(méi)有這么做，我深知這八百米對(duì)我的重要性，它將關(guān)乎著我中考的成績(jī)，即使我心中有千百萬(wàn)個(gè)不愿意，可也不想最后來(lái)個(gè)偷雞不成蝕把米的結(jié)果。
“各就位——跑”！隨著老師一聲令下，這場(chǎng)測(cè)試開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭那般沖了出去，可我并沒(méi)有奮力追上去，而像只慢悠悠的蝸牛小碎步地跑著。距離一下子被拉開(kāi)了，到第二圈時(shí)，我感覺(jué)我的呼吸變得越發(fā)急促，大口的喘著氣，腳步變得更加緩慢，也不知怎的，左下腹像被什么東西攥住一樣，一陣一陣的隱痛，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，便停了下來(lái)。沒(méi)想到體育老師在跑道旁喊著：“別停！快跑！堅(jiān)持下去！”于是我只好拖著笨重的步伐。踉蹌地又跑起來(lái)。終于到最后一圈了，我看到很多跑完的同學(xué)在終點(diǎn)處為我鼓掌加油，我似乎忘記了疲累，卯足了勁，開(kāi)始沖刺起來(lái)，我內(nèi)心有股聲音在向我吶喊：加油！你可以的！沒(méi)什么不可能！終于，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)幾乎不可能堅(jiān)持下去的八百米跑步總算挑戰(zhàn)成功了，我感到很是不可思議。
然而，這漫漫人生又何嘗不像跑步。在這你追我趕的路上，唯有堅(jiān)持到底的人才是最后的贏家，他將迎來(lái)屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。若前路渺茫，就斬?cái)嗪舐罚毕蚯靶校蝗舾呱阶钃酰团介_(kāi)道；若江河阻擋，就填平江河；若天空阻擋，就擊碎長(zhǎng)空。在這奔跑的長(zhǎng)途中，我戰(zhàn)勝了自己，收獲更美的風(fēng)景，成為奔跑的少年。
收獲的作文11
我，已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。成長(zhǎng)的路上或許有許多的歡樂(lè)，抑或是有很多的煩惱……但我認(rèn)為最多的還是收獲。
當(dāng)我還是幼兒時(shí)，整天依偎在母親的懷抱，或是騎在父親那高大厚實(shí)的肩膀上，奶聲奶氣含糊不清地喊著“爸爸、媽媽”。那時(shí)，我就是生活在童話故事中“無(wú)憂國(guó)”的小公主。蕩漾在幸福的搖籃中，浸泡在蜜罐中。完全不知道什么是憂，什么是慮。幼時(shí)，我收獲了幸福快樂(lè)。
隨著乳牙的“一一降臨”，我也背著一個(gè)小書(shū)包去上學(xué)。當(dāng)我第一次走進(jìn)那金碧輝煌的知識(shí)殿堂，去接觸那難以理解的“a、o、e”時(shí)，去面臨那復(fù)雜的乘法公式，還有那無(wú)人能反抗的家庭作業(yè)……我也曾厭倦、煩悶過(guò)，但后來(lái)仍是迎難而上，勇敢地面對(duì)它們，去一一攻克它們。終于，經(jīng)過(guò)我的努力后，在這六年的小學(xué)時(shí)光，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，成為了同學(xué)們的榜樣。
小學(xué)時(shí)光，天際可愛(ài)的燕子風(fēng)箏早已不見(jiàn)蹤影，但還是能看到與同學(xué)玩耍的'身影，依稀能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的歌聲。也許它不像幼時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮，整日生活在自己的童話世界里，有煩惱，有苦悶，但我覺(jué)得自己收獲得更多——不僅收獲了獎(jiǎng)狀，更收獲了一份勇氣，懂得了什么叫“努力”！
而現(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名青少年了，早已脫落了些許的稚氣，是時(shí)候面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)了。
拿出失利的試卷，望著上面紅紅的大分?jǐn)?shù)，心似乎在滴血，像是給了我一個(gè)晴天霹靂，眼奪眶而出。面對(duì)失敗挫折，我也曾迷茫失敗。但接下來(lái)，我更是努力學(xué)習(xí)，每周有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與安排，把與同學(xué)瘋打嬉笑的時(shí)間拿來(lái)提升。功夫不負(fù)有心人，在第二次考試中，我取得了如意的成績(jī)。
有人說(shuō)，初中時(shí)魔鬼訓(xùn)練的前奏。有時(shí)，我也會(huì)埋怨，也會(huì)氣餒，可望向那黑幕布似的天空，總有幾顆星星在努力地閃爍。我似乎又明白了什么，加快腳步，繼續(xù)向前。
學(xué)哥學(xué)姐說(shuō)，初三的壓力更大，時(shí)間更緊，學(xué)業(yè)更重。但我不怕，我想這就是黎明前的黑暗，前面的困難我不都一一克服了嗎，現(xiàn)在看來(lái)小菜一碟，難道我還會(huì)怕這一點(diǎn)黑嗎？
回望這前面的一路，跌倒了許多次，失敗了很多可也成長(zhǎng)了不少，收獲了不少；展望未來(lái)，又似乎充滿了許多信心，初三，我來(lái)了，我要挑戰(zhàn)你！不知戰(zhàn)勝初三后，我，還會(huì)收獲什么呢？
收獲的作文12
“你這孩子，又窩在房間里看書(shū)了，整日不出門(mén)怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”
次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上。“今天就讓你體會(huì)一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái)：“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料，你把它分發(fā)給過(guò)往的客人，好好干，會(huì)有回報(bào)的.!”“有回報(bào)?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)塞滿了腦袋。
早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發(fā)出去，漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里。可是，只見(jiàn)他接過(guò)之后，草草地看了幾眼，轉(zhuǎn)個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上，還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì)，不禁有些沮喪：第一個(gè)“客戶(hù)”就遇到這般窘境，接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去，它的去向不是自己該關(guān)心的，但總要對(duì)工作負(fù)責(zé)啊!
沒(méi)隔多久，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過(guò)單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看來(lái)，把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè)。
臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái)，我抹了把額頭上的細(xì)汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊。”正當(dāng)我抱怨之際，一個(gè)挎著包，拎著袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話不說(shuō)走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過(guò)她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進(jìn)包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時(shí)間我一定去看看。”
不知不覺(jué)中，就到了下午兩點(diǎn)，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來(lái)：“哈哈，總算是發(fā)完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了。“動(dòng)作還挺快嘛，噥，這是你的報(bào)酬。”姐姐朝我努努嘴，將二十元錢(qián)遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。
再次漫步在廣場(chǎng)上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會(huì)了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報(bào)這個(gè)道理。
收獲的作文13
節(jié)日里吃吃喝喝是一種慣例，一種民俗，是一種人情世故，也收獲著情親的和睦，收獲友情的深厚，收獲愛(ài)情的溫馨和積累，國(guó)慶本來(lái)就是好日子，結(jié)婚的情侶如此多，不就說(shuō)明了往年的收獲和積累成就了今日之吉祥和喜慶嗎？
我與一起插過(guò)隊(duì)的楊二哥、心戰(zhàn)、旦哥是保持了多年的交情至交。此次國(guó)慶自然免不了在一起坐坐聚聚。家鄉(xiāng)的羊羔肉是西北名貴的土特產(chǎn)。多月不見(jiàn)，當(dāng)然要來(lái)點(diǎn)好的、葷的；我們四人點(diǎn)了4斤，于是邊吃邊聊、邊侃。無(wú)酒不成席，以往的慣例上辣的、白的、刺激的。可如今，隨著年齡的福增，身體的福態(tài)，辣的`白的就免了。同時(shí)，這也表面在喝的方面，家鄉(xiāng)人曾經(jīng)的豪邁和仗義性格，也在悄然變化著，這變化不是量、是質(zhì)量。品牌啤酒一般有蘭州黃河、北京雪花、青島靚禮等，由于今年北京奧運(yùn)的緣故，我們特意點(diǎn)了北京雪花。4斤羊肉和著歡笑、輕松，很快被打掃干凈，隨后將事先點(diǎn)好的6個(gè)涼盤(pán)一起端上來(lái)。從前是海吃海喝，如今文雅紳士多了，從前是猜拳吶喊，如今是撲克牌，玩法是夢(mèng)幻猜點(diǎn)子。當(dāng)然，適當(dāng)時(shí)候，也點(diǎn)綴一次大拳、小拳，用以調(diào)整氣氛。不到3個(gè)鐘頭很快就過(guò)去。
聚的開(kāi)心，吃的開(kāi)心，侃的也開(kāi)心。
然而，次日早上，節(jié)日后遺癥終于爆發(fā)。牙痛：是的。口福是大飽了，肚皮也滿意，虧了牙齒。啤酒加羊肉的綜合效力，一起發(fā)作，那個(gè)痛，不叫痛，慢慢來(lái)之，輕輕發(fā)作。先是隱隱作痛，持續(xù)達(dá)數(shù)小時(shí)，繼而是刃刃的，似針刺、勝似針刺，直至刺到心里。就這樣，痛苦持續(xù)到現(xiàn)在，不肯罷休。
我忽然記得，曾經(jīng)的曾經(jīng)，也是這樣的牙痛，啤酒羊肉；我還記得，痛的時(shí)間持續(xù)達(dá)整整一周多。此次發(fā)作，我想，至少也是這個(gè)時(shí)間周期了。
節(jié)日話題到時(shí)，該是說(shuō)后悔的時(shí)候，為什么我這個(gè)人——就是不長(zhǎng)記性？有人說(shuō)，老在同一個(gè)地方犯同一個(gè)錯(cuò)誤是最大的傻瓜，是的；今年的國(guó)慶，我算過(guò)一筆賬：好好的，開(kāi)開(kāi)心心的，熱熱鬧鬧的，反而換來(lái)又一次牙痛的回報(bào)。節(jié)日后遺癥本是國(guó)民普遍現(xiàn)象；今日之我，算是有了一次真的收獲，是另類(lèi)收獲；用喜慶歡樂(lè)高興后悔，換來(lái)一次教訓(xùn)，是真教訓(xùn)。節(jié)日出游、在家靜靜閱讀、家人團(tuán)聚、情侶相約、同事聚會(huì)等等，換來(lái)大多是盛世吉祥、國(guó)泰民安歡樂(lè)節(jié)日的喜慶、愉快和開(kāi)心。而我，卻收獲的是另類(lèi)回報(bào)。被后悔的羞辱、被不長(zhǎng)記性自己懲罰，也褻瀆了節(jié)日的美好祝愿。但：我也收獲了，難道不是嗎？這另類(lèi)收獲不也是一種值得開(kāi)心、值得喜慶的嗎？
收獲的作文14
依稀記得一二年級(jí)時(shí)，身邊的同學(xué)都能自如地跳繩，一分鐘150多下那是易如反掌。而我要是能連著跳二十幾下已經(jīng)是萬(wàn)幸，一分鐘100下都難以完成。這不得不讓我懷疑自己是否是個(gè)正常的人。
于是，每當(dāng)完成作業(yè)，不管多晚，媽媽都會(huì)帶我到小區(qū)樓下練習(xí)跳繩。可我卻很不配合，每當(dāng)有人從我身邊走過(guò)時(shí)，我便會(huì)馬上停止練習(xí)，認(rèn)為這是一件見(jiàn)不得人的事。媽媽見(jiàn)狀就帶我來(lái)到地下室，那兒來(lái)往的人明顯要少，我的心也漸漸地安定了，日復(fù)一日的練習(xí)。
直到那天，媽媽又帶我來(lái)到地下室，我斷斷續(xù)續(xù)地跳了幾組后，媽媽喚我歇一會(huì)兒。她撫過(guò)我前額汗?jié)n漬的碎發(fā)，溫柔地說(shuō)：“全全，你已經(jīng)跳了這么長(zhǎng)時(shí)間，卻還是和原來(lái)一樣，有沒(méi)有想過(guò)為什么呢？”
是啊！在跳繩上我的確沒(méi)有天賦，可是努力那么久，卻什么也沒(méi)有收獲。環(huán)顧地下室空落落一片，恰似我此刻內(nèi)心的荒涼。我負(fù)氣地吼道：“功夫不負(fù)有心人，那是騙人的！我不練了。”媽媽一把摟過(guò)我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，努力總會(huì)有回報(bào)的。只是你該想一想，這些日子下來(lái)，你有在用心跳繩嗎？
用心跳繩？媽媽這靈魂一問(wèn)怔住了我。不得不承認(rèn)，要不是媽媽日復(fù)一日的堅(jiān)持，我早就放棄這場(chǎng)于事無(wú)補(bǔ)的練習(xí)了。因?yàn)樵谖倚睦铮K就是一件讓自己丟人的事……
媽媽見(jiàn)我默不作聲，又說(shuō)到：“全全，不妨試著糾正一下跳繩的方法吧！”我的腦海里即刻閃過(guò)同學(xué)們甩一下跳一下的身影，而我呢，總是連著跳兩下，才甩一次繩，是有些怪怪的。好吧，我開(kāi)始跳了，甩一下跳一下，這起先很費(fèi)勁，我怎么也不適應(yīng)這個(gè)速度和節(jié)奏感，我想放棄了。媽媽一眼就看穿我的心思，拿過(guò)我手中的`繩子，給我做示范，她跳得很慢。我也漸漸掌握了其中的規(guī)律，頓時(shí)又有了信心。我接過(guò)繩一下一下地跳著，雖然還不是很協(xié)調(diào)，可對(duì)我而言已是一種鼓勵(lì)，我更有信心了。“嗒！嗒！嗒！嗒！”終于可以連著跳四下了，媽媽和我都高興地鼓掌歡呼，地下室的燈光好似也在跳躍著為我的突破而慶祝……
如今我早能自如地跳繩了，一分鐘150多下也是不在話下。回想起練習(xí)跳繩的這段往事，我要感謝媽媽在地下室給我上的這堂課：世上無(wú)難事，只怕有心人。而且信心只有來(lái)源于自己。我也必將牢記這堂課，因?yàn)槲沂斋@了成長(zhǎng)路上挑戰(zhàn)困難的信心。
收獲的作文15
這個(gè)學(xué)期我收獲了很多，這之中收獲的每一樣，都令我十分感動(dòng)。
關(guān)心間的感動(dòng)
有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有及格，特別傷心，在班里時(shí)我忍住了，沒(méi)有哭。但回了宿舍之后，我實(shí)在忍不住了，便一個(gè)人偷偷的躲在床上哭。我因?yàn)椴幌胱寗e的人知道，便把聲音壓的很低。但哭完后，因?yàn)槁曇艉苌硢。栽诤退抻颜f(shuō)話時(shí)，還是被他們發(fā)現(xiàn)了。但他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是默默的把不是我們宿舍的人請(qǐng)了出去，待宿舍安靜后，他們才開(kāi)始安慰我，讓我不再傷心。但這一番安慰也沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，大概五分鐘就結(jié)束了。我猜大概是因?yàn)樗麄冎牢倚枰约阂粋�(gè)人好好靜靜。之后，宿舍幾乎是落針可聞，即使他們之間要說(shuō)話，也把音量壓的很低，給我創(chuàng)造了一個(gè)十分安靜的環(huán)境去自己思考。
因?yàn)樗抻褌兗?xì)致入微的'關(guān)心，我收獲了感動(dòng)。
團(tuán)結(jié)中的感動(dòng)
學(xué)校為了緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，舉辦了一場(chǎng)拔河比賽。在報(bào)名時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很積極，都希望為班級(jí)出一份力。所以到最后我只當(dāng)了一個(gè)替補(bǔ)。在每位同學(xué)的期待中，拔河比賽開(kāi)始了。我們根據(jù)老師們的規(guī)劃，開(kāi)始與各個(gè)班進(jìn)行比賽。一開(kāi)始我們班的狀態(tài)很好，處于上風(fēng)。但到了后來(lái)，不知因?yàn)槭裁丛颍覀儼嗟男蝿?shì)開(kāi)始處于下坡路。但無(wú)論是喊加油的同學(xué)，還是比賽的同學(xué)都沒(méi)有放棄，反而喊加油的同學(xué)喊的聲音更加響亮，比賽的同學(xué)更加賣(mài)力。在中途，有些同學(xué)的雙手都被繩子磨爛了，但還是不愿意下來(lái)，最后還是被同學(xué)強(qiáng)行拉了下來(lái)處理傷口。但有些傷口還沒(méi)有處理完，看見(jiàn)比賽開(kāi)始了，便立馬扔下碘伏，跑去加油。最后我們班沒(méi)有闖入下一輪比賽，但每一位同學(xué)都不感到后悔，因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都已經(jīng)盡力了。
因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)，我收獲了感動(dòng)。
努力間的感動(dòng)
快臨近期末考試了，每個(gè)同學(xué)都被緊張的氣氛包圍著，都在努力的復(fù)習(xí)。甚至在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都還抱著書(shū)復(fù)習(xí)。我們宿舍為了可以更好的學(xué)習(xí)，就讓宿友之間互相提醒。原本我以為這只是一句空話，但沒(méi)想到宿舍中的每個(gè)人都肩負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，在別人松懈時(shí)，給予提醒。在最后的期末考試中，我們每個(gè)人都有了進(jìn)步。
因?yàn)槟銈兊呐Γ沂斋@了感動(dòng)。
一件事可能只存在于那一瞬間，但那份感動(dòng)卻可存留一生。
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