同學(xué)們互相關(guān)心的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)們互相關(guān)心的作文，歡迎大家分享。
同學(xué)們互相關(guān)心的作文1
早上，小紅興奮地去上學(xué)。小紅路過小明家，發(fā)現(xiàn)小明躺在床上，抬頭從窗戶里看著她。于是，小紅說：小明，你怎么了？你生病了嗎？小明痛苦地說：我發(fā)燒了，不能上學(xué)。小紅又說：放學(xué)后，我會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)今天的作業(yè)。小明說：謝謝小紅。小紅說：不禮貌。
小紅來到學(xué)校，她對同學(xué)們說:小明今生病了。同學(xué)們不謀而合地說:那你放學(xué)后就去看望小明，帶我們?nèi)柡蛩Ｐ〖t認(rèn)為小明可能躺在床上或醫(yī)院。他一定也想和我們在一起。
于是，下戰(zhàn)書放學(xué)了。小紅第一次趕到小明家。到了小明家，小明的媽媽熱情地招待了小紅。小紅看到躺在床上的小明好多了，于是立刻給小明補(bǔ)習(xí)了今天的`英語、數(shù)學(xué)和漢語……最后給小明補(bǔ)習(xí)完作業(yè)，小明臉上露出笑臉，好像好多了。時(shí)間不早了，小紅該回家了，于是小明說：謝謝，再見。小紅高興地回家了。雖然有點(diǎn)累，但小紅覺得自己做了一件有意義的事。
同學(xué)們互相關(guān)心的作文2
在學(xué)習(xí)上，一定有人關(guān)心過你，那個(gè)人一定是關(guān)心班級(jí)集體的人！
有一天，聽到鈴聲~鈴聲下課鈴聲想了想，就放學(xué)了。學(xué)生們立即收拾好書，排隊(duì)等待放學(xué)。放學(xué)后，同學(xué)們匆匆跑出學(xué)校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學(xué)，一起放學(xué)！我們走到半路，下起了毛毛雨，我對小紅說：嘿！快走吧，感冒了就不好了！但小紅此時(shí)卻說：我還有事，你先回去吧！說完，跑到學(xué)校這個(gè)方向。
我想：她回到學(xué)校干什么？所以他悄悄地走了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我看到小紅跑到教室，我跟著！當(dāng)我走到教室時(shí)，我看到小紅跑到窗戶關(guān)上窗戶。大豆般的水滴落在她的頭上，然后在她的`額頭上流了下來。我想：小紅真是一個(gè)關(guān)心班級(jí)的學(xué)生！
明天回到學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表揚(yáng)了她，還評(píng)價(jià)了一個(gè)關(guān)心班集體的關(guān)心之星！
我要向小紅學(xué)習(xí)！
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