為中華的進(jìn)步而讀書
上課了，班主任黃老師向同學(xué)們提出了一個嚴(yán)肅的問題“你們?yōu)槭裁炊x書?”
“為成功而讀書!”
“為自由而讀書!”
“為學(xué)習(xí)而讀書!”有人干脆這樣回答。
我一直默默地坐在座位上，若有所思。一下課，同學(xué)們就聚成一對接著討論起來。
“你為什么而讀書呀?”
“我為打開人生道路而讀書。”小瀟說，“你們呢?”
“我……”
“什么?”
“我要為中華的進(jìn)步而讀書!”
為什么我要這么說呢?有一天晚上，媽媽對我說：“你以后要當(dāng)什么職業(yè)呢?當(dāng)個藝術(shù)家吧!生活安逸�！薄安�!”“為什么?”“當(dāng)藝術(shù)家對國家能有多大的貢獻(xiàn)?讓日本人拿著國畫，地地道道的國畫，說這是他們畫的?”“你什么時候開始感興趣對能給國家做多少貢獻(xiàn)了?”
“我記得，一年級的時候上課，科學(xué)老師總是給我們說中國天眼，當(dāng)時我只知道煩。她說天眼有多大，有多少零件，天眼收到了多少個脈沖星信號等等。當(dāng)時呀，我就覺得煩。”
“后來，老師讓我們做一個關(guān)于科技的電子手抄報(bào)。我一開始就是不知道寫什么，搗鼓了一大堆東西。然后我突然想起——天眼，對，就是天眼。我趕快上網(wǎng)去查，這才知道中國天眼的厲害。”
“以后，我總是上網(wǎng)去查一些關(guān)于中國科技的小知識。這時我只是知道中國的厲害�！�
“那一天晚上我看《開學(xué)第一課》的時候，本來心不在焉的看，卻偶然發(fā)現(xiàn)，鐘爺爺和其他醫(yī)護(hù)人員，別看就是醫(yī)護(hù)人員，我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)就是大英雄。什么白衣天使!背后都是些大哥哥小姐姐!他們雖救的是人，可救人比救寶更重要哇!”
“我記得是有一個自由問答環(huán)節(jié)，許多孩子們都說自己以后長大了要當(dāng)醫(yī)護(hù)人員。這也好，為誰都好，就是風(fēng)險(xiǎn)有點(diǎn)大�！�
“我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)中國并不是世界上最厲害的，如果把這看成登山比賽，第一名不是中國。但只要一根麻繩，中國就可以攀上勝利的頂峰�，F(xiàn)在，卻沒有人愿意充當(dāng)那根麻繩，就不能上行。沒錯—我想當(dāng)那根麻繩，以后當(dāng)個科學(xué)家。讓中國更加強(qiáng)大!”在我們中國的歷史上，少不了被列強(qiáng)欺凌，民不聊生。從甲午戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭;從火燒圓明園到南京大屠殺，但更少不了的是中國人的奮起抗?fàn)?從原子彈到東風(fēng)導(dǎo)彈;從嫦娥到蛟龍……事實(shí)證明只有自己強(qiáng)大了，才沒有人敢欺負(fù)我們!
這就是為什么有了“為中華進(jìn)步而讀書”這個回答的原因了。梁啟超先生在《少年中國說》里曾說過“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!少年進(jìn)步則國進(jìn)步!”作為中國新少年，我會為了中華民族的進(jìn)步而更加努力讀書的!
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