微笑的作文4篇[經典]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![微笑的作文4篇[經典]](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
微笑的作文 篇1
在成長的道路上，我們會遇到一個個困難，遭受一次次挫折。微笑面對，才能登上云霄。
時光的鳥兒去了，拂開時間的日歷，我還清楚地記得那件事。
那是風和日麗的下午，我在池塘邊開心地玩耍。碰到了幾個好朋友，我便與她們聊起天來。
聊著聊著，她們提到了“外號”這個話題，就是在那一句話中，她們要給我取外號。
那個外號很難聽，我也很難過，但想想看，也沒什么大不了的。于是，我坦然地接受了它，我依然微笑著與她們談天說地。離別時，當她們喊著外號說再見時，我愉快地揮手道別。
在學校里，朋友也開始叫我外號，而我興高采烈地數著，現在我至少也有三十幾個外號了。同學們總是叫我“李喵”或“李不鳥”。我總是與她們笑作一團，是呀，如果沒有微笑，我也許會自卑，會疏遠朋友們。我的`生活也許也不會如此多姿多彩。
父母聽了我的外號，笑得“咯咯”的。現在他們都叫我李不鳥小朋友，甚至在簽名時，有時我也會寫李不鳥。微笑面對生活，才能收獲百縷陽光。
微笑的作文 篇2
在我們身邊有很多人，各種不同類型的人，有人認為那些有權勢有金錢的人之得尊重，但我卻不那樣認為，我認為最值得尊重的人是快樂的人。
“快樂”這個詞我們可能很耳熟，對于快樂每個人都有自己的不同看法，有人認為人要活得快樂兒，就需要錢，有錢才快樂，我不否認沒有錢就是沒有快樂，但那只是對于部分人來說的。
我認為快樂就在身邊，隨處可見，舉一個例子來說，約翰養了好幾盆花，他細心的給它澆水、施肥，結果過了一個月這些花居然一朵也沒開，約翰就開始抱怨，真是的，我花了那么多時間、經歷、金錢去照顧他們，可他們卻一朵花也沒開，約翰坐在家里生悶氣，就在這時門鈴響了，約翰在生氣的情況下竟忘記了他的老朋友今天要來的事了，他的朋友發現了約翰神請不對勁，便詢問起來，發發生了什么事能讓他的老朋友這樣的悶悶不樂，約翰把事情從頭到尾地告訴給了他的朋友，而朋友的'表現卻讓約翰大吃一驚，他的朋友笑著說，你這點打擊算什么？我最喜歡的寵物就在昨天不幸去世了難道我要哭一個星期嗎？
這是一個簡單的故事，卻能夠反映兩個人對生活的態度，約翰是一個悲觀的人，而他的朋友是一個樂觀的人，在面對他最喜歡的寵物不幸去世的悲傷狀況是，他并沒有哭泣，而是繼續平常的生活。
這樣的故事就在我們身邊，有千千萬萬個，萬萬千千中，并且與我們的生活相貼近，靠的很近很近。所以要選擇做一個怎樣的人，是想約翰一樣抱怨世界不公平的人那？還是要做一個像他朋友一樣懂得微笑著唱生活的歌謠的人呢？
微笑的作文 篇3
懷念過去了的我們，懷念已逝去了的十八歲，懷念曾因我們的一陣歡笑而精彩過的那整個夏天……
陽光溫柔地灑遍校園里身著清一色校服的我們，我們笑過、鬧過、風光過，也哭過、痛過、迷茫過，我們伏在樓道走廊明晃晃的欄桿上，望著我們所認識的某個男生與女生同行而鼓掌歡呼，又被突然出現的班主任嚇得橫沖直撞拼命躲閃。
誰與誰在笑，誰又與誰在鬧，那張永遠歡笑的臉被一次次的定格下來，終于，被歲月漸漸塵封，成了青春里一個永久的句點。我們并肩同行，我們手舞足蹈，我們指著對方說他沒心沒肺卻又樂此不疲。
誰都可以忘記，可誰都不能忘記，因為有我們的歡笑才有了我們完整的十八歲，有我們的打鬧才有了我們美好的青春。
今天當我翻出那張畢業照片，一張張我所熟悉的面孔突然脹得我眼睛發痛，我仿佛經歷了一場歡聚，又經歷了一場離別。我用手輕撫過每一個人的臉龐，我感到時光的潮水奔騰不息忽然之間就帶走了昨天的一切，還好，我珍藏了一些經歲月沉淀過的我所熟悉的日子，正在陽光下顆顆如珍珠般閃亮：
涼風習習，月光從靜穆的天空里斜灑下來，像是給大地披上了一身冬日里素白的盛裝，寧靜，祥和，又充斥著一種和諧與無比幸福的美妙的旋律。
我曠課了，而你也在！
在高三那種緊張、忙碌到一種近似癲狂的狀態里，我們也敢于違抗，為自己的青春瘋狂上一回。這是一種怎樣的冒險，或者說這是我們對自由的一種怎樣的瘋狂渴望！
操場里并無別人，往日教室里周圍同學們的喧鬧仿佛都沉入海底，此時，只有我們安靜平和的呼吸，在籠著一層薄霧的周圍彌漫。我們在散步，在操場紅色塑膠的跑道上一步一步將疲憊與無奈踏得粉碎，而心底是滿滿的對自由的向往。
學校里所有的人都在拼命，為了即將到來的高考，甘愿擠破自己的腦袋，家長督促，學校強迫，只是我不知道，這樣的結果有什么意義？
“畢業以后你想干什么？”
我望著你，被月光照得煞白煞白的臉龐上多了幾分成熟的安靜。
“如果考上了大學，就…繼續上學，順從我父母的心愿，以后…恩，找一份穩定的工作！”
你眼神里流露出滿滿的堅定，在月光下偷偷的閃亮，但是，語氣中又多少流露出幾絲無奈，也許是對自己不可把握的未來充滿迷茫，或者擔心。
我沒有說話。
我在想這樣遵從父母的心愿，而沒有一點自我的經歷到底是幸福，還是一種悲哀？
我們多想自己去闖一闖，可誰會同意我們這一瘋狂的行為？如果失敗了哭著跑回家，會不會被嘲笑為無知與年少的輕狂？
我想問你，你覺得這樣好嗎？但是我沒有說出口。
月光很白，照在臉上沒有絲毫的血色，看著讓人恐懼。周圍的風輕輕劃過夜幕，在一種平靜的黑暗里無聲無息的流淌著，星空已不是曾經我所渴慕的星空，那星星點點的'光亮也仿佛是一種沉痛與哀思，看著就讓人心痛。
你突然把臉朝向我，笑著說：
“你說如果我們考不上大學，怎么辦？”
我一愣，笑了。
“如果考不上……那就……”
我的聲音斷斷續續。到底，我都沒說清楚該怎么辦。
你看著我，沒有說話！
但是，當我們把臉各自避開對方視線的時候，我感知到了你深深的恐懼，以及一種可怕的沉著；而我，這句話仿佛是一把重錘直擊我的心臟，我感到有一種強大的令人窒息的壓力壓得我喘不過氣。腳下，是永遠都走不完的塑膠操場跑道。
我們臉上似乎依然各自保持著微笑，在這漆黑的夜色里，在這誰都不知道未來的人生路口上。僵硬了好久，好久！
我們沉默著，月光灑在臉上使我們的沉默顯得更深沉，更恐懼。影子，跟著我們在操場上寸步不離，像是要給我們安慰，可是我深知它什么都給不了我們。
忽然，一道強烈的光開始在操場里來回徘徊，像是抗戰時期日軍的探照燈，搜索著隨時可能出現的目標。我們知道那是學校教導處的老師在搜查，于是趕緊趴在地上，放平身體，努力不使自己暴露。
當燈光從我們身上一次又一次劃過的時候，我們松了一口氣，互相看著對方在笑，更是在笑老師的愚蠢和無知。但是，燈光終于停留在了我們身上。
我們被發現了。
我嚇壞了，身體顫抖著，剛才腦海中的一切一下子都成了白紙，而后又洶涌過來太多莫名其妙的東西。我不知道這是什么東西，有老師的斥責，有家長的電話，有全班的嘲笑……亂七八糟的東西沖得我腦袋發脹、發痛。
“跑啊！”
你大叫一聲，忽然從地下彈起來，步伐迅速邁開，像流星那么大，兩手臂大大的擺開，迅速就離開我十幾米。而我，也像機器一樣忽然爬起來，跟著你瘋狂跑去，完全不知道自己的腿是怎樣邁開的。
“給我站住，站住……”老師在大吼，聲音震天響，像一只老虎那樣兇悍，似乎能把我們撕碎。
手電燈光開始胡亂搖擺，我知道老師在追我們，可他哪里能跑得過我們呢？隨他追去吧，我們只聽到他的叫喊聲越來越小，漸漸的，直到完全消失。
我感到了一種自由的快樂，像是天空里一顆劃過的流行。我抬起頭，滿天的繁星比任何時候都更璀璨，而耳旁的風聲呼呼地旋著，像是有一陣疾風驟雨。我們的腳步像車輪一樣飛速旋轉，腳下的路一片漆黑，只是憑著感覺踩著每一方堅實的土地。
我們都很興奮，猶如獲得了從危難之中的新生，腳步輕快地能飛起來。我們很想大聲歡呼，可一旁整座的教學樓里都明晃晃的。我們還要跑，我們要完全躲開身后猶如猛虎的追殺。
就這樣，我們一直跑，跑著跑著就跑到了畢業后的兩年……
我們誰都明白，我們之間的距離正在被時光拉扯地越來越遠，聯系也在不可避免地越來越少，可是，我們又深知自己腳下的路必須勇敢走下去，因為我們的人生才剛剛開始。
每個人都在成長，每個人都在一次次和過去的自己告別，那些堅強，那些勇敢，終有一天會筑成我們人生的鋼鐵長城！
這張照片，我會好好珍存下去，任憑時光的斑駁陸離，當下次我們再見，希望你的微笑依然如照片上這樣陽光燦爛！
微笑的作文 篇4
“生日快樂！”你甜甜的笑著，眼睛里卻淚光閃閃。
在搖曳的燭光下，我目不轉睛地望著你。淚水，涌上了我的眼眶。
“阿秀，阿秀，告訴我這道題怎么做嘛！告訴我嘛！”我撒嬌似的纏著你，你臉上依舊帶著笑容，仔細地講起題目。我并不知足，仍舊纏著你，問這問那，你卻沒有煩的意思，仍帶著笑容。
你太完美了，完美得令人嫉妒。你溫柔漂亮，多才多藝，成績優秀。我卻沒有嫉妒你的意思，我對你只有羨慕——因為你是我的朋友。
你對我，從來都是純真地笑著；我對你，從來都是羞澀地低著頭。可是，就是這樣純真和羞澀的我們，從來都是一起看朝起朝落，一起手挽手成長的朋友。可是現在不一樣了，因為我們就要分別了。
我像曾經一樣問過你“為什么”，你含淚微笑著：“梅，我希望你能好好地成長——在沒有我的情況下。”我惱怒了：“你從來都是這樣笑，你有考慮過我的感受嗎？我們就要分別，你為什么還笑！難道你對這份友情漠不關心嗎？！”然后，我在你吃驚的笑容中，頭也不回地走了。
今天，是我的生日。我本以為你不會來了，可是，就像做夢似的，你來了。仍舊是那純真的笑容，可是我卻從中看出了一股莫名的'悲傷。我明白，今天，不是我的生日，而是我們分別的日子。
一聲門響讓我回過神來，我明白，你不會再回來了。那就讓我永遠記住你的樣子吧！我抬起頭，眼睛里的淚水若隱若現。
再見，阿秀！希望你永遠保持你的樂觀和笑容。
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