兒童節的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
“六·一”兒童節已經過去一周了，那天我組織的“party”真盡興呀！現在想起來歷歷在目，記憶猶新。
那天我們班級舉行完了慶祝會后，我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買東西，我們掏出自己的零花錢，往小賣鋪跑去。有得賣牛肉干，有的買辣腸，有的買糖，有的買飲料，真是讓我眼花繚亂，口水直流三千尺啊！一切準備就緒，“party”開始了！
文文當主持人，她清清嗓子，用甜美的聲音說：“各位‘女士’各位‘先生’，大家抽空來聚會，我很榮幸，憑著我花容月貌，沉魚落雁，閉月羞花，國色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當上了主持人。”觀眾席里響起了掌聲，也響起了一陣笑聲。“那我們廢話少說，首先有請第一位要表演的上臺，他正是紅遍半邊天的——小沈王，掌聲有請。”伴隨著稀落的`掌聲，“小沈王”從容不迫地走向中間，模仿了幾個動作，讓我們哈哈大笑。文文正在喝可樂，一見這些搞笑動作，“撲哧”一聲把可樂噴了出來，還有的捧腹大笑。節目一個接著一個，有的逗得我們笑差了氣，有的讓我們深思，有的讓我們感動。節目接近尾聲時，文文自告奮勇來一段“二胡獨奏”。哈，平時也沒看她練，可真是“臥虎藏龍，深藏不露”啊！樂曲先是委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是文文在對小學生活的留戀，在懷念這一次開心的聚會，在思索她未來的道路……漸漸地，樂曲進入了高潮，變得亢奮起來，升騰跌宕的樂曲訴說著文文起伏不平的心情。我發現，她好像整個身心都融入到了樂曲聲中。樂曲也進入到了尾聲，一會兒恬靜，一會兒舒緩，一會兒激蕩，一會兒升騰，圍繞在我的耳邊。一曲終了，我們一起唱起了愉快的歌曲，歌聲久久回蕩在屋頂上方。
這個聚會可真盡興啊，我會永遠銘記那一個聚會，銘記那一個時刻！
兒童節的作文 篇2
今天，我早早吃完早餐，像一只快樂的小鳥一樣匆匆趕往學校。學校充滿了快樂的氣氛，學生們一個接一個地來到學校。
我穿著校服來到教室，收音機說:“請立即聚集在操場上。請立即聚集在操場上。”學生們立即戴上帽子、手套和花環，在操場上排隊，就像一個等待檢查的士兵。
儀仗隊首先走出校門，突然鑼鼓聲響徹天空。然后，從一年級開始，一班一班整齊地走出校門。班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節！”我們也跟著班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節！”我有節奏地舉著花圈，還聽到幾個父母驚呼:“這些孩子走得如此整齊，口號也如此響亮！”我聽到這里，一種自豪感油然而生。
九點鐘，我們坐在被氣球包圍的`五彩繽紛的舞臺前。節目開始了。我最喜歡的節目是:《貓和老鼠之夜》。一只"偵察"老鼠探頭一遍又一遍地觀察，發現大白貓在睡覺，然后對他的同伴，許多小老鼠"吱吱叫"了兩次，然后和它們開始了一場"貓捉老鼠的戰爭"。這只大白貓被一只小老鼠用錘子敲昏了。小老鼠喝了“油”。很快，小老鼠們都暈了。發生什么事了？哦，在“貓和老鼠戰爭”之前，白貓把油變成了酒。最后，白貓把喝醉的老鼠綁起來，高興地把它們拉開。觀眾們看完表演后高興地鼓掌。
還有一個叫做“歌曲合奏”的節目。舞臺上的學生穿著鮮艷的衣服唱歌。舞臺下的學生們揮舞著紅色、黃色、橙色、粉色和紫色的花環。校園突然變成了鮮花的海洋和歌曲的世界。
今天的兒童節以一首優美的歌曲結束。今天的兒童節將永遠留在我的記憶中。
兒童節的作文 篇3
今年的這一個兒童節，我過得別提有多開心了。不信？那你就往下看好了。
一大早，周宇軒的媽媽開車接我、媽媽和郭磊一起出去玩。
兩個媽媽先把我們三個淘氣的`男孩兒帶到少年宮玩。少年宮今天可真熱鬧。我們一邊看奧運知識圖片展覽，一邊打鬧，惹得義工阿姨不時提醒我們要注意遵守秩序。
后來，我們來到二樓的科學基地，看了模擬的火山爆發、磁懸浮地球儀、躺了釘床……科學真是太奇妙了。
中午，兩位媽媽把我們帶到中心城吃飯。吃完飯后我們就去看電影《忍者神龜》。這部動畫片真是太好看了！我最喜歡老大達芬奇，因為他帶領他的兄弟們一起打敗了怪獸，拯救了紐約。
下午我們還去了蓮花山公園踢足球、摔跤、撿小木棍、玩竹蜻蜓……
晚上，郭磊的爸爸請我們吃了一頓節日大餐。
這一個六一兒童節是我最難忘的節日！
兒童節的作文 篇4
今天是"六一”兒童節，是我們小朋友最喜歡一個節日。
下午，同學們由老師帶領著，一起到公園去游玩。我們來到了公園，我進了公園大門，只見公園里一片沸騰景象；高高軌道上有一排排人正在蹬著高架車。充氣蹦蹦床，有好多人在玩……
最刺激就要數碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車場地。記得有一次，我獨自一人開碰碰車，都不知道撞了多少次，所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險，那么高興，自己也想嘗試一下。
過了一會兒，終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色碰碰車，“叮叮、叮叮。”車子開動了，祁莉她用出全身力氣，使勁地踩油門。我呢，握住方向盤，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地四周安全地開著。突然，有一輛車子沖了過來，撞到了我車子。我趕快轉動方向盤，終于又啟動了。可是，過了一會兒，我不知道為什么，我方向盤不聽我指揮，老是往最危險地方——中心跑著，害我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時，“咦？怎么開不起來了呢？”我納悶，后一想，喔！原來時間已經到了。
后來，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開了公園。
兒童節的作文 篇5
今天是“六一”國際兒童節，是我全世界小朋友共同的節日。我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么快樂啊！
早晨，我們穿著節日盛裝，滿面春風地去上學。一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，一陣風吹來，大樹在風中搖動著碧綠的樹葉，好像在說：“同學們節日快樂。”剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，那歌聲多么嘹亮雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見風雨活動室里已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天有什么游戲玩。看到這，我連忙把書包放回教室，拿著椅子到風雨活動室與朋友會面。來到風雨活動室后，緊接著就是新隊員入隊和王校長講話，最后是游園活動。在這些活動中，最有意義的就是貼鼻子，于是我迫不及待地來到貼鼻子游戲場地。貼鼻子的游戲規則是：先在距離三米前原地轉三圈，再向前走到畫前，貼準鼻子，就能得到10顆糖果。
我站在旁邊，看見有好幾個同學都輕而易舉地拿到了糖果，我毫不猶豫地參加了。看見我前面的幾位同學都沒貼準或沒貼到，他們不是轉得頭腦胡涂走錯方向，就是把鼻子貼到其它地方了，這些行動都逗得同學們捧腹大笑。我吸取了前幾位同學的教訓，保證在自己貼的`時候不會犯那些錯誤。到我貼鼻子了，我蒙上布，頓時，我眼前一片漆黑，然后在原地轉了三圈，轉完了，我有點兒暈，但我不管三七二十一，就摸索著來到畫前，我一會兒摸到東，一會兒摸到西，心想：剛才還知道大概的位置，怎么現在這么難找到的？我再次摸來摸去，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學們笑個不停。我想：糟了！一定是我把鼻子貼錯地方了。我解開布一看，呀！原來我把鼻子貼到臉蛋上了，同學們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這是我想：我不能就這樣認輸，我要掌握方法，一定要把鼻子貼準。
之后，我仔細觀察貼準鼻子同學的一舉一動，還測量了到畫有幾步遠和畫的長寬度。我掌握了方法，這次一定能貼準。我信心十足地想。于是，我再次排隊去貼鼻子。大約過了十分鐘，終于輪到我了，我再次在原地轉三圈，轉完后雖然有點暈，但是我不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。我剛一貼上去，就響起了排山倒海的掌聲，我解開布一看，我貼對了。坐在旁邊的老師為我豎起了大拇指，還獎勵了比其它人多好幾顆的糖果，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
這個六一我過得真快樂！真希望全世界各地的小朋友都像我一樣這么快樂、幸福！
兒童節的作文 篇6
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的'是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了！
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