快樂的活動作文合集[3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂的活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![快樂的活動作文合集[3篇]](/pic/00/lm1579.jpg)
快樂的活動作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了令人興奮的親子活動。我們這次要去三門江森林公園爬山。聽說三門江森林公園是個天然氧吧呢！
因為今天柳州要舉行自行車比賽，有些路要限行，所以我和爸爸六點鐘就起床了。今天運氣可真好，沒遇到限行，一路暢通。
來到三門江，我和同學(xué)們排好隊，跟著老師往三門江公園的大門走去。一路上綠樹成蔭，空氣清新。
很快我們來到山腳，我聽到同學(xué)們說要爬三公里路，我當時就懵了，什么？要爬三公里，這也太長了吧！于是我們就各就各位，老師一說開始，同學(xué)們就像出籠的鳥一樣，向前狂奔。我看著在前面拼命跑的男生，心里想：我可不會像他們一樣呢，我會走到半山腰才會跑，要保存體力！于是，我一邊走一邊看著沿途的風景。哇！好美呀！高聳挺拔的山連綿起伏，又高又大的樹立在上面，就像勇敢的戰(zhàn)士。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，好像在說：“歡迎您啊，小朋友�！�
當我走到半山腰時，我就看見一些男同學(xué)氣喘呼呼的停在邊上，就像夏天的小狗在吐舌頭。他們準是累了！我加快腳步?jīng)_上去，微風吹在耳邊讓我更有了力氣。當我跑了一半時，看見一個小東西嗖的一聲跑過去。我仔細一看，原來是只灰色的野兔，可能是想和一起跑步比賽。我干什么不行，可跑步我從來沒輸過。于是，我在原來基礎(chǔ)上加了一點速度，可誰知道，我遇到了一只沒有自控力的小野兔，不知是什么東西？把它吸了過去，它跳了三兩下就不見了。哈哈，它可真好笑！
當我來到山頂時，已經(jīng)精疲力盡了，我深呼吸一口氣時，那空氣中的青草味，讓我瞬間變得不再累了，又找到了卡路里的力量，變得活潑起來。山頂?shù)娘L光好美啊，讓人心情舒暢，迎著微風，什么疲憊都沒有了。
接下來我們進行了游戲環(huán)節(jié)。我最喜歡的就是“無敵風火輪”。首先我們要在三分鐘之內(nèi)用膠帶、報紙做成一個可以容下一個小組的圓圈。然后一個小組的人站在里面走一個來回。哪組最快，哪組就是優(yōu)勝者，一開始，我們不知道怎么樣走，個個手忙腳亂的`，在看到別個組和爸爸媽媽的幫助下，我們找到了規(guī)律：一起喊口號，左右左右腳的一起前進，通過一番努力，我們組得了二等獎，可開心了！最后我們進入美食大餐環(huán)節(jié)，今天實在又累又興奮，我們已經(jīng)沒有力氣去評比誰做的美食最好，一個個像餓瘋了一樣，撲向美食，狼吞虎咽的吃起來，很快美食都被一掃光。
這次親子活動好開心�。〔粌H鍛煉了身體，玩了游戲，還讓我知道了要團結(jié)，要珍惜友誼。
期待下一次的活動！
快樂的活動作文 篇2
快樂作文社團的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在興趣指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下總結(jié)：
一、培養(yǎng)興趣。
重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)了學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓(xùn)練技能。
在快樂作文社團活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了學(xué)生的寫作技巧，更多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于快樂作文社團不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐，所以給同學(xué)們給了動手的機會，讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到了學(xué)習(xí)作文的用處，同時也增加了他們對學(xué)習(xí)的興趣。
四、豐富課余生活。
開展了興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的'產(chǎn)生，也促進了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更加有興趣的學(xué)習(xí)。
我的工作還存在不足，如個別學(xué)生作文基礎(chǔ)差,寫的文章短,不夠生動。我將在今后工作中不斷的完善、改進，得到更好的發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。
快樂的活動作文 篇3
今天是快樂的一天。每當下課鈴響起，同學(xué)們進入了最歡樂的'時刻，大家就象脫韁的野馬一樣奔向操場進行著他們的游戲�？纯床賵錾希械脑谔h比賽，有的在跑步比賽，看看那，這位同學(xué)像 風一樣的跑到終點。再看看教室里，有兩位同學(xué)在下象棋，雙方對戰(zhàn)了很久，絲毫沒有露出半點破綻。叮叮……，上課鈴響了，同學(xué)們回到了教室，又開始了很認真地聽課。
每人都希望這有趣的課間長一點，再長一點！
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