【推薦】閱讀的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的閱讀的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
課外閱讀對語文學習是非常有作用的。
既然說了是課外閱讀，也就是說能夠學習到課內很多所沒有學過的知識。“書中自有黃金屋。”就學習一本語文書是沒有用的。因為一本語文書里面，很多課文都需要查找課外的相關的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫這篇文章的意義是什么。學多一點知識，讀多一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，也就會變得成熟、穩重和懂事一些。
另外，課外閱讀對寫作方面也是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫時，可以用上去，會令自己所寫的.文章變得更生動、形象、具體。或者在課外閱讀時所看到別人用過的寫作方法和修辭手法，也是可以記下來，以便在寫時用上去的。
所謂“學海無涯”。知識是永遠學不完的。課外閱讀不但可以學到更多的課外知識，可以提高自己的寫作水平，對學習課文有幫助之外；還可以遨游童話世界，尋找快樂，尋找樂趣。可以知道名人的傳記故事，知道歷史……
所以說，課外閱讀對語文學習是非常有幫助的。
閱讀的作文 篇2
秋天，一個豐收的季節。人們忙碌著收獲自己的勞動成果，準備著度過冬天的食物。
秋天，這是一個美麗的季節。清晨，朝霞隱隱約約出現在明麗的陽光下，猶如一個頑皮的孩子，在和我們玩“捉迷藏”。中午，太陽不像夏天那么炎熱。陽光灑在我身上，頓時，我心中涌起一種從未有過的溫暖，流遍我的全身。太陽漸漸西沉，五顏六色的晚霞出現在遙遠的天邊。那霞光照耀在大地上，給我們留下這一天的最后一絲溫暖的陽光。秋天的月色是多么的朦朧。雖然它沒有太陽那么明亮，但它至少為我們把心靈的路給照亮了。
秋天，也是一個快樂的季節。梧桐樹的`葉子黃了，好像一頂寬大的黃帽子。銀杏葉子如同一把把黃了的舊掃帚，在辛勤的打掃著樹下的衛生。火紅的楓葉就像一個個染了頭發的小姑娘，好比一枝盛開的紅玫瑰。河邊的楊柳如同一匹金黃的幕布，在春季和夏季的演出完畢后，秋天那金黃的帷幕就該收場了。
秋天，多么的可愛！秋天，多么的美麗！秋天，多么的美好！
閱讀的作文 篇3
書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。閱讀有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動更形象；還可以增長自身的修養……
我是一個小書蟲。記得有一次，我放學回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業的事兒都給忘記了。母親回來，問我：“今天沒作業嗎？”我說：“有！”母親又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因為這本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業的事兒給忘了！”母親說：“啊，你快點做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。
有時，我在看書的時候，忘了吃飯，忘了做作業。有時，我又會在吃飯的時候，上廁所的'時候看書。當我在看一本名叫《培養孩子愛心的經典故事》的書時，懂得了做人要有愛心；當我在看一本名叫《培養孩子勇敢的經典故事》的書時，懂得了做人要勇敢；當我看了《森林報》的書時，還對大自然更加熱愛了。
一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細細地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個時光軸，帶你來到一個充滿快樂的世界……所以，我們要多閱讀，讀好書，多增長一些知識。
閱讀的作文 篇4
我小時候非常的愛看書，可現在又不喜歡看書了，為什么？我也不記得，可能回憶就可以回憶出我為什么不肯看書了吧。
我一歲時，我便會說話，他們非常開心，決定來教我說更多的話。每天洗完澡，媽媽就把我放在床上給一本小繪本給我去翻，然后她就去做家務。每天晚上，我都咿咿吖吖叫個不停，直到他們想出一個主意：給我講故事。11點，我終于不叫了，他們拿出一本繪本講完了，我又鬧起來，他們不得不又拿了一本。可讀完，我又鬧了，這下他們明白了，只能講到我睡了才能走，你們猜我幾點睡？凌晨2點。
他們這樣持續了2—3年，我三歲了，開始上幼兒園，他們終于輕松了一年。不，是一下，因為我家換電視了，可以看任何節目，而我瘋狂的喜歡上了卡通片。我一回家就抱著遙控器。所以，家里的`書架成了我自己口中的“禁地”。
直到三年級，我數學太弱了，我媽媽就給我買了一套數學漫畫，希望引起我閱讀的興趣。誰知，我看了以后，就更不想看文字書了，他們要求一降再降，最后降到，你想看什么書就看什么書。
五年級了，一個周日，我媽發火了，把我臭罵了一頓。她說：“如果你再不改，就禁止你再看任何書。”還好，我最近受傷不能玩，只能安靜的看書。
我要堅持下去！因為我不想再被罵了。
閱讀的作文 篇5
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書的世界里游走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
讀書在我的生活中占據了很重要的一部分。暑假里，我借到了一本書，吃完晚飯后，我連電視都顧不得看啦，連忙跑回房間，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著，眼睛跟隨著文字把我帶進了書的海洋，我的心情隨著書中的情節而起伏著。“你怎么還不睡覺呢？”爸爸問我。咦？幾點了？我看了一眼鐘表，不禁愣住了，原來時間早在我看書的時候悄悄地溜走了——現在已經十點五十分了！這本書，便是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——轉動時光的傘》。
書中講到，笑貓偶然發現了一把古老的的油紙傘，它可以變成船，也可以帶著你飛翔、跳躍，等等。更重要的是，只要向左轉動，這把油紙傘，就可以目睹那些塵封的過往，只要向右轉動這把油紙傘，便能夠提前品味未來的快樂、悲傷和離別。
笑貓用它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛等這些孩子們的未來會擁有怎樣的人生。而讓人意想不到的是，這些孩子長大以后都不得了，馬小跳成為了一名大名鼎鼎的建筑設計師，同時還是主管城市建設規劃的市長；唐飛是著名的經濟學家；張達是大學老師；毛超是一家大公司的.副總；杜真子長大成了兒童營養學家；夏林果成了芭蕾舞表演藝術家；想不到安琪兒還當了老師，她同時還是一個童書作家呢。
而更想不到的是——從小出類拔萃的完美小孩兒丁文濤，長大后卻越來越不行了，他一心想要出國，可外國大學并不收他這種只會死記硬背，沒有想象力，沒有創造力的學生。后來他進了一家銀行，可它的業績一直上不去。
為什么會這樣呢？安琪兒的爸爸說：“到底是智商高的孩子有出息還是情商高的孩子有出息，這還得用時間來證明，時間是最后的裁判。”球球老鼠說：“性格決定命運！”……
讀完這本書后，我的心情就不能平靜，也開始相信“性格決定命運！”這句話了。心想：假如我有這樣一把神器的油紙傘，那該有多好呀！假如我也有這樣一把油紙傘，我會先用它來看看我童年時光是多么的有趣，接著看看爸爸媽媽小時候的童年，然后再看看姥姥、姥爺、爺爺、奶奶他們小時候的生活，最后我再來看看我和妹妹的未來時光，那該是一件多么有趣的事啊！
這本書真是給我那豐富多彩的暑假生活有增添你一道美麗的彩虹！
我自始至終都把書當做我的好朋友，我也希望有更多人交上這個好朋友。
與書為友吧，因為讀一本好書，就像在酷熱的夏天里遇到了清泉，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈，泛起清爽的 涼 風。
與書為友吧！因為讀本好書，就像迷失方向的航船遇到了航標，
高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
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