[集合]禮物作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。
![[集合]禮物作文4篇](/pic/00/lm1585.jpg)
禮物作文 篇1
寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒，首先映入眼簾的是一個塑料盒，里面裝著可以吃的藍(lán)色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來好饞人哪！不過這些可不是給我吃的呢，是用來養(yǎng)螞蟻的。
看了說明書，我小心翼翼地把螞蟻放進(jìn)盒子里。過了一天，當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后，開始“工作”了。你瞧，它們把身體一點兒一點兒拱下去，過了幾個小時，一條長長的“海底隧道”就被造好了。又過了幾個星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發(fā)出絢麗的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽到螞蟻在說：“主人，好看吧？這是我們?yōu)槟愦蛟斓乃囆g(shù)品！”
螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，軀體龐大的`恐龍早已滅絕，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個龐大的家族。
禮物作文 篇2
“啦、啦、啦……”我得意地哼著歌曲。你知道我為啥這么高興？
過幾天就是“婦女節(jié)”了，為了送給媽媽一份禮物，我絞盡腦汁、苦思冥想，終于想出了一個好辦法——學(xué)做家務(wù)。
星期六的早上，爸爸煮好了一鍋粥，我急切地跑過去，對爸爸說：“早飯我來盛。”爸爸驚喜地看了看我，回答道：“好啊。”于是我左手拿起了一個碗，右手拿起鏟子，為了不讓粥滴到碗外，我小心翼翼地舀起一勺子，慢慢“運”到碗里。一勺子、兩勺子……很快一碗就盛好了。我驕傲地對爸爸說：“您瞧！我也會盛飯了。”爸爸贊許地點了點頭，我又連續(xù)盛了兩碗。
一會兒，飯也吃好了，我把碗疊起來，捧到水池邊，挽起袖子，抓起海綿，洗起碗來。水很涼，把我的手凍得通紅，但是我一點也不怕冷，把碗洗得干干凈凈。
爸爸從書房出來，看見我把碗洗得干干凈凈，一邊摸著我頭，一邊對我豎起了大拇指，說：“兒子你真棒！”，聽了爸爸的話，我心里樂開了花，以后我要多幫媽媽做家務(wù)活，讓媽媽多休息，這就是送給媽媽最好的.禮物。
禮物作文 篇3
禮物，可以傳達(dá)人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀(jì)念戳、妹妹旅游回來送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……。讓我細(xì)想起來還真不少呢，可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現(xiàn)。
期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿意，可讀到每門副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了，叫我那幾天過的寢食難安，爸媽見我的狀況并沒責(zé)怪我還不時的開導(dǎo)我，沒事這回考砸了下會考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛!”
可話好說事難辦，今后該怎么辦呢?于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學(xué)副科……。根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢?于是附近的書店就成了尋求答案的場所，一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾，它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的`形式引索性的參考資料，他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點子上的辦法了，可附近的書店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番，我聽后泛出一頭霧水，本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎?不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問我答的問答題，嘿!還真能起到一定的效果，可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書，學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣。
禮物作文 篇4
孩子們把一些自己喜歡的東西放進(jìn)一個容器密封起來，埋藏在一個特別的地點。多年以后，當(dāng)他們長大成人，再相約把它取出來。這就是一個有趣卻又透著某些意義的游戲
········· ——時光膠囊。
為了找出裝進(jìn)時光膠囊的物品，我去整理房間，便發(fā)現(xiàn)了這些東西——
-小本兒上的涂鴉
我翻出了一個紙張依然純白的小本子。本子里有一頁畫著一株三葉草。依稀記得，綠綠的三片葉子是象征著我和我的兩個好朋友。
記得那是某個課間，我和她們一起在操場上散步。也不知怎么，一邊聊著天，就走到學(xué)校中央那三棵大樹下的.大花壇邊。稍微走近些，就能看到充滿生機的、鋪得滿滿的三葉草。
我們只是笑著鬧著，看看那些小小的生命。三片葉子，也象征著三個好朋友啊。
“讓我們幸福的四片葉子的草，在哪兒呢？”不知是誰說了一聲，我們便趴在瓷磚邊翻動草叢。翻來翻去，怎么也翻不出來呢。因為幸福，不是那么容易找到的。她一定就在某個地方，和我們躲貓貓。
“嗯，把它放進(jìn)時光膠囊里吧。”我自言自語地把它放了進(jìn)去，“等到長大，再寫上自己的感受吧。”
-角落里的記憶
在某個角落，我看見幾架紙飛機。拿起來一看，那是信筆涂鴉過的橫格紙，還有媽媽手把手教的折痕。
好像是寒假的一天，我突然迷上了紙飛機，便讓媽媽教我折。媽媽回憶起折飛機的方法，不一會兒便折好一架輕巧的飛機。可惜她投飛機的技術(shù)不太好。
我急切地讓她拿張紙讓我試試。好像以前練過似的，我折出來的飛機總是飛得又高又遠(yuǎn)。有幾次還邊飛邊拐彎呢。
我對紙飛機只是空前的迷戀。開學(xué)了，幾架紙飛機就被遺忘在房間的某個角落，再也不見天日……
我把它也放到時光膠囊里。
-意猶未盡。
我依然在整理房間整理到合適的東西，就笑笑，回憶回憶，把它放進(jìn)時光膠囊里……
不知什么時候，時光膠囊裝滿了。我把它藏在我的小抽屜里，那個離我很近，我卻很少打開的地方。如果以后要搬家，收拾東西的時候，就把它打開來吧。
-畫上句號。
時光送給你回憶的禮物，那是你永遠(yuǎn)不會忘記的事情。
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