成長煩惱的作文

成長煩惱的作文[熱門]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成長煩惱的作文 篇1

　　我們從小學到現(xiàn)在，都生活在快樂中。但這些快樂還夾著很多由生活、學習帶來的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺得無味、枯燥，以前的快樂也隨之而去了。

　　在小學，我是一個性格開朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學一起去上學，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數(shù)學老師都很信任我，我也很愛學習，一直名列前茅。自從到了中學，我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無從了。進入初中后，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個頭很矮。每當有客人來我家時，總會問我在幾年級讀書，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學讀書？”使我很窘迫。這時爸爸媽媽就說我不長的緣故。在學校里大家都說不我太矮了。自從跨進校門，說起學習，我的語文成績高過數(shù)學的頻率很低，這并不是因為我不想學語文，也不是因為我不用功，而是我找不出失敗的原因，在鄉(xiāng)下小學的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學語文，成績也沒有差到哪兒去。現(xiàn)在課程比以前多了，每天由自己分配的時間也少了，語文成績突然下降了許多。我沒有能力提高語文成績，這使這更加苦惱。

　　現(xiàn)在必須強迫自己轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，尋找一個更適合我的學習方法，從現(xiàn)在起，努力學習科學文化知識，解除煩惱。雖然我無法改變個子長不高的事實，但學習效果的好與壞是我可以改變的`。因為一個人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結(jié)晶。

成長煩惱的作文 篇2

　　人一天天長大，成長為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長速度——“同步成長”。其中，這幾位“煩惱精英”可真令

　　我苦不堪言啊！

　　過分溺愛：此憂愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長空間。小時候父母的管護是理所當然的，但自從步入青少年的階段時，父母的`管護就有點多余了，都算是過分溺愛了。父母緊緊的護住我，都有些快“窒息”的感覺了。如果有人找我去稍稍遠那么一丁點的地方，父母絕對不答應，好美名曰：這是以我的人身安全為重。我現(xiàn)在都多大了，還脫離不了父母的管理呀。

　　成績＞我：一升入六年級，學習的壓力明顯大多了，父母為了讓我“方為人上人”，便不惜血本給我買了九大本復習資料，我就多吃“苦中苦”。有一次考試低于九十五分，家長就會捶胸頓足，仿佛我成了個令人厭倦的千古罪人似的。哪我和成績到底誰是他們的親生骨肉呢？也許在這個“分數(shù)的世界”里，成績＞我！

　　思想陳腐，人長大了懂的東西越來越多了，但思想?yún)s十分的陳腐，男生和女生不敢多說話，有一次學校有一個校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班里哪個男生敢和女生多說兩句話，班里就該有流言飛語了，哎呀------

　　在這煩惱的成長中，難道長大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話，不長大多好呀！

成長煩惱的作文 篇3

　　人生的獨愛了一定很多，煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。

　　“哎！怎么又是這個曲子。”正在家里連親的我不由得說著。

　　這個曲子我已經(jīng)練了幾個月了，對這個曲子來說，我可以沒有一點重復就能談下來了，可是，老師仍然對我說著“NO”，“只是為了一個鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”

　　思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學校奔去。

　　一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然后就讓我回家了。

　　在路上的'我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終于知道了。“原來，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。

　　時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習也練習的很好了，只有等到上臺的那一天了。經(jīng)過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的獎牌，我非常的開心。

　　通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！

成長煩惱的作文 篇4

　　唉——我的腰啊！

　　我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。

　　從數(shù)學角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看！

　　為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。

　　“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。

　　“兒子，你的'腰這么彎，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。

　　“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”。“沒用，我的腰就這樣了。”我說。“不試試你怎么知道呢？”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。

　　唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。

　　長大了，煩惱也來了！

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