蜜蜂作文300字(常用5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的蜜蜂作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
蜜蜂作文300字 篇1
人們都說蜜蜂很勤勞。今天，我就和爸爸一起去隔壁的花園里看勤勞的蜜蜂。
我們從花園里找了幾只蜜蜂，仔細地觀察了起來。只見一只蜜蜂往一朵花飛快地飛來，時而在花朵的'上空中盤旋；時而在花朵上停下來，好像要和小花朵一起嬉戲；時而鉆進花朵時而躲藏一會兒再飛出來。這只蜜蜂“舞弄”了一會兒就飛走了，另外一只又飛來了。我問爸爸：“蜜蜂在干什么呢？”爸爸摸著我的小腦袋。回答道：“蜜蜂在采蜜，同時也在傳播花粉�！蔽液闷娴膯枺骸懊鄯涫窃鯓觽鞑セǚ鄣哪�？”爸爸笑而不答，讓我自己去找答案。
我回家上網(wǎng)查了相關(guān)資料。原來蜜蜂是一種益蟲，它全身都是毛絨絨的，它可以將雄花粉傳播到雌花粉里，這樣就完成了植物的授粉。我們吃的蜂蜜，就是靠人們養(yǎng)蜜蜂，讓蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中變成蜜，再將蜂巢送進加工廠，就變成了我們喝的甜甜的蜂蜜啦。
大自然中有許多的奧秘，如果你睜大眼睛去觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的事物，你就會發(fā)現(xiàn)有許多的奧秘在等著你！
蜜蜂作文300字 篇2
每當嚴寒的冬天過去，春天又歸來的時候，蜜蜂就會十分忙碌地飛舞在花叢中采蜜，用它們來釀造一些蜂蜜。你想知道蜜蜂是怎樣釀蜜的嗎?要想知道蜜蜂是怎樣釀蜜的，就必須非常地注意觀察。
蜜蜂是過集體生活的昆蟲之一，在一個蜂群中，有蜂王·工蜂·雄峰三種類型的`蜂�，F(xiàn)在我們來仔細了解一下三種類型的蜜蜂吧!
蜂王的特點是，身體最大，具有完全的生殖器官，是能夠產(chǎn)卵，繁殖后代的雌蜂。它的壽命很長，靠工蜂采集花精供養(yǎng)。雄峰的特點是，身體粗壯，翅膀比較長，成熟后在晴朗的午后飛到空中與蜂王交尾，交尾后不久它便死去。工蜂身體最小，也是雌蜂，但是它的生殖器官發(fā)育不完全，不能繁殖后代。它在蜂群中的職能是：建造蜂房，采集食物，撫育后代，照顧蜂王，防御敵害等。
蜜蜂有極高的食用，藥用價值，蜂王漿，蜂毒能治疾病，蜂蠟可制造工業(yè)品。
蜜蜂作文300字 篇3
我從小就討厭蜜蜂，一只黃色的小蟲，整天不停地“嗡，嗡，嗡”叫，煩死人了。還有那可惡的尖刺，整天只會亂刺無辜的小朋友，刺得人家滿臉包。蜜蜂真討厭！
一天，媽媽從菜市場回來的時候，帶回來了一瓶黃澄澄的東西，那時我只讀大班認識的字不多，只看到瓶子上兩個密密麻麻的字，我環(huán)顧四周，看見沒有人了，我偷偷的打開蓋子，我饞得直流口水，心想：管它三七二十一先嘗嘗再說�！鞍�！好甜��！”我嘗了一口知覺得嘴里陰涼陰涼的。不一會兒，媽媽來了。我好奇地問媽媽：“媽媽這是什么東西，怎么這么甜？”
“這是蜂蜜！”媽媽回答道。“媽媽，媽媽那蜂蜜又是什么？”我疑問的說道。“蜂蜜是蜜蜂用辛勤的勞動換來的就。”“嘔吐！如果那可惡的.蜜蜂能梁，出這么甜的蜂蜜那白紙都可以當錢用啦！”“孩子，其實蜜蜂是很勤勞的昆蟲，春天，百花盛開，爭奇斗艷，蜜蜂就趁這個好時機，不停的采花粉，早出晚歸，才能梁出甜滋滋的蜂蜜！蜜蜂之所以會蜇人，是因為它想保護自己！如果換做是你，你是不是也很想保護自己呢？”聽了媽媽的話，我不禁喜歡上了蜜蜂，并且覺得蜜蜂很可愛！
我們應該學習勤勞的小蜜蜂，勤勞只有好處沒有壞處！
蜜蜂作文300字 篇4
一只自以為能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見，它覺得自己做的工作多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的'功勞。
“我在這里出的力不算少啊！”它氣憤著叫喊著。
“你看見大伙出的力了沒有？”別的蜜蜂質(zhì)問它。
“好，我離開，看你們做得出啥？”
于是它便離開了蜂群，它離開了之后，決定自己做一個蜂窩，可是它自己又沒有能力做好。于是它又去采蜜，可是蜜采好了，自己卻不會釀蜜。它既沒有房子，又沒有食物這可怎么辦呢？于是它急得亂轉(zhuǎn)圈，一不小心，就把自己粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它在蜘蛛網(wǎng)上苦苦掙扎，就是脫離不開，反而越纏越緊。
這時，它的一切被正在采蜜的蜜蜂看到了，它們趕緊飛過來，把它從蜘蛛網(wǎng)上救了下來。離開大家的小蜜蜂紅了臉說：“我再也不離開大家了。”大家一起開開心心地回家了。
小蜜蜂終于明白了：在群體中是最快樂的。
蜜蜂作文300字 篇5
那是一天下午，在學校，一陣歡快的鈴聲響起�！跋抡n嘍！”大家歡快地叫道。
突然，兩只蜜蜂飛進了教室。我們從小在城市長大，沒見過什么昆蟲，就算是見，也盡是蚊子、蒼蠅、螞蟻一類的。“��！蜜蜂！”幾個膽小的同學紛紛跳著躲開，卻也不想錯過這次觀察昆蟲的機會。我和幾個膽大的同學一起走過去看了看。只見它們像被施了魔咒一樣，不停地飛著。張永秋說：“這沒啥好看的，不如把它們弄死！”“不行，它們也是生命呀。再說，現(xiàn)在也是秋季了，它們的`生命之燭也快要燃盡了。與其讓你殘忍地打死，還不如讓它們無疾而終了好�！惫�，第二節(jié)課后，它們趴在窗臺上，無聲地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起來，只見它們的肚子扁扁的，像被掏空了一樣，尾巴上的蜇針也沒有了。這是為什么呢？
回到家，我打開電腦，查閱資料。通過電腦，我終于知道了。原來蜜蜂蜇人后，蜇針會連帶蜜蜂的內(nèi)臟一起，留在人的皮膚上。我猜想，這兩只蜜蜂一定是為保衛(wèi)家園而犧牲的。我對蜜蜂的這種寧死不屈的精神感到敬佩！
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