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      畫漫畫的作文

      時(shí)間:2024-11-13 15:26:35 漫畫

      實(shí)用的畫漫畫的作文(范例9篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的畫漫畫的作文(范例9篇)

      畫漫畫的作文 篇1

        二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

        他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的'動(dòng)畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。

        劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服

        怎么樣?這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!

      畫漫畫的作文 篇2

        最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個(gè)小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的小路時(shí),看見一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內(nèi)空空如也,小女孩嘆了口氣,準(zhǔn)備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”

        是啊,只要人們?cè)偻耙恍〔剑涂梢詼?zhǔn)確無誤的.把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認(rèn)為這不過只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀,實(shí)際上,這不但影響了環(huán)境的美觀,而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己啊!

        我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說,如果不及時(shí)清理的話,廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì)淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘?jiān)R黄托枰ㄙM(fèi)100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。

        所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護(hù)地球的環(huán)境。

      畫漫畫的作文 篇3

        有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇矗疫要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。我很感謝我遇到的每一位老師,我拿起筆,寫下心中的感激和懷念。

        王老師,長著一頭黑色的短短的.秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛,讓人覺得好神氣。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的鼻子梁很高。紅紅的櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。

        上一星期,使我們一起上課的最后一次,我們每個(gè)人都很舍不得王老師,我們?cè)谝黄鹆牧撕芏嘀暗娜な隆E牧撕芸蓯酆透阈Φ恼掌?/p>

        從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這恩澤我一輩子也難以相報(bào)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

      畫漫畫的作文 篇4

        我放學(xué)回來,無意間看見一本精美的漫畫書。上面的柯南就像活了一樣。我暗暗地想:怎么那么好看!我要是能畫成這樣,那實(shí)在是太棒啦!

        說干就干,我拿來鉛筆、橡皮,把一本十分精致的本子端正地放在桌子上,認(rèn)真地反復(fù)端詳,像是要去干一件大事。我先看本子與書的比例,大概是3:2,又看它大體的形狀,接著,我開始畫帽子。剛開始時(shí),我看兩眼畫一筆,畫完一個(gè)領(lǐng)結(jié)時(shí)已過了五分鐘。再看一眼畫一筆,看一眼畫一部分……不出十分鐘,我已畫完一個(gè)帽子。接下來該畫頭發(fā)了,看著那錯(cuò)落有致的頭發(fā),我望而生畏——這也太復(fù)雜了吧!但我還是仔仔細(xì)細(xì)地畫起來。反復(fù)對(duì)照,畫出了三撮頭發(fā)。但越到后來越復(fù)雜,我也漸漸失去了耐心,扔下筆嘟囔道:“這也太難了吧,頭發(fā)都畫得死去活來,接下來該怎么辦呀?我干脆不畫了!”但又看看剛完成的帽子,轉(zhuǎn)念一想:這帽子那么好看,看來我今天的藝術(shù)細(xì)胞增多了,難得一兩天有藝術(shù)細(xì)胞,得趕緊畫!可是……我又準(zhǔn)備放棄,突然想起一句話:堅(jiān)持就會(huì)成功。我還是畫完吧。我坐得筆直,緊握著筆,一筆一畫地畫起來,這時(shí),媽媽抱著弟弟來了,對(duì)我笑著說:“你的畫真好看啊,等你畫完了,讓我們都欣賞一下這幅大作品!”聽到她的一番話,更加激發(fā)了我的決心。我一絲不茍地畫了頭、衣服、手……連一絲褶皺也不放過。過了半小時(shí),我終于畫完了這幅畫,長舒了一口氣。我美滋滋地欣賞一番,仔細(xì)看,仿佛能看見柯南破案后的'那種得意和自豪。我又興高采烈地拿給爸爸媽媽炫耀,他們也說我畫得栩栩如生,我聽了高興得一蹦三尺高。

        這件事不僅讓我找回了畫好畫的自信,也讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就會(huì)成功!

      畫漫畫的作文 篇5

        在我成長過程中,有許多的老師教過我,可是我最喜歡的還是我現(xiàn)在的語文老師袁老師。

        袁老師有一雙圓圓的大眼睛,她喜歡穿連衣裙,有著一頭烏黑的頭發(fā),我們的語文老師不僅美麗,而且還會(huì)火眼金睛、順風(fēng)耳等技能。

        記得那一次上語文課,我在下面不認(rèn)真聽,趁老師背過身時(shí),我便和同桌講話,可是袁老師就像背后長了眼睛似的,一下就抓到了我,這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)被抓到了,這就是袁老師的順風(fēng)耳。

        還有一次,有一個(gè)同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作,袁老師一眼就看見了他,于是大聲說出了他的名字,那個(gè)同學(xué)頓時(shí)收斂了許多,這便是袁老師的火眼金睛。在班里每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作都逃不出她的.火眼金睛。

        我們的袁老師不僅會(huì)火眼金睛和順風(fēng)耳,她的氣場(chǎng)還非常強(qiáng)大,上周五早上早讀時(shí)教室里本來一片吵吵鬧鬧的,可是袁老師一進(jìn)來,教室里霎時(shí)間便安靜下來,就連針掉到地上的聲音都能聽得到。

        假如我們是一把把鐵劍,那袁老師您就是磨刀匠,您把我們磨得更加鋒利。

      畫漫畫的作文 篇6

        今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

        一天,紅旗小學(xué)五年級(jí)的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”

        小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過了一會(huì)兒,小紅對(duì)小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。

        小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對(duì)小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

        我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的`人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

      畫漫畫的作文 篇7

        在一個(gè)溫馨、幸福的家庭里,有一位慈祥、和藹、幽默的禿頭的大胡子爸爸和一個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛的留著刺猬頭的淘氣兒子與一位美麗、和藹的媽媽。他們快樂的生活在一起。

        一天中午,媽媽做好了一頓既豐富又營養(yǎng)的美味午餐,飯菜發(fā)出了一陣陣誘人的香味,使人一見就生愛慕之心。正在看電視的禿頭大胡子爸爸被吸引住了。連忙關(guān)掉電視,跑到車吃飯桌前。大胡子爸爸看見這豐富的午餐,不禁夸媽媽廚藝高、棒。正準(zhǔn)備開飯時(shí),卻不見兒子的`身影。媽媽就叫大胡子爸爸去找刺猬頭的淘氣兒子吃飯。爸爸不敢違抗媽媽的命令,只好與美味午餐告別,去找兒子吃飯。他走到兒子的房間門前,看到兒子正趴在地上津津有味的看書。走到兒子身后,兒子沒有發(fā)現(xiàn)他,仍然在看書,他大聲的叫了兒子幾聲,兒子才聽到。“兒子,趕快去吃飯。”“知道了,我這就去。“兒子說。大胡子爸爸想知道是什么書讓兒子看得這么入迷,就撿起書看了一會(huì)兒……媽媽與兒子正準(zhǔn)備吃飯時(shí),有發(fā)現(xiàn)少了大胡子爸爸。于是,又叫兒子去喊大胡子爸爸吃飯。淘氣兒子也很不情愿的去喊大胡子爸爸吃飯。他來到自己的房間門前,眼前的情景,讓他哭笑不得:爸爸雙手拖住腮幫,多而短的胡子掛下來,一雙快活的大眼睛左左右右不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著,圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面,兩條腿前后不斷的上下晃著……

        這真是一對(duì)有趣的父與子,不管是從看書的事件看出,也不管是從不愿去叫兒子或爸爸吃飯的事看出,都足以看到他們的有趣。

      畫漫畫的作文 篇8

        叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來了,這節(jié)課是語文課呀!同學(xué)剛說完。沒有一個(gè)人聽見他說的話。還是跟下課一樣,這節(jié)課是班主任的語文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!

        唉?怎么還沒有腳步聲呢?

        一句話的速度,老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。

        說什么呢?有什么好說的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學(xué)交。如果我看誰要是在課上寫,那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。

        我嚇壞了,繼續(xù)聽課。

        放學(xué)了,我們下了樓,但是并沒有好好地排隊(duì),而是像毛毛蟲一樣擠在一起說話。可我總感覺不對(duì)勁,旁邊有位同學(xué)悄悄地對(duì)我說:老師就在二樓盯著咱們呢!聽完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因?yàn)榕潞屠蠋煹哪抗庀嘤觯怨缘?排好隊(duì)。

        我們剛排好隊(duì)形,老師就下來了。但是只說了我們幾句,竟然讓我們出發(fā)了。呼!太好了,終于可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。

        這就是我的班主任。一個(gè)嚴(yán)厲又處處為我們著想的好老師。

      畫漫畫的作文 篇9

        今天是星期六,是個(gè)陰雨連綿的日子,在這一天,我翻開了語文課本,看到了一幅圖畫。

        上面是這樣畫著的,在一條寬敞的大道上,走著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾箱旁的時(shí)候,看到垃圾箱旁滿是垃圾,女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓干凈美麗的大道。它立刻動(dòng)手把垃圾扔到垃圾箱里,這時(shí)小男孩看到小女孩書包里有一張白色的軟紙,就馬上拿了出來,想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個(gè)大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以后,他們?cè)诿看螐哪抢锝?jīng)過,看到在也沒有人亂扔垃圾了。

        我從這個(gè)小故事里知道了,小事做不好的話,大事同樣也就做不好,如果你小時(shí)候能把每一件小事做好,長大就能把每件大事做好,這一點(diǎn),古人很早以前就告訴了我們,那人的故事是這樣寫道:一個(gè)縣官去了一個(gè)富翁的家里做客,就查看了商人家里的所有的房間,發(fā)現(xiàn)最臟最亂的是孩子的書法,看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的,就開始問話了:“孩子你為什么不好好的`打掃書房呢?”孩子不滿的說:“我要做的是大事情,小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣:“你連這些小的事情都做恏,何談做大事。”這說明古人都是從小事做起的,你看扔垃圾這小小的舉動(dòng)就可以反映出一個(gè)人的道德和修養(yǎng),我要做一個(gè)文明的中國人。

        我們知道扔垃圾只是一個(gè)小小的,人人都會(huì)的,但是如果人們?nèi)歼@樣去做了,地球就會(huì)變的更加美好,如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱里頭去,生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)遭到極大的破壞。我們的家園會(huì)被垃圾污染,隨意我們大家要從小事做起。

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