四年級下冊我的動物朋友作文范文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級下冊我的動物朋友作文范文，歡迎大家分享。
四年級下冊我的動物朋友作文范文1
大家都知道，動物是人類的朋友，我們和動物們一起睦相處難道不是好事嗎？你想知道我的動物朋友是誰嗎？快隨我一起來看看吧！
它，身披著一層柔軟的棕色皮毛，拇指大的臉上，鑲嵌的一對黑寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子兩邊各長著七八根胡須，尖尖的小嘴末梢微微地向上翹起。友善的面對周圍的一切。可這些呀，都是假象，它才不友善呢！
記得我第給他喂食時候，手剛剛伸進籠子就被它毫不猶豫地咬了一口。它居然敢咬我，我一邊收回手，一邊埋怨的看著它，而此時它卻把眼睛瞪得圓圓的，兩邊的胡須顫呀顫的，好像在說，你再碰我下試試。真像一只好斗的`公雞，不禁讓我捧腹大笑。
看到這兒，你肯定認為它特壞，其實不然，它也有友善的一面。又有媽媽喂食的時候，籠子的門忘關了，松松就跑出來了，我急忙說：“松松別跑，快回來”它回頭看了我一眼，繼續往房間里跑去。我緊緊地在后面追著，他卻好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起來松松喜歡吃好麗友派。于是我找出好麗友派，高高舉在手上，大聲喊道：“松松，松松，給你好麗友派”。這時我突然看到我的被子動了一下，隨后被子里鉆出個的小腦袋，黑寶石般的眼睛在滴溜滴溜地環顧四周。松松看見我手上有好麗友派之后激動地跳到了我的肩膀上，用兩只爪子緊緊的抱著大口大口的吃了起來。還時不時地偷偷地看我，好像友善說：你怎么知道我喜歡吃好麗友派，夠朋友。
呵，這就是它，我的小松鼠朋友。
四年級下冊我的動物朋友作文范文2
科學課上，教師規定大家養蠶。我原本就反感小蟲子這種類的微生物，更不要說蠶這類小動物了！
當母親把蠶買回去的情況下，天哪！比我想像的也要槽糕——小箱子中一坨乳白色的“液態”不斷地腸蠕動著，居然有時候還扭頭看看我。說一下吧，實際上也就是我的猜測，終究它眼睛小到基本上看不到，腳卻密密麻麻的許多。這家伙我認為，便是一個無眼多腳的妖怪，令人起一身雞皮疙瘩。真想搞不懂教師怎么會使我們養這一玩意兒，使我們養小貓小狗不太好嗎？
并且，我都得承擔它的吃喝拉撒睡，簡直太恐怖了！每日要喂它新鮮桑葉，還得避免它從小盒子里邊爬出來。要我苦惱的是它的糞便，我因此吐過好幾回，可是沒法，我終或是得把他們解決掉。
就是這樣過去了2個多星期，我忽然發覺它在盒盒角吐絲。我很詫異，但沒去多想。
又過去了幾日，小盒子里邊發生了一個白白的，圓圓的繭，蠶不見了！老師說，蠶躲進繭里邊來到，等再過幾天，它便會咬破繭，變為飛蛾，隨后便會離開你了。
聽見老師說“離開你”這三個字時，我很高興，但又摻雜著一點不知道從哪來的失落感。
時間飛快地以往。一天早上，我還在小盒子里發覺了一只飛蛾，一只很美的飛蛾：它的'羽翼是奶白色的，略微全透明而且閃著光，幾兩腳也越來越長細、唯美，人體細細的，軟軟的……我難以相信自身的雙眼，這或是那只令人討厭的蠶嗎？或是那我覺得都害怕多看看一眼的蠶嗎？我終于印證了化繭成蝶的全過程，感受到自然界的奇妙。
就在我出神地望著它的情況下，它動動身體，輕柔地，雅致地飛起來，這名盆友已從生活陽臺飛向了遠處……
四年級下冊我的動物朋友作文范文3
我有一個動物朋友它叫太白。太白是一只可愛的狗，它非常聰明，從來不咬人，但只要有肉，它就會不停地津津有味地吃著。
這只狗從出生開始就跟我一起生活，我們就像家里生來的兄弟姐妹一樣玩耍，任何時候我都可以打開它，心情不好的時候，它就會蹣跚而來，在我身旁轉圈，它會一直堅持活潑地跟著我，陪著我，這是它最好的禮物。
太白不但活潑可愛，而且也非常能干，它知道每一種動物的叫聲，能把物品記得一清二楚，如果有人偷竊，它就會毫不猶豫地把他趕出去，它真是家里一只會思考的鐵桿哨衛。
除了對外面的威脅進行抗爭，太白也會互相玩耍，它和其他的狗也很愉快，每當它看到它的朋友的時候，就會有說不出的興奮和愉悅，在一起玩耍跳躍，體現出它們之間深厚的友情。
太白真是一只能讓人心動的寵物，它的'心情變化很明顯，把它的陪伴當成寶貝，它就會把它所有的樂趣都給我，什么是快樂，什么是幸福，它給方法變的一個清晰的感覺。
太白是我最好的朋友，也是我家庭中最可愛的金字塔成員，總是充滿活力、充滿愛，它用它那積極向上的態度來教育我，可愛、特別、甜美，它就像一個永遠快樂的安寧之源，它有一種神奇的力量讓我心情變得開心起來，令我對生活充滿希望。
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