收獲的作文實用【4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
俗話說“一份耕耘，一份收獲”。十月是一個收獲的季節(jié)，也是我們學校啟動“21天好習慣養(yǎng)成”活動的季節(jié)。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗怡人，校園因文明而將更加和諧。今天上午學校組織“21天好習慣養(yǎng)成”活動的啟動儀式，儀式上我們:升國旗、奏國歌、校長發(fā)言、同學代表發(fā)言、全體師生宣誓。整個活動進行的.莊嚴而又有目標，同學們一句句誓言是我們共同許下的承諾，一束束目光是我們一起堅定的方向。我們相信任何事情只要你去努力，去堅持就一定會有收獲。
學校為我們每位同學都準備了兩張打卡記錄表，用來記錄我們每日的完成情況，同時也是用來給我們養(yǎng)成好習慣的。同學們都迫不及待的等著在記錄表上打鉤呢！
我希望這次的“21天好習慣養(yǎng)成”活動，能讓我們每位同學都有一個完美的收獲。
收獲的作文 篇2
8月22日上午，我在家中，把暑假做過的作業(yè)數(shù)了數(shù)。除完成《暑假作業(yè)》外，還完成幾百道口算題，背了乘法口訣；把英語上、下冊課文抄寫了一遍，還完成了七周閱讀；寫了6篇日記，5篇作文，還背了唐詩十幾首。暑假好忙，但收獲不小。
收獲的作文 篇3
“滴答，滴答。滴答，滴答……”一轉(zhuǎn)眼，一個學期又過去了。我在這一段日子里，收獲了很多。
語文課上，我比以前認識到了更多的字、詞，上課時我能出色的回答問題。數(shù)學課上，我很好的掌握了方程、植樹問題、怎樣求多邊形的面積。科學課上，我考出了比以往都要好的成績。音樂課上，我能掌握節(jié)奏、打拍子。品德課上，我學到了要做有誠信的`人……
“不付出，怎有收獲”這段時間，我們用心學習，努力學習，才有了今天這么多的收獲。
收獲的作文 篇4
最大的收獲李菁這個長假，我最大的收獲是——當舵手。
10月2日這一天，我去了湛江東海島，我一到就看到了大海，我對媽媽說：“我要去大海！”媽媽說：“先買些菠蘿蜜再去，這可是一種在清遠種不到的水果哦。”我看見菠蘿蜜小小的黃黃的，我吃了一顆就去大海了。站在海邊，迎著海風，聽著海浪的歌，我在海邊跑了起來。就在我最開心的.時候，突然傳來了一聲：“寶貝，先換泳衣吧！”把我嚇了一跳，拉回現(xiàn)實。我連忙換上，一會兒，爸爸借來了一個小汽艇，它的旁邊是藍色的，中間是黃色的，還有三個扶手。爸爸、媽媽和一個阿姨推，我和另一個小朋友坐。推呀推呀，浪一個一個地打過來，小汽艇被“灌”滿了水，大人們叫我們下來，要倒水了。“嘩啦”一聲，水倒完了，我們才又爬上去，因為浪太大，一浪接一浪地滾來，要不停地倒水，這種玩法很快被“踢出局”了。
爸爸發(fā)明了一種新的玩法，他來推，另一個人來掌舵，浪來的時候，他猛地一推，掌舵人用力一拉把小汽艇的頭抬高，飛過浪尖，從浪的另一邊落下。大家決定由我來當舵手。來了幾個小浪之后，又來了一個大浪，爸爸把我們向前推，我就負責把小汽艇的頭抬起來。就按這樣的玩法玩了好久，太好玩了！下次我還要當舵手！
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