動(dòng)作作文【實(shí)用10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的；六一兒童節(jié)的歌聲是最清脆的；六一兒童節(jié)的.糖果是最香甜的；六一兒童節(jié)的游戲是最難忘的。
去年的六一兒童節(jié)一直讓我記憶猶新。記得那一天，我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校參加游園活動(dòng)。一進(jìn)校門，就看到學(xué)校里到處張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。我直奔教室，老師正和同學(xué)們?cè)谕妗安葰馇騶”的游戲。我迫不及待地把兩個(gè)氣球綁在自己的小腿上，加入游戲中。我死死地盯上班長(zhǎng)的氣球，()追著她踩。一不小心，自己的一個(gè)氣球被老師踩破了。我又轉(zhuǎn)變了進(jìn)攻對(duì)象，拼命地追著老師腳上的氣球，把老師的氣球全踩破了，同學(xué)們不約而同地為我喝彩，都過(guò)來(lái)?yè)肀摇Ｓ螒蚪Y(jié)束后，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一本精美的筆記本，同學(xué)們不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)候，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
這是我過(guò)得最高興、最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)，雖然已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但一想起來(lái)，我的心里仍甜甜的。
動(dòng)作作文 篇2
時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就過(guò)去了，與在學(xué)校內(nèi)的哥們兒一起玩耍的時(shí)間也不過(guò)幾天了，我很是舍不得，為了這份友誼永遠(yuǎn)存在，我決定組織一個(gè)旅游活動(dòng)，讓大家的'相冊(cè)中都存在彼此。
此次旅游的地點(diǎn)是荒野，可是《絕地救生》的忠實(shí)玩家，幾把真人cs的顛峰對(duì)決當(dāng)然是不可缺少的，真人cs就是第一個(gè)活動(dòng)；第二個(gè)活動(dòng)是釣魚比賽與燒烤，每個(gè)人自備釣魚桿，那個(gè)下午我釣到的魚多則勝，晚上的燒烤就吃自己釣到的魚，以這種方法來(lái)品嘗自己辛勞的成果；最后的活動(dòng)是荒野求生，這才是此活動(dòng)的重頭戲！規(guī)則是：自備少量壓縮餅干與礦泉水，以及驅(qū)蚊藥物，手提燈、登山杖、急救包等，在荒郊野嶺中存活三天，不過(guò)全程都用無(wú)人機(jī)監(jiān)護(hù)。
這整個(gè)活動(dòng)都是為了挑戰(zhàn)“站在專家頂端的貝爾”。至于寢室，當(dāng)然是帳篷！誰(shuí)叫我們是絕境中求生的男人呢！
這個(gè)暑假，讓我們一起絕境求生！挑戰(zhàn)自我，心底留下最永恒的回憶。
動(dòng)作作文 篇3
這幾天，老師讓我們參加了一項(xiàng)活動(dòng)，叫做“護(hù)蛋”行動(dòng)，就是讓每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。
我回到家，在冰箱里找了一個(gè)圓圓的雞蛋，先上下各打了一個(gè)小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認(rèn)真地畫了起來(lái)。我把“蛋寶寶”畫成了一個(gè)小學(xué)生，帶著紅領(lǐng)巾，背著書包。她笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我要上學(xué)去了。”我把她裝到了一個(gè)小鐵盒子里，小心翼翼地放在書包里，生怕壓碎她。
第二天，來(lái)到班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的.小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動(dòng)物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著、呵護(hù)著她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”，仔細(xì)的觀察她有沒(méi)有破裂的地方。這個(gè)過(guò)程雖然很難，但我非常開(kāi)心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛(ài)我，細(xì)心照料我嗎？我愛(ài)媽媽，長(zhǎng)大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
動(dòng)作作文 篇4
周日，天氣晴朗，我早早地起了床。洗漱完后，媽媽就帶我去她工作的飯店。一路上我想了很多很多，看到媽媽每天都那么辛苦，于是我自高奮勇地說(shuō)：“媽媽，我今天也去做個(gè)小服務(wù)員吧！”“可以。”媽媽的回答讓我充滿了信心。
一到店里，我再也不像以前那樣坐在收銀臺(tái)前玩電腦了，而是立刻系好圍裙、戴上帽子，開(kāi)始準(zhǔn)備服務(wù)員的工作。我先把整個(gè)大廳打掃得干干凈凈，接著把桌上的餐具擺放得整整齊齊，讓客人一看就覺(jué)得心曠神怡，最后就靜等客人的.到來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，就有客人來(lái)了。我面帶微笑地說(shuō)：“歡迎光臨！”然后把菜單拿到客人面前，等他們點(diǎn)好之后，立刻送到廚房。第一次當(dāng)服務(wù)員，我心里還是有些緊張，尤其是客人們用不同的眼神打量我時(shí)，我的心砰砰直跳。當(dāng)我想到“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，就覺(jué)得自己一下子沒(méi)那么緊張了。每當(dāng)看見(jiàn)客人吃得津津有味，我的心里就像吃了蜜一樣。幫媽媽分擔(dān)工作，我覺(jué)得特別高興。
今天真是開(kāi)心的一天，因?yàn)槲殷w驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)這一天服務(wù)員的工作，我受到客人和家人的稱贊，也讓我懂得了勞動(dòng)是很辛苦的，但收獲是甜蜜的，這就是勞動(dòng)的快樂(lè)。
動(dòng)作作文 篇5
今天，我們班舉行了一次生動(dòng)有趣的“模擬小記者采訪”活動(dòng)。
一上課，楊老師就布置我們回憶童年趣事。童年的趣事就像天上的`星星，多得數(shù)不清。楊老師讓我們以小記者的身份，互相采訪。楊老師首先采訪了馬吉元同學(xué)：“馬吉元同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)哪些有趣的事，可以說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎？”老師一問(wèn)，他的臉立刻紅了，靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說(shuō)：“有是有，可現(xiàn)在想不出來(lái)了。”同學(xué)們哄堂大笑。接著輪到學(xué)習(xí)委員方艾薇采訪，她直奔羅倩倩。她很有禮貌地請(qǐng)羅倩倩回憶童年趣事，她竟緊張得說(shuō)不出話來(lái)，臉漲得通紅，表情極不自然。幸虧楊老師及時(shí)解圍，兩個(gè)人才擺脫了大眼對(duì)小眼的困境。方艾薇又采訪了黃珊珊，黃珊珊雖然也有些激動(dòng)，但顯然老練了許多。只聽(tīng)她輕咳了一下，神態(tài)自若地說(shuō)：“有一次，我在家偷聽(tīng)到媽媽和鄰居說(shuō)笑，鄰居說(shuō)我是‘偷兒’。你們知道什么是‘偷兒’嗎？就是媽媽還沒(méi)有和爸爸舉行婚禮前就有了我。”聽(tīng)了這個(gè)敏感的話題，同學(xué)們哄堂大笑，教室里立刻像炸了油鍋一樣。我笑得肚腸都有快笑裂開(kāi)了！小記者又開(kāi)始了采訪，xxx回憶起小時(shí)候偷烤紅薯，結(jié)果弄成“包公臉”……一件件趣事使我們開(kāi)懷大笑，開(kāi)心極了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們明白了，生活中的許多趣事，給了我們童年的歡樂(lè)與欣喜，將這些趣事與人分享，也是令人難忘的經(jīng)歷。
動(dòng)作作文 篇6
在我的記憶中，有一件事情讓我感到無(wú)比激動(dòng)，至今難忘。
那件事發(fā)生在我上二年級(jí)時(shí)，過(guò)六.一的那天。我清楚地記得，前一天，當(dāng)老師說(shuō)要宣布一下我們班“六.一”時(shí)受表彰的好同學(xué)的名單時(shí)，我想：“你們學(xué)習(xí)好，你們就受老師表?yè)P(yáng)，拿獎(jiǎng)狀，所以光榮；我以前學(xué)習(xí)不好，可通過(guò)老師、同學(xué)們的幫助，我比上學(xué)期有不小進(jìn)步了呀，老師也經(jīng)常在表?yè)P(yáng)我嘛。不過(guò)，肯定還是沒(méi)有我的獎(jiǎng)。唉，就我丟人！”但是，我想錯(cuò)了。
老師在宣布“進(jìn)步少先隊(duì)員”名單時(shí)，叫到了“李璐——”，開(kāi)始我并不相信，但同學(xué)們的目光告訴我，老師確實(shí)是叫我。把我激動(dòng)得，我一邊從座位上站起來(lái)，一邊極力地抑制住眼眶里的淚水。這時(shí)，老師又親切又大聲地說(shuō)：“李璐同學(xué)，你的學(xué)習(xí)很努力，老師和同學(xué)們都看得清清楚楚。特別是你還非常懂事，拾金不昧，又愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)老師同學(xué)有禮貌，希望你繼續(xù)加油，好嗎？”“嗯！”“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀李璐同學(xué)！”我頻頻點(diǎn)著頭表達(dá)著自己的決心。對(duì)老師和同學(xué)們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和鼓勵(lì)，我在心里一遍遍說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們。我愛(ài)你們！”
“六.一”那天，在一至六年級(jí)的文藝節(jié)目表演完后，為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的我又高興又緊張。因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來(lái)的第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。不一會(huì)兒，我清楚地聽(tīng)到臺(tái)上老師在叫“李璐”，我的心里比吃了蜜還甜，比那次撿了50元錢交給老師而受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)還高興！
我快步地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手接過(guò)獎(jiǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地給老師和同學(xué)敬了禮。看見(jiàn)臺(tái)上臺(tái)下老師、同學(xué)的笑臉，聽(tīng)著臺(tái)上臺(tái)下老師、同學(xué)的掌聲，我的心里美滋滋的'！
慶祝大會(huì)以后，一個(gè)人走在回家的路上，頒獎(jiǎng)時(shí)的那一幕一刻不斷地讓我回想起來(lái)。我激動(dòng)的淚水再也止不住了……
那件事以后，老師和同學(xué)們一直沒(méi)有停止過(guò)幫助我，我的進(jìn)步也越來(lái)越大了！
動(dòng)作作文 篇7
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄然流逝，細(xì)細(xì)品位生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事時(shí)，淚水仍會(huì)潤(rùn)濕雙眼。
我想起那個(gè)下著細(xì)雨的春天。我站在教室門口無(wú)奈的望著天氣，小聲嘀咕：討厭，怎么還不停啊?干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)回頭說(shuō)：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”說(shuō)著扮了個(gè)鬼臉。“這樣吧，我把傘借給你，免租金。”“那你呢?”“哎喲!我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)?淋點(diǎn)雨，小意思啦!”說(shuō)著便頂著書包沖出教師，消失在雨中。多年后，我仍為這份友誼感動(dòng)。
我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考，我每天都復(fù)習(xí)到很晚，一臺(tái)新式的電風(fēng)扇也陪著我乎乎轉(zhuǎn)到深夜，可那天晚上居然停電了，我點(diǎn)著蠟燭，門窗大開(kāi)，可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái)，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，簡(jiǎn)直就無(wú)法寫作業(yè)，急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的'老古董——扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎么辦啊?媽媽只好坐在地板上，背靠墻，從下面給我扇，這樣就兩全其美了。我一直寫到深夜，媽媽也一直陪到深夜，扇子從未停過(guò)。結(jié)果我作業(yè)順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。
我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。參加體育項(xiàng)目的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的同學(xué)咬著筆桿，一篇又一篇的寫稿子，為本班加分，而嗓門大的同學(xué)則為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，更有同學(xué)身兼數(shù)職，一會(huì)為男子200米的李果洲打氣，一會(huì)忙著給吳欣納送水，一會(huì)又一篇佳作誕生。總之，每個(gè)同學(xué)都在盡自己的一份力。比賽結(jié)束后，我班拿下了冠軍的寶座，并榮獲“文明班”“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”等。那一刻，我們喜極而泣，因?yàn)檫@里面凝結(jié)了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后，我仍同學(xué)們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中，直到永遠(yuǎn)。
動(dòng)作作文 篇8
暮然回首，光陰似箭，時(shí)光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來(lái)越近。
——題記
青春是多么美好的字眼啊，現(xiàn)在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來(lái)。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時(shí)刻，奮起直追。或許，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢。或許，我們認(rèn)為以后，不會(huì)成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏，在這最后的時(shí)刻，我們何不逼自己一把，或許會(huì)成功呢。即使失敗，也沒(méi)什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時(shí)刻，我們拼搏過(guò)，足矣。
今后的生活中，我們會(huì)分別，分別的時(shí)候，我們誰(shuí)也不能掉眼淚，就請(qǐng)讓我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻，留給大家一些堅(jiān)強(qiáng)。我們不哭，并不代表我們舍得，其實(shí)，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說(shuō)不舍，他們就不會(huì)離你而去嗎？時(shí)光，總是在流逝。有人說(shuō)，時(shí)光就像一把細(xì)沙，你抓得越緊，它流走的越快。
我們還有我們的未來(lái)，你聽(tīng)，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽(tīng)到了嗎？
三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在這將要分別的時(shí)候，我們定要堅(jiān)強(qiáng)。人生路漫漫，青春路漫漫，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們要堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去，三年來(lái)，我們長(zhǎng)大了好多，學(xué)會(huì)了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個(gè)地方，現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時(shí)候了，放開(kāi)手去追逐希望把。
我堅(jiān)信，在許多年后，我們還是會(huì)在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的'每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……
青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來(lái)。
以前的我，聽(tīng)到青春，無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的我，聽(tīng)到青春這個(gè)字眼的時(shí)候，會(huì)變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇9
有一天上體育課，老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們要來(lái)一場(chǎng)比賽”，那就是——推手比賽。同學(xué)們一聽(tīng)，吹呼雀躍。
老師先分好組，然后說(shuō)比賽規(guī)則，兩個(gè)人圍成一組，進(jìn)行預(yù)賽。比賽過(guò)程中，腳必須站在老師畫的圈內(nèi)，而且不能動(dòng)。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動(dòng)。在推手時(shí)要用巧妙的辦法把對(duì)方擊敗，贏者進(jìn)入決賽。
隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我看到我的對(duì)手，高大威武，身強(qiáng)體壯。頓時(shí)心急如焚，不敢應(yīng)戰(zhàn)。可是我不能退縮，我便用很輕微的力氣向前推去。可是對(duì)手用力太大，疼得我一下子縮回了手，不料對(duì)手由于力氣過(guò)大，趴倒在地，就這樣我贏了。
第二局，我便急中生智，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我把對(duì)手往回拉，然后一松手。對(duì)手向后退了幾步，他差一點(diǎn)就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無(wú)法冷靜應(yīng)戰(zhàn)。突然，臺(tái)下的同學(xué)熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽(tīng)到同學(xué)的`歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。我來(lái)了個(gè)降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。
決賽開(kāi)始，歡呼聲越來(lái)越響亮了。我一看，我的對(duì)手非常肥胖，我覺(jué)得他的力氣非常大，就沒(méi)跟他正面交戰(zhàn)，我像一只淘氣又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來(lái)。忽然，他怒氣沖沖地向我襲來(lái)，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我最終取得了勝利。
在這場(chǎng)推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰(zhàn)勝一切。
動(dòng)作作文 篇10
人的一生中，往往會(huì)經(jīng)歷很多難忘的事情。這些事如一杯杯濃茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到它的甘甜。
那是初春一個(gè)明媚的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，投射在地上，變成一片片斑駁的碎影。我獨(dú)自一人，走在林蔭小道上，嗅著花草的清香，感受泥土的芬芳，口中哼著小調(diào)，在初春美景途中漫步。忽然，我聽(tīng)到了一陣陣微弱的鳥(niǎo)叫聲：“喳喳——嘰——喳……”。我順著聲音向身旁望去，在一棵大樹(shù)下，有一只幼小的麻雀正在嘰喳嘰喳地叫喚。這只小麻雀還未長(zhǎng)大，身上的毛稀稀疏疏的，淡黃的小嘴一張一合，想必是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子捅鳥(niǎo)巢捅下來(lái)的吧，可憐的小東西……
我頓生好奇，急忙彎下腰，正想把它撿起來(lái)。忽然，耳邊傳來(lái)了一種聲音，那聲音很急促，似乎很慌張。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是離小麻雀不遠(yuǎn)的一只成年麻雀。它應(yīng)該是小麻雀的母親吧，可能是腳受了傷，根本無(wú)法行動(dòng)。只見(jiàn)它拼命地扇著翅膀叫喚著，似乎想要飛起來(lái)。小麻雀見(jiàn)一個(gè)巨大的黑影籠罩了它，立刻恐懼地叫了起來(lái)，好像在叫：“媽媽——媽媽——”。我繼續(xù)將手伸向它。當(dāng)我正要觸碰到小麻雀的一瞬間，我驚呆了，令我驚奇的一幕發(fā)生了：只見(jiàn)那只受了傷的母麻雀撲楞楞地跳了過(guò)來(lái)，一下子落到了小麻雀的身邊，展開(kāi)翅膀護(hù)住了小麻雀，用一種充滿慈愛(ài)與兇狠的復(fù)雜眼神瞪著眼凝視著我。小麻雀則躲在媽媽的身下，舒服地閉了閉眼。我被這母愛(ài)的力量震撼了。我慢慢地縮回了手，那令它們恐懼的陰影又離開(kāi)了它們。小麻雀歡悅地叫了一聲，仿佛在說(shuō)“謝謝”，母麻雀的'眼神也柔和了下去，瞪圓的眼睛也小了下去。我離開(kāi)它們向前走去，一路回想著剛才發(fā)生的一幕，不禁感慨萬(wàn)千：原來(lái)，母愛(ài)，并不單單只存在于人類的身上，動(dòng)物們之中也充滿著愛(ài)。母麻雀在小麻雀遇到危險(xiǎn)的時(shí)候勇敢地保護(hù)了小雀，譜寫了一曲母愛(ài)的頌歌，讓我明白，愛(ài)，是不分人還是動(dòng)物的。
雖然已經(jīng)事隔多年，但那震撼依舊，那感動(dòng)依舊，那感人的一幕又在我的眼前重現(xiàn)。我的耳邊，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小麻雀的歡叫聲“喳喳——嘰——喳”……
那一次，我真的很感動(dòng)。
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