青春的作文3篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
記得剛邁進(jìn)初中的校門時，仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會給我前行的力量。
開學(xué)來第一次體育考試，是檢驗之前訓(xùn)練成果的時候，也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒等我反應(yīng)過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因為之前的.緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個個同學(xué)從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我，艱難更是堅持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿含咸味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。
最后我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。
青春的作文 篇2
我拿到這本書時，一句話深深地吸引了我：因為不安，所以叫青春。因為茫然，所以叫青春。因為彷徨，所以叫青春。因為忐忑，所以叫青春。現(xiàn)在的我們正如站在十字路口盤旋的人們，在選擇我們?nèi)松穆房凇?/p>
每當(dāng)我們做錯事情或者遇到困難的時候，大部分的人都會選擇放棄，會自甘墮落，為自己找到一個適當(dāng)?shù)睦碛伞５亲詮奈铱戳诉@本書，我想送給那些以前這樣或者即將這樣的人一句話，是曾子說的：“吾日三省吾身”。沒當(dāng)我們遇到困境的時候，我們應(yīng)該要先靜下心來反省自己，不要去刻意鉆牛角尖。是在解決不了的應(yīng)該向他人請教。而不是自己放棄自己，做一個被他人瞧不起的人。
而且書中說大學(xué)畢業(yè)24歲的年紀(jì)是早晨的7點(diǎn)12分，那么據(jù)這樣來推算的話，現(xiàn)在的我們只是凌晨4、5點(diǎn)左右。時間十分充沛。可能這個時間還是睡覺的時候吧，以至于我們在迷迷糊糊的狀態(tài)下，干出一些傻事，一些符合尋常的事情。比如說因為自己的懶惰而放棄自己的學(xué)習(xí)。
但是，如果我們能像勤勞的農(nóng)民伯伯去學(xué)習(xí)的話，我相信一定會取得自己滿意的結(jié)果。因為農(nóng)民伯伯是那樣的勤勞，早上很早就爬起來干活，為家庭生活而打拼，辛苦的播下種子，每天辛勤的給他澆灌，等待他豐收的那一天。等到種子長大，豐收，這意味著辛勤的勞作是有收貨的。而我們不也是一樣么，如果我們抓緊時間學(xué)習(xí)，最后等待我們的就是成功的收獲。
但是如果實(shí)在是對學(xué)習(xí)沒有興趣，但是自己卻有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在別的方面有著出色的表現(xiàn)，不妨去試著向那條路奮斗，放棄學(xué)習(xí)并不代表著懦弱，如果你正在吃力的抓緊一個細(xì)細(xì)的目標(biāo)，就請自信的松開繩索，同時張開自己的翅膀，勇敢的墜落！因為成功的道路并不只有一條，對于每個人來說，每個人的資質(zhì)和優(yōu)勢都是不一樣的，我們應(yīng)該要學(xué)會去探索屬于自己的那條成功之路。
“請經(jīng)常照照心里的那面鏡子，會想一下過去的夢想，設(shè)計一下即將到來的未來當(dāng)小小的努力匯聚成河時，你就會在這條長長的索道撒很難過找到平衡，而你最終會明白，平衡的`兩端分別是成功和幸福……”
當(dāng)我們細(xì)細(xì)的品味這段話時，就會發(fā)現(xiàn)，原來自己并沒有自己想象中的呢么糟糕，所以我們不該輕易放棄自己，正如一句話：成功的背后是付出九十九分的努力，每個人都不會像愛因斯坦，居里夫人一樣那樣的偉大，可以成為為國家做出巨大貢獻(xiàn)的人。對于我們來說，我們都是平凡的人，那些偉人是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們要以他們?yōu)榘駱樱俏覀円灿袑儆谧约旱某晒Γ覀兠總�人都要找到屬于自己的道路，不該放棄自己，因為我們都是未來的希望。
當(dāng)我讀完這本書，合上他的最后一頁，突然我的心胸變得更加開闊，人變得更加的開朗，他使我覺得，世間上面沒有什么事情是我們所完成不了的，只要我們自己通過自己的努力和奮斗，總會有自己成功的一天。
讓我們共同努力，使我們的青春變得更輝煌，讓我們在我們年邁的時候會想起自己的青春會為自己當(dāng)年所做的事情贊嘆，為自己的未來打拼吧！
青春的作文 篇3
我們的校園并不是最美的，但它有青春亮麗的色彩裝點(diǎn)，有飛揚(yáng)的旋律做伴。日子散落為晶瑩的水珠，折射出青春七色的光彩：紅色的熱烈，藍(lán)色的憂郁，綠色的恬淡……
教室：青春之快樂
方方正正的教室，整整齊齊的桌椅，這里每天上演著一個個故事，爽朗的笑聲讓這個教室不再冰冷單調(diào)。課堂上，老師或同學(xué)一次不經(jīng)意的口誤，課文或題目中一句有趣的話，總會引來同學(xué)們音調(diào)、分貝不同的笑聲，兼有調(diào)皮的男生拍打著桌子伴奏，或是故意加上一句評論，引來又一陣笑聲。若是影音欣賞，不管紀(jì)錄片還是故事片，在笑聲的渲染下總會變成喜劇。要是再趕上自主班會上請同學(xué)們表演節(jié)目（唱歌或是游戲），不管是一句“葫蘆娃”的旋律，還是游戲中幼稚可笑的動作，都會讓整節(jié)課笑聲不斷。就連短暫的.課間十分鐘，教室內(nèi)外也歡笑不斷。
青春里無憂無慮的笑聲，為初中生活灑下了點(diǎn)點(diǎn)金色的陽光。
走廊：青春之憂郁
課間十分鐘屬于自己，到走廊上尋一個寂靜無人的角落，把喧鬧拋在身后。屋檐下一片陰涼，微風(fēng)拂過，我倚著欄桿，細(xì)細(xì)梳理紛亂的思緒，一一撿拾青春的心情。或是考試失利，本就敏感的心加上老師的督促，眼淚不免奪眶而出；或是與朋友有了矛盾，脆弱的情感更是經(jīng)不起折磨；抑或沉浸在小說的世界里，回想主人公的命運(yùn)，不免唏噓感嘆。愁緒被清風(fēng)吹散，又漸漸越聚越濃，明媚的陽光在我的眼里也黯淡了幾分。若是滿天陰云，滿腹的心事也如灰色一般沉重壓抑；若有細(xì)若牛毛的微涼雨絲，更是灑下無盡的愁緒。
青春里的憂郁愁思，亦是中學(xué)生活里一道別樣的風(fēng)景。
花園：青春之閑適
春風(fēng)暖了，花開了，一樹雪白的晶瑩，幾枝桃紅的嬌嫩。周末與好友相約去看花。陽光給花瓣鍍上了一層亮色，雪白的更顯晶瑩剔透，宛如水晶；桃紅的更是嬌媚多姿，好似釉彩。我輕嗅芬芳的花朵，撫摸柔嫩的花瓣，閉上眼睛，沉浸在這個春天美麗的夢境里了。此刻沒有煩惱的侵?jǐn)_，沒有苦悶的折磨，只有賞花的閑情雅興，悄然將心靈的春天喚醒。雖然不能飲酒助興，彈琴陶情，我們的這份閑適自在，卻絲毫不亞于陶淵明“采菊東籬下”的心境。春日里賞花的怡然自得，亦是中學(xué)生活里值得珍藏的美好記憶。
青春里的悠閑自在，為中學(xué)生活涂上溫和醇厚的底色。
在中學(xué)的校園里，我們劃過最美的青春的足跡。
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