我的理想小學(xué)作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想小學(xué)作文1
理想是飛往天空的翅膀，理想是到達(dá)彼岸的橋梁，理想是我心中永存的信念，理想給了我勇氣，理想讓我敢于面對(duì)一切，從小到大沒有人問過我的理想是什么，我憑什么擁有理想，是什么讓我獲得這么大的勇氣。
從小我就要證明自己，我是可以的，我不是個(gè)百無一用的人，我拼了命的努力，就是想這是為什么，后來我明白了，為了自尊的生存，為了自己的證明，這應(yīng)該可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的天空又是哪兒，我想呀想，看呀看，不斷做出實(shí)踐與努力，我知道了自己的理想是什么。
一直就愛好文學(xué)，喜歡編劇，這是經(jīng)過我遇到無數(shù)失敗，經(jīng)歷了無數(shù)磨難所得出的結(jié)論，在編劇的過程中，我感受到了無數(shù)的快樂，人物的內(nèi)心，故事的發(fā)展，帶動(dòng)著我對(duì)編劇的更加喜愛。
成功的夢(mèng)，失敗的痛。多少次極力攀爬后我得到的都是失敗，都是別人對(duì)我的指責(zé)，我不敢去面對(duì)，不敢去正視，當(dāng)我想到有朝一日可以成功，去證明自己時(shí)，我內(nèi)心的巨龍?jiān)俅悟v飛，在我心中翱翔。
一次次失敗后的指責(zé)，你不行，簡(jiǎn)直做夢(mèng)，那些指責(zé)在我心中又算什么，內(nèi)心的世界已經(jīng)把這些指責(zé)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
我感謝那些支持我的'人，有你們的支持，我才有更大的勇氣去實(shí)現(xiàn)我的理想，感謝那些冷漠給我指責(zé)的人，你們雖然刺痛了我內(nèi)心，但加強(qiáng)了我對(duì)理想以堅(jiān)持不懈的決心。一路陪我走來的人，謝謝你們對(duì)我不離不棄，理想，我一定會(huì)到達(dá)，我活著就是為了用你的成功來告訴別人我是可以的，我不比誰要差。
我的理想小學(xué)作文2
有人的理想是當(dāng)一名宇航員，有人的理想是當(dāng)一名建筑工人，有人的理想是當(dāng)一名企業(yè)家，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
記得在我三年級(jí)的一個(gè)晚上，我正在家里看新聞，便意外地看到了我國(guó)科學(xué)家，手持一個(gè)芯片，樣子十分奇特，于是，我的好奇心促使我看完它，當(dāng)時(shí)，我目不睛盯著電視，仿佛一切東西都阻止不了我看電視，電視中那位科學(xué)家，在自豪地講著它的作用，每講完一個(gè)作用，臺(tái)下便會(huì)響起雷鳴般的掌聲與人們自豪的歡呼聲，我這一次又次的歡呼聲與掌聲也不禁調(diào)動(dòng)了我的'激情，使我也不禁也鼓起掌來，看著看著，我不禁沉默了，心想：以前外國(guó)的人都嘲笑我們中國(guó)，科技落后，而現(xiàn)在，因?yàn)椋且粋�(gè)又一個(gè)偉大的發(fā)明品也證明了中國(guó)并不弱，中國(guó)已經(jīng)站起來了，為了不讓別的人們嘲笑中國(guó)，為了讓我也贏得掌聲和榮譽(yù)，我以后也要當(dāng)科學(xué)家。想著想著，我仿佛看到我也站在臺(tái)上，面帶微笑，為國(guó)爭(zhēng)光，為自己贏得榮譽(yù)。
科學(xué)家并不是人人想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模惚仨殲榱怂鴬^斗、努力。為了我的理想，我要在以后的生活中努力奮斗，這樣才擁有當(dāng)科學(xué)家的資格。我在以后的課堂學(xué)習(xí)里應(yīng)該積極舉手發(fā)言，在課前認(rèn)真復(fù)習(xí)課文，每天都要認(rèn)真完成老師交個(gè)我的任務(wù)，當(dāng)學(xué)完一篇課文時(shí)應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，我相信只要我堅(jiān)持做這些，就能成功。
理想是火，敲出點(diǎn)星火，燃燒人們的心，理想是火石，照亮你的點(diǎn)點(diǎn)星火，理想是燈，為我照亮前進(jìn)的道路，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧！
我的理想小學(xué)作文3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
記的在去年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)胰チ烁＝沁叺膹B門。那天，我們起的早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的廈門，坐了6個(gè)多小時(shí)的車，終于到了廈門了，我迫不及待地下了車，這時(shí)，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的.餅干味，還聞到了一陣陣廈門特產(chǎn)液魚品。哇，好想啊！我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學(xué)。還觀賞了日光巖。我實(shí)在是太羨慕了，因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游可以周游世界，所以我對(duì)導(dǎo)游產(chǎn)生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，把紅海灣都介紹給全世界的人聽！我要向游客們介紹紅海灣區(qū)的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的大海，一邊風(fēng)平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當(dāng)夏天都有很多的游客來這里旅游。游泳。我想游客們聽了我的介紹，便會(huì)經(jīng)常來這里旅游。使我們的紅海灣區(qū)熱鬧起來！我覺的當(dāng)一名導(dǎo)游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！
理想是人的生命的指示等，它鼓勵(lì)著我不斷地向前進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想。今后的我一定要好好學(xué)習(xí)。努力奮斗，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
我的理想小學(xué)作文4
蠟燭的理想是燃燒，雛鳥的理想是翱翔，任云卷云舒；干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤(rùn)，如饑似渴；冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護(hù)，煦風(fēng)和暢......有理想，我們才能有奮斗，我們才能有爭(zhēng)取。
我的理想無疑 2 是當(dāng)一位教師。因?yàn)榻處煛且晃怀錾撵`魂工程師，培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像春蠶，奉獻(xiàn)自己裝飾別人；像粉筆，犧牲自己留下知識(shí)；像園丁，不辭老苦，培育花朵。我喜歡淳樸的無私，喜歡播撒豐富而美麗的知識(shí)，所以我覺得當(dāng)一位教師是我高尚的`理想。
雖然我當(dāng)教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情，但我會(huì)用自己的愛來關(guān)懷學(xué)生，教學(xué)生怎樣做人才對(duì)，把自己的一切知識(shí)都傳授給學(xué)生。
如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必定要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，還要學(xué)會(huì)持久下去，一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)。有些詞說得好：‘‘學(xué)海無涯，學(xué)無止境。 ” 不僅要鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)，還要多多增加自己的課外知識(shí)。好好學(xué)習(xí)！為自己的理想永往直前。
最終，蠟燭的理想成為現(xiàn)實(shí)，在黑暗的屋里點(diǎn)燃了；雛鳥大了，它的理想成為現(xiàn)實(shí)，在蔚藍(lán)的天空中飛翔了；干旱的土地的理想成為現(xiàn)實(shí)，在無限的渴求下得到了甘霖的滋潤(rùn)；冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實(shí)，在堅(jiān)強(qiáng)的意志下得到了春風(fēng)的呵護(hù)。
我的理想小學(xué)作文5
理想然而航行中的風(fēng)向標(biāo)；理想然而高山上的雪蓮；理想然而風(fēng)浪中的小船；此時(shí)載著我駛想勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師――教師；有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的`使者――科學(xué)家；而我的理想?yún)s然而當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許然而小孩子的天性吧？我向來都對(duì)醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒打過“點(diǎn)滴”，以為會(huì)很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”此時(shí)走進(jìn)打針室，我看見她正朝我走來，我明白那就然而幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對(duì)我說：“小妹妹，不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要給其他的小朋友做榜樣哦”！聽了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動(dòng)把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。
這然而一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的明白，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，此時(shí)就務(wù)必要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要擁有博愛的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”必須能實(shí)現(xiàn)。
我的理想小學(xué)作文6
理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個(gè)有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心的人他的生活是充滿陽光和希望的。
一個(gè)沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。
一個(gè)人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
我就有理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。
我躺在床上，想著自己的理想
我想當(dāng)一名舞蹈家。因?yàn)槲覐男【蜔釔畚璧福陔娨暽峡匆娔切┪璧讣掖┲拾邤痰奈枞梗谌f眾矚目下歡樂地跳著舞，那是一件多么令人羨慕的事情。因?yàn)檫@個(gè)理想我去報(bào)了舞蹈班，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中我體會(huì)到了挫折的味道，但我卻在挫折中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。因?yàn)槊康轿以诒硌莸倪^程中，我體會(huì)到了快樂的.味道，體會(huì)到了幸福的味道，體會(huì)到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。
每個(gè)人都應(yīng)該相信自己是一個(gè)開發(fā)不盡的小金礦，對(duì)于自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態(tài)，樹立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會(huì)熠熠發(fā)光的，成功也會(huì)與你一路同行。
我為我的理想感到驕傲，感到自豪。希望在以后的道路上我會(huì)為了我的理想堅(jiān)持到底，為了我的理想努力奮斗，為了我的理想繼續(xù)拼搏。
我的理想小學(xué)作文7
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)老師，也有人想當(dāng)老板……而我的理想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生，能夠?yàn)椴∪朔⻊?wù)、救死扶傷的醫(yī)生。如果我是醫(yī)生，我會(huì)讓地震中的孩子們、大人們接受免費(fèi)治療，讓他們減少痛苦。
有一個(gè)小朋友，因?yàn)榉孔拥顾课莸氖濉⑹瘔K壓斷了他的手臂，我會(huì)為他接肢。
有一個(gè)小朋友因他的父母死了而傷心，我會(huì)安慰她并給她做心理咨詢，然后把她送到幼兒園，讓幼兒園的老師和她做游戲，讓她忘記憂愁。
如果我是醫(yī)生，我要讓愛抽煙的人們都戒煙。我要發(fā)明一種煙，外表看上去和普通的煙一樣，只要抽過一支，就永遠(yuǎn)不想再抽煙了。這樣，我的親人們就會(huì)遠(yuǎn)離病魔的侵襲，永遠(yuǎn)和我幸福的生活在一起。
如果我是醫(yī)生，在全世界發(fā)生流感時(shí)，我要發(fā)明一種藥，吃了就不再得流感，而且越吃身體越強(qiáng)壯。
如果我是醫(yī)生，我要讓蛀牙的`小朋友們牙齒更健康。我要發(fā)明一種糖，吃多了既不長(zhǎng)蛀牙，又能讓牙齒更加健康。
如果我是醫(yī)生，我要讓聾啞人和盲人跟我們一樣健康。聾子只要戴上一種耳機(jī)，這種耳機(jī)發(fā)出的信號(hào)能刺激耳細(xì)胞，讓他們聽得見聲音；盲人只要戴上一種眼鏡，這種眼鏡發(fā)出的一種光能激活眼部神經(jīng)細(xì)胞，讓他們重見光明。
當(dāng)醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，幫病人治好病。然而，我卻不希望每天的病人太多。對(duì)此有人譏笑我：“你傻不傻啊！生意興隆你還感到難過。”哎，其實(shí)他們并不了解我的心聲，如果病人多了，那么證明這世界上的疾病又增多了。我當(dāng)醫(yī)生并不是為了錢，而是為了讓世界減少一些疾病，讓世界多一些歡聲，笑語！
中國(guó)古有華佗、扁鵲、孫思邈，今有林巧稚、鐘南山，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取有更大的成就。為了我神圣而崇高的理想而奮斗吧！
我的理想小學(xué)作文8
我最大的愛好就是畫畫，畫兒是我的好朋友，我的生活沒有了畫畫就會(huì)枯燥無味。
那年暑假的一天，我第一次去學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí)，我畫的很難看，和范畫上的大相徑庭。回到家，我有點(diǎn)灰心了，便對(duì)媽媽說：媽媽，我不想畫了。媽媽聽了，沒有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說：萬事開頭難，晶晶，不要灰心，現(xiàn)在畫不好沒有關(guān)系，下次畫好不就行了嗎？失敗是成功之母呀！媽媽的話深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)畫畫的信心又足了起來。從此我更加刻苦努力，一有空就去畫畫，我的畫也越來越好了。
一次，下著傾盆大雨，外婆見了就對(duì)我說：晶晶，今天下雨，就不要去畫畫了吧？我聽了搖搖頭，說：不行，你還是老師呢，這樣能教出好學(xué)生嗎？畫畫要的是堅(jiān)持，不能半途而廢的！外婆微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，她是在考我呢。
在學(xué)畫畫的過程中，我沒有少個(gè)一節(jié)課，這也是我畫越畫越好的一個(gè)重要原因。
今年是我畫畫的第五年，回首想想，過去的4年，辛苦沒有白費(fèi)。功夫不負(fù)有心人，在雙龍杯繪畫比賽中，我分別獲得過銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。在學(xué)校的'比賽中我也獲得過金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)牌呢！這都是我五年來取得的成果。最近還有人請(qǐng)我?guī)退嫯嬆亍Ｎ迥陮?duì)繪畫的學(xué)習(xí)使我明白了一個(gè)道理：無論什么事都要持之以恒，不能半途而廢。
因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名畫家，所以我要加倍努力，不斷進(jìn)取，向更高的目標(biāo)攀登。
我的理想小學(xué)作文9
周末午后，我和媽媽正在看電視。忽然，媽媽側(cè)過身問我：“張欣悅，跟媽媽說說你的理想是什么？”
我愣了一下，戲謔道：“我的理想！我的理想有三個(gè)，需要都告訴你嗎？”
媽媽堅(jiān)決地說：“要。”她如此一本正經(jīng)，我也不再開玩笑，認(rèn)真地把我的理想告訴了她：“我的第一個(gè)理想是做室內(nèi)設(shè)計(jì)師。”我剛說完，媽媽就搶著說：“就你？素描學(xué)了幾個(gè)學(xué)期就懶得學(xué)了，你美術(shù)不學(xué)好，還想當(dāng)設(shè)計(jì)師？別妄想了……”
“那，我的第二個(gè)理想是做主持人。”“還想做主持人，人家主持人身高都起碼160厘米，也長(zhǎng)得挺好看的。”她把我全身打量了一遍，“你這小身板，可以長(zhǎng)16 0厘米嗎？還有，你算漂亮嗎？就你，去做電臺(tái)DJ倒差不多。”媽媽什么意思嘛，為什么來摻和？
我強(qiáng)壓著怒火說：“我的第三個(gè)理想是做賓館老板。”“哎喲喲，人家做老板都要本錢的，你有嗎？我們家的錢可不能給你折騰。要我說，你應(yīng)該去做律師或是外交官，最好考上華東政法學(xué)院，那是專門學(xué)法律的……”媽媽的`話語如同滔滔江水朝我涌來，我實(shí)在按捺不住，沖著她大叫起來：“這到底是誰的理想啊，你的還是我的？我的理想不能自己做主嗎？為什么一定得聽你的！”
頃刻間，媽媽愣住了，忽而放緩了口氣說：“我說錯(cuò)了嗎？或許你應(yīng)該自己做主，我們家寶貝長(zhǎng)大啦！”
我的理想小學(xué)作文10
理想，這樣一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無聲響，與世無爭(zhēng)一事無成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就這樣當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的.聲音說道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來，“啊！有新課本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書聲。
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