六年級年的作文（優選4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在人們的盼望中，東風隨著春姑娘的腳步慢慢來臨，春天的步伐也就離我們越來越近。可春天的落葉卻飄飄而下，這是為何呢？春天不是發芽生長的季節嗎？落葉為何不到秋天就落下了呢？
現在不正是小草偷偷鉆出泥土，樹兒趕著生長的嗎？可我走在路上，從樹下經過時，總有幾片枯黃的樹葉隨著我的腳跟飄下，從我的眼前落下，看著它，它那憂郁中好像帶些期望。隨而它就靜靜地躺在地下，任人踩踏，但它總是面朝著樹上的綠葉，好像有些舍不得自己的離去。這一幕幕使我的手微微顫動了一下。可我總覺得有些不可思議，這些落葉還真多，可我就是不知道它們為何而落？——大概是樹葉吸收不到營養，或是它們在樹葉的競爭中的淘汰者吧！但不管出于什么原因，也不該春天落葉，那不就剩下一棵光禿禿的樹干了嗎？
不過這幾天的雨是最常見的，一下就是兩三天，看，像牛毛，像花針。我寫做是一抬頭就看見樹葉綠的發亮，有時綠的逼眼，我一打開窗戶，一陣清風飄進我的房間。我坐在窗前凝思，奇怪了這樹怎么盡是些苦葉，我好奇的走進院子，摘下一片葉子，拿在手里，小心翼翼的`盯著它看，這葉怎么這么小呢？仔細一想;這葉子那么明亮，肯定是新長的。我仔細看著樹枝，不時翻動它，咦，這么老的樹葉怎么和這么嫩的樹葉在一起呢？于是我便假想;這大概是年老的葉子為了自己的后代能夠幸福生活，而自己離開大樹，讓后代接代自己的位置，讓它們有自己的空間，而自己無奈之下離開了自己棲息的地方。它為的是自己的后代而犧牲自己，這難道不是一種親情的力量嗎？我們的父母也如這個蒼老的樹葉，為我們而付出，從不要報答，這種親情的力量是偉大的，是永遠值得我們學習的。
你看，那一片片枯黃的葉子是那么利索的隨著微風飄落，它卻沒有一絲怨言，但它們期待著后代能夠幸福。
又是一陣風，這陣風帶走了樹上無數的枯葉。
六年級年的作文 篇2
6月14日，又是一個上學高峰期的早上，我和往常一樣跨著書包走向車站。因為起床太晚的緣故，我出來時比較匆忙，總感到少拿了什么。
“嘟嘟——”12路公交車來了，人們像一群螞蟻似的擁向車門，把整個汽車塞得鼓鼓囊囊的。我上了車，等待著售票員售票。這時，一股刺鼻的氣味撲鼻而來。我一轉頭，啊，原來是一位油漆工站在我的旁邊。那全身的油漆末，那黝黃的臉，那蓬亂的頭發，讓人看著就不舒服。
“請付錢！你到那去呀，小朋友？”售票員阿姨走到我的.身邊，我猛的驚醒，忙把手放進口袋里，想把錢掏出來。“啊”我楞住了，口袋是空空的，原來是少拿了一塊五毛錢，“怎么辦？怎么辦？”我急得流出了眼淚。“小朋友你怎么了？你上那去呀？”“我——，對不起阿姨，我沒有帶錢！”“什么？沒帶錢！沒錢你上來干嗎？趕快下去！”售票員阿姨是如此的嚴肅，以至于沒有一點反還的余地。
正當我準備下去的時候，那位讓人看著就不舒服的油漆工開了腔：“我來幫這位小朋友付！你到哪？”“我到王場新村。”油漆工從挎包里拿出了一打錢，抽給了售票員一些，二話沒說繼續站在了那里。我望著那位油漆工叔叔，遲遲莫開口，但此時無聲卻勝有聲。
一位油漆工，一位低層工作者，竟有如此高尚的情操，握著自己辛辛苦苦掙來的血汗錢去幫助別人。在我的心目中，他就是最偉大的，最英雄的！
六年級年的作文 篇3
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學的童話。
記得中午學校給我們半小時的自由活動時間，我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對小a說：“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說：“看好了，我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情，捂著肚子，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”
我笑得腮幫子都痛了，點點頭，沒心沒肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來的自信？”
還記得學校每到放暑假都會組織夏令營，我和小a、小b分到了一個宿舍。
十二點了，小a從夢中驚醒，我又詭異地笑起來，決定整整她。我用很小的聲音說：“小a，你聽到嬰兒的聲音了嗎？”“沒有啊。”小a回答道。
借著淡淡的月光，我對旁邊的小b使了個眼神，她點點頭，對著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長的一段時間。小a鉆進了被窩，渾身都在發抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲啊？”小b也裝作被驚醒的`樣子，“我也聽到了，聽說凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災啊！”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣，我和小a、小b，我們三人罰站到了清晨。
小學六年已經走到尾聲，小學因為有她們，是多么美好，多么令人不舍。
六年級年的作文 篇4
信任，多么溫暖的一個詞匯，如同一束光，照亮了我的心田。
信任，是無盡的黑暗中的一根蠟燭；是寒冷的冬天里的一個熱呼呼的暖爐，是炎炎夏日中的一片樹蔭……
在那個考試的下午……
我語文成績一向很好，可惜我旁邊是個學渣，正是因為他是學渣，鬧出了一場烏龍事件。
語文老師發試卷了，我的心里仿佛有一只兔子在撓癢，聽說這次考卷挺難的，希望我能及格。開始考了，考場里非常安靜，除了紙上寫字的“唰唰”聲音，不一會兒，考卷就做完了，聽著旁人在說一大題的一小題是選Ａ還是選Ｃ時，我暗暗慶幸媽媽給我買了一套考題，題目有百分之六十撞了，但是，我沒想到……
幾天后，老師發了試卷下來，八十九點五分？加油，下次還是得好好復習。
但是，我無意間看到同桌小明的分數也是八十九點五時，我嚇了一跳，這時老師對我說：“湯悅，下課后，你來我辦公室一趟。”辦公室！那可是老師懲罰我們的地方，我犯了錯？
下課時，老師問我：“湯悅，你有沒有把試卷給你的同桌看？”我一聽，我蒙了，眼淚不爭氣地流了出來：“崔老師，我沒有。”
崔老師見我哭了，立馬用紙巾擦掉我的`眼淚說：“你沒有給他看就好，老師相信你，好了，別哭了。”這句話，如同一束陽光，照射進了我的心田。
回教室后，很多同學都知道了這件事，但是，并沒有人說我，而是給予了我信任，安慰，鼓勵……
不久后，真相大白了，原來是同桌在午睡時，偷偷溜到了老師的辦公室，拿走了試卷，但因時間匆忙，并沒有把考題抄完，所以才沒得滿分。
雖然，我經歷了一場誤會，但是我也感受到了信任。
敬愛的老師，親愛的同學們，謝謝你們給予了我信任。
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