（實用）我的好朋友小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的好朋友小學生作文，歡迎大家分享。
我的好朋友小學生作文1
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。
王露影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王露影看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子�！弊詈笏麖娬{(diào)我貼的.時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，他在繪畫書上看見一個活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。
王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
我的好朋友小學生作文2
我有一個好朋友，她是一個女孩兒，名叫小紅。唉，我不得不說她了。讀書是好事，愛讀書就更沒錯了，可如果遇到像小紅這樣愛讀書的人，誰都會沒轍的。因為小紅根本就是一個“讀書狂”。
放學了，我與小紅一起回家。我吧，就是一話癆子。一路上，我一個勁兒地向小紅說“小紅啊，我告訴你啊，今天是不是啊�！�
“嗯嗯，對對，是是�！�
我轉(zhuǎn)過頭去看看小紅，就知道她又沒聽我說話，哼。她還在拿著書看，虧我還把她給扶著。
我生氣了，一下子撒開她的手，一個人氣沖沖地在前面走著。走了好一會兒，小紅沒有追上來，我就想吧，難道小紅就那么地不在乎我倆之間的友誼。
于是，我轉(zhuǎn)身一看，她竟還在看書。呀。不好，她前面有一根電樁啊。而且她距電樁只有兩米的距離了。“小紅，小紅，注意呀�！蔽也坏貌怀吨ぷ哟蠛傲顺鰜��？伤冀K不改爛習，還是敷衍地說了句“哦�！彼B頭也不抬一下。
最終的結(jié)果早在我預料之內(nèi)了，“砰”的一聲。此時眼前的情景慘不忍睹啊。小紅的額頭正中冒起了一座小山，那樣子實在好笑。她這時才捂著頭哭兮兮地向我走來，我沒忍住笑了出來。
小紅愛讀書是好的.，可是她愛讀書都愛過度了。哪有人走路還看書的啊。真實的，那分明就是在摧殘自己本是明亮的雙眸啊。說以大家一定要正確讀書，不要像小紅那樣讀書，因為她就是一個“讀書狂”。
我的好朋友小學生作文3
每個人都有自己最好的朋友，我當然也不例外。你想知道我的好朋友是誰嗎？往下看就知道了！
她有著一頭黑黑的頭發(fā)，扎成一條又大又粗的大辮子，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。她的臉紅彤彤的，就像一個熟透了的大蘋果。眼睛黑黑的，亮亮的，像一對小葡萄。她的鼻子高高的，鼻頭尖尖的，非常好看。她的嘴巴紅紅的，小小的，像一個小櫻桃。她就是我最好的`朋友-------王紫心。
王紫心喜歡跳芭蕾舞，而且跳得特別好看。看，她正在跳芭蕾舞呢！只見她輕輕地踮起腳，腳尖在原地慢慢地轉(zhuǎn)圈，然后，舞動雙手，旋轉(zhuǎn)起來！漸漸地，她跳得越來越入迷，而舞蹈也逐漸進入高潮，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，舞啊舞啊，好像永遠也結(jié)束不了的樣子。終于，舞蹈結(jié)束了，她也好像如夢初醒一般，彎下腰，謝了幕。
王紫心不僅喜歡跳芭蕾舞，而且她還很樂于助人哦！下面，就讓我來給大家講講她樂于助人的故事吧！
有一次寫作業(yè)時，我的筆壞了，不能寫字，我急的就像熱鍋上的螞蟻-------團團轉(zhuǎn)。沒想到我的一舉一動被后面的王紫心給察覺到了，她拍拍我，遞給我一支筆，說：“怎么，筆壞了嗎？正好我寫完了，借給你用吧！”我謝謝她，而她卻說：“客氣什么？都是好朋友，互相幫助是應該的�！蹦憧矗嗝礃酚谥搜�！
這就是我的好朋友---------王紫心。一個活潑可愛，愛跳芭蕾舞，樂于助人的女生。
我的好朋友小學生作文4
記得三年級的時候，我自己一個人孤零零地呆在家里。媽媽說，她過一小時回來�！鞍�!電腦設(shè)了密碼，電視也沒什么好看的，現(xiàn)在只能看書了。“我翻出了一本書——《夏洛的網(wǎng)》”咦!夏洛，應該是一個人怎么會織網(wǎng)呢?”于是我?guī)е闷嫘姆_書本。經(jīng)過前言的`描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時又逮帶回來，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個好朋友，我不該無視夏洛。當讀到夏洛已走進盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來。
鄭大我都得如癡如醉時，一小時已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了，我還沉浸在書里，感受著樂趣�！爱敭敭敗眿寢屒昧饲瞄T，持續(xù)了兩分鐘，媽媽見沒人開門于是就打了電話，只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。
書，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書，我的好朋友。
我的好朋友小學生作文5
我有一個好朋友，他叫王建國。他長得不胖也不瘦，中等個兒，烏黑的頭發(fā)，長著長長的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圓圓的小鼻子。他平常很老實，不愛多說話，但他敢于同不良現(xiàn)象做斗爭，因此我非常敬佩他。
一個星期三的下午，我和王建國正在教室里玩。忽然，“嘩啦”一聲響，我和王建國定睛一看，原來是一個六年級的同學把球踢到了我們班的玻璃上。玻璃碎了，那個六年級的學生慌忙走過來拿了球想走。我們班的人全都不敢吭聲，因為我們都知道惹不起他。這時，讓我們意想不到的事發(fā)生了——王建國一聲不吭地抓住了他。六年級的同學問：“你想怎么樣？”我嚇得直拉住王建國的.衣角。王建國卻毫不理睬，仍然對六年級同學說：“如果你敢就這樣走掉，我就馬上告訴老師！”這時，老師來了，六年級同學只得老老實實地承認了錯誤，并承諾第二天為我們安上新玻璃。
王建國雖然平時話不多，但也有戲弄人的時候。有一次，李X問他古詩《絕句》是誰寫的，王建國故作正經(jīng)地說：“這首詩最后一句是‘門泊東吳萬里船’。你看，曹操把船停在東吳了。怎么不是他寫的呀？”李X便信以為真了。上課后，正巧老師問這首古詩的作者，李X回答說：“是曹操�！比嗦犃斯笮Γ踅▏切Φ们案┖笱觥�
這就是我的好朋友。
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