[集合]母校作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[集合]母校作文3篇](/pic/00/c4b8d0a304_5fbf7eb0b6a64.jpg)
母校作文 篇1
“來！排好，要拍了！”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著攝像頭，每個(gè)人都精神抖擻地露出微笑。“咔擦”一聲，我們的畢業(yè)照就拍好了。
拍完后我們環(huán)顧四周，看見了許多椅子，不經(jīng)想起了四年級(jí)的義賣活動(dòng)，而且有意義的事是賣掉的錢可以捐助雅安地震的災(zāi)民。當(dāng)時(shí)，我準(zhǔn)備了一只毛絨玩具和一個(gè)我自己做的小手鏈。
當(dāng)天，同學(xué)們也帶了最喜愛的玩具。義賣開始了，各個(gè)班級(jí)的人奔涌到操場(chǎng)，可開心了！每個(gè)班級(jí)的小攤位都布置得精致極了！許多義工家長(zhǎng)和班級(jí)的'老師在招呼生意：“快來買呀！”我與我的小伙伴手牽手幾乎逛了所有的攤位，頓時(shí)，操場(chǎng)上變成了“菜市場(chǎng)”一樣熱鬧。我花了10元買了一本書，小伙伴買一只鉛筆盒，那個(gè)鉛筆盒頂有意思了！我們轉(zhuǎn)生看看我們班級(jí)，也更別的班級(jí)一樣快推銷完了。我們心里想：快點(diǎn)買玩吧！這樣可以幫助雅安災(zāi)民了！
義賣結(jié)束后，每一個(gè)人都買了稱心的玩具，文具用品和書······之后老師與幾位同學(xué)數(shù)錢，我們班共得到了一千多元呢！我和我的小伙伴們都興奮極了！因?yàn)檫@樣可以幫助那些困民們了。這次的活動(dòng)可真有意義！
我們還有不到一個(gè)月就要離開我們的母校。母校像媽媽一樣呵護(hù)我們；母校就像一顆顆開心果儲(chǔ)在我們心田。那份拍完的畢業(yè)照讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止，讓我們永遠(yuǎn)保持童年的快樂······
母校作文 篇2
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)趽u籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校是我們成長(zhǎng)的階梯，她教會(huì)我們一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地地前進(jìn)！
光陰似箭，歲月如梭。以前和同學(xué)共學(xué)習(xí)、同嬉戲的日子，也已成腦海中的一份甜蜜；老師那抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，已成回憶;母校的一草一木，也只能于路過之時(shí)遙遙相望。六年的幸福時(shí)光啊，怎能叫人輕易忘記？
還記得嗎？第一次踏入校園是誰(shuí)在歡迎我們？還記得嗎？是誰(shuí)不厭其煩一遍一遍教我們數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……是老師啊！古語(yǔ)曰“一日為師，終身為父”，這是教育我們要像愛戴自己的父親一樣愛戴自己的老師。父母給予了我們生命，而老師則教育我們?nèi)绾卧谟邢薜纳锘畹酶剩幸饬x！他們告訴我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如山，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。同樣，學(xué)生之于老師，也有著非一般的意義。學(xué)生之于老師，便似那葉之于根，果之于花。
還記得嗎？語(yǔ)文老師捧著一本本厚厚的語(yǔ)文書，傳授給我們無窮的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。數(shù)學(xué)老師總是不知疲倦地一次又一次為我們講解題目，直到我們明白為止。最令我難忘的是我們數(shù)學(xué)顏老師，在臨近升學(xué)考試的最后兩個(gè)月，他每天總是第一個(gè)來到學(xué)校，傍晚放學(xué)后還要為那些成績(jī)較差的同學(xué)補(bǔ)綜合課。汗水浸透了他的衣衫，我看在眼里，愛在心里。每當(dāng)夜幕降臨的'時(shí)候才是顏老師想起該回家的時(shí)候。在兩位老師的細(xì)心的教導(dǎo)下，我們?cè)谶@次升學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)！
感謝您，我的老師，是您教給我知識(shí)，懂得了什么是美德；感謝你們，我親愛的同學(xué)們，是你們讓我感受到了歡樂和真摯的友誼，愿我們彼此永遠(yuǎn)珍藏那段美好的記憶；感謝您，我的母校，是您給了我智慧和力量，讓我在快樂和歡笑聲中收獲了友誼，在傷心和淚水中得到成長(zhǎng)。若干年以后，這美麗的校園依舊是我記憶中一道絢麗的彩虹！感謝您，我最敬愛的老師！感謝您，我的母校！
母校作文 篇3
再見了我的母校，我不知道該送你什么禮物。可我知道我一路走來有多么辛苦，是你教育了我該怎么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。
當(dāng)我擁入你的懷抱時(shí)我還是一個(gè)滿臉稚氣的兒童，可我馬上要走出你的門檻，那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。一年級(jí)時(shí)我進(jìn)了苗苗團(tuán)，我戴上綠領(lǐng)巾時(shí)你很是為我自豪；兩年級(jí)時(shí)我戴上了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時(shí)你告訴我要盡到少先隊(duì)員的責(zé)任；三年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了寫作文，每一個(gè)段落都是你心血的付出；四年級(jí)時(shí)我能與同學(xué)們一起研究，每一個(gè)動(dòng)作都是你手把手的教我；五年級(jí)時(shí)我要畢業(yè)了，你會(huì)依依不舍的送我。可我現(xiàn)在卻想不出該送你什么。一束鮮花？一份小點(diǎn)心？不！不行！我應(yīng)該送給你我那優(yōu)異的成績(jī)。美好的行為。
如果要優(yōu)異的成績(jī)的話，我會(huì)在課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦筋。這樣就可以把優(yōu)異的成績(jī)單光榮地交在你的手中。
如果要美好的行為的話，我會(huì)按三字歌中的去做，我會(huì)在下課按照你的規(guī)定去做，我會(huì)提醒我或同學(xué)記住“三清，三關(guān)”，我會(huì)為三。四年級(jí)的`弟弟妹妹們做榜樣。這樣做就可以把美好的行為給你看，并播撒美好行為的種子。
如果這樣還不夠的話，我就在這發(fā)誓在中學(xué)的生涯中我也會(huì)把好行為堅(jiān)持下去。
母校，這就是我送給你的禮物。你滿意嗎？
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