中考作文素材關于科技
1.素材點撥：
迎接未來科學技術的挑戰，最重要的是堅持創新，勇于創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。知識經濟，創新意識，創新能力，對于我們21世紀的發展至關重要。由此我們可以清楚地看到，創新是新時代的主旋律，因此，關于學生創新意識和創新能力的培養就成了素質教育的關鍵所在。中考話題作文雖然直接以創新為話題命題的可能性不太大，但是，由創新話題延伸出來的子話題卻是考察的熱門。
2.話題適用：
可以適用于科技的利與弊挑戰競爭網絡等類的話題。
3.真題展示：
(A)根據提示作文。
電視，成為我們了解世界的窗口；網絡，給了我們無限的空間；短信，傳遞著人間的溫情科學技術給我們的生活帶來了日新月異的變化。
請以______改變了我的生活為題作文。
要求：①將題目補充完整，所填詞語要與科學技術有關。②文體不限，不少于600字.③文中不得出現與本人相關的人名、校名。
——2006年重慶市中考作文題
(B)網絡是一把雙刃劍
——2005年寧波市中考作文題
三、運用示例
1.標題示例：
《美麗的毒性》《網絡開花》《網絡改變了我的生活》《創新先生闖世界》、《小議知識無用》
2.優秀語段示例:
①上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內外大事，遨游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。
②網絡是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。如今，網絡以不可阻擋之勢走進了我們的生活。對于我們中學生上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在于正確引導，一分為二地看待網絡的影響，取其精華為己所用，爭做一個對社會有用的人。
③當網絡的美麗把我們的生活裝點得絢麗多姿的時候，一種無色無味無形的毒性也正在迅速的滋生，在不經意間，把這種美麗消散于無形
④自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！
3.例作賞析：
網絡改變了我的生活
重慶一考生
當今社會最偉大的兩項技術發明是電視和網絡。它們已經改變了我們的生活，也許還將改變我們自己。
——題記
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。不知不覺間，網絡時代悄然而至，我也從網上的小菜鳥蛻變成網絡大蝦了。
準蟲級
剛剛學會上網的那段時間里，我喜歡在網上跟一大堆同學聊天，談作業和考試，把大量的數據和圖像傳來傳去，改來改去，不用聚在一起就集體合作完成了作業和考試復習，也說不清誰抄誰的，反正，網絡版權問題本來就是一團糨糊。
爬蟲級
后來，我也光顧聊天室，在虛擬空間交了許多網友，海闊天空，從體育流行歌曲，從美國流行酷到日本流行蔻，真是自由自在，無拘無束，反正大家都不用真名，你也不必操心誰說的是真話還是假話。偶爾也會遇到有人說臟話或下流話，在虛擬，大家都不當真，嘿嘿一笑就過去了。網上聊天最酷的是自己一邊聊一邊可以下載和傳送你喜歡的東西，比如講到哪個歌星的某一首酷歌，你就可以趕快下載，戴上耳機一邊欣賞，一邊繼續跟你的網哥網姐神侃。有時，我也一本正經地在網上談談詩歌、服裝和電影，真有點像唱卡拉OK，自己飄然成了明星，自我陶醉。
大蟲級
在后來的日子里，我終于發現上網絕對不只是聊天。點擊不同的網站你都會有不同的新發現，你在方方面面的任何問題都會得到解答
時事信息讓我瀏覽遍了全球的各個角落，國事天下事轉瞬間映入眼簾，最新消息就在家里炸響，以至于某次我到汽車站乘車，我發布的新聞比賣的快報還快，一車人聽我吹牛。我做到了秀才不出門，能知天下事。
如果我的信件要都用郵寄或者電話的方式，我的銀子早就花光了，幸虧有了電子郵箱和網頁，現在的我都靠電子郵件來往，十分方便又很快捷。其速度之快，往往以秒為單位來計算！
如今的網絡真是無孔不入，不管是誰有了網上的家，大家有事沒事都會到你家溜達一下，再一傳十，十傳百，宣傳效果越來越廣泛！
不知什么具體時候注冊了博客，俗話說得好：知己知彼，百戰不殆！。我可是很關心大家對我的文章評價的喔。一個留言的地方，很好得解決了這個問題，觀眾有話就講，有牢騷就發，我呢！照單全收，去粗取精，受益匪淺啊！
飛蟲級
展望未來，路還很長，將來網絡的應用必然更加廣泛，e時代已經來臨，網絡給我的生活帶來全新的感受和體驗。因特網把地球變成了一個小村子，網上閱讀、查詢資料、另外還有天氣預報、英語學習、健康菜譜等日常生活類信息，網上會議等等，將使人們美夢成真；網絡已真正成為引領我們走進嶄新領域和未知領域的向導。
網絡改變了我的生活。網絡對我的影響是全面的，從思想到感情，從生活到學習，無處不在。讓我們更加珍惜網絡時代帶來的機會，努力使自己的生活因網絡而變得更加精彩。
【點評】
一個對網絡不甚了解的人是絕對寫不出如此充滿網絡氣息的好文。小作者深暗網絡其道，按照自己對網絡的認識為順序，如數家珍般地敘述他的生活因網絡變得更精彩。加之，題記的設置，小標題的運用，網絡流行詞匯的點綴，無一不引起閱讀老師的青睞。
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